INVERSIÓN, EDUCACIÓN Y TECNOLOGÍA

INTRODUCCIÓN

INVERSIÓN

En esta presentación daremos a conocer los conceptos básicos y algunas características de tres temas relevantes, los cuales son inversión, educación y tecnología.

TIPOS DE INVERSIÓN

Es aquella parte de la producción que no se destina al Consumo inmediato sino a la producción de nuevos Bienes De Consumo o de nuevos bienes de Capital.

En este sentido es equivalente a la acumulación de activos físicos.

Existen distintos tipos de inversión, que pueden ser clasificados según:

El tiempo requerido:

1) Inversión a largo plazo: como en cualquier otra, es necesario un cierto monto de dinero, conocido bajo el nombre de capital inicial.

Estas son las inversiones que más tiempo requieren, pero normalmente permiten obtener los mejores beneficios. Estas suelen estar en relación con el comienzo de negocios muy importantes o nuevas empresas.

2) Inversiones de plazo medio: si bien en estas inversiones los beneficios no son adquiridos de manera inmediata como en las inversiones de corto plazo, tampoco es necesario esperar años para poder ver los frutos de la inversión.

3) Inversiones a corto plazo: en este caso el capital invertido es retribuido, junto con las ganancias de manera muy rápida. Se considera que el tiempo estimado para recuperar el dinero debe ser menor a veinticuatro meses, pero no se pretende que sea antes de los seis. En este caso las ganancias obtenidas son resultan tan altas como las de los otras clases de inversiones.

OBJETIVO

EDUCACIÓN

Mantener e incrementar la producción de Bienes de Consumo, para lo cual es necesario reponer el Stock de capital que se gasta en el proceso de producción, además de incrementar dicho Stock.

Es la disciplina dentro de la Economía que estudia las leyes que regulan la producción, distribución y consumo de bienes y servicios educativos, y los efectos socioeducativos de éstos.

El objetivo de satisfacer las necesidades humanas depende de la concepción política ideológica que va a existir sobre cuáles son las necesidades humanas.

OBJETIVO

TEORIA BASADA EN EL CAPITAL HUMANO

La economía de la educación, tiene por objetivo el establecimiento del uso efectivo y eficiente de los recursos, para alcanzar los niveles de formación de capital humano más eficientes, buscando así lograr el óptimo avance y resultado en las asignaciones de recursos en función de los niveles de aprendizajes y académicos, por parte de las personas, definiendo así la educación de las demandas de las mismas, como punto de equilibrio entre costes y eficiencia de aprendizaje por parte de los docentes, que representa una parte importante de este trabajo intensivo, ya que de ellos se adquieren los beneficios de esos saberes en los mercados laborales.

Afianzando la educación de este, lo hace más viable al estudiante y de una productividad a futuro, para conseguir ingresos, esto pasa a ser una inversión del gobierno o estado, ya que pasa hacer un bien común, en alza a la compra, generando un gasto y una inversión, llegando al mercado por su precio, o sea pasa al mercado de la compra y la demanda, llegando a ser una apreciación poco común de la educación, ya sea pública o privada pero que pasa a generar un gasto, un coste determinado directo o indirecto.

Su valor es basado en el tiempo de la duración de la educación, se enfoca en largo plazo como inversión, este modelo se asocia con los beneficios fijando en el tiempo de estudio así definiendo los pagos de las diferentes matriculas. Pasando a ser rentables en formas de inversiones, dando paso al retorno de los créditos estudiantiles tanto para el que consume la educación como el que la invierte en ella; ya que su enfoque principal es que si la educación tiene un valor económico, el rendimiento monetario vendría siendo el mecanismo a evaluar, coste e interés, fundamentalmente para los organismos financieros.

INVERSIÓN, EDUCACIÓN Y TECNOLOGÍA

En conclusión la inversión, la educación y la tecnología son temas de suma importancia para un país, pues de acuerdo a ello se puede alcanzar un crecimiento económico y si los recursos se utilizan de manera adecuada se puede alcanzar el desarrollo económico, el cual dará pauta al bienestar de los habitantes del país y de esta manera mejorara su calidad de vida.

TECNOLOGÍA

Es el conjunto de instrumentos y conocimientos (información) que el hombre aplica para transformar la realidad material o inmaterial, en orden a satisfacer las necesidades del colectivo humano, buscando un uso más eficiente de los recursos y posibilitando el protagonismo personal y colectivo de los individuos y los pueblos.

CONCLUSIÓN

Descripción de los fenómenos macroeconómicos

Angeles Vargas María Luisa.

Grupo: 5201