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Temario

Impulsar la literatura infantil y juvenil para fomentar la lectura en nuestro país,

• Bunkos son pequeñas bibliotecas comunitarias que están en diversas zonas marginadas de la República Mexicana
• preselección de los títulos que conforman las Bibliotecas Escolares y de Aula para los grados de 3º, 4º, 5º y 6º
• Proyecto de lectura en voz alta en escuelas primarias públicas
• Programa de Inclusión, el cual cuenta con libros en Braille, audiolibros, materiales con traducción a Lengua de Señas Mexicana, y otros elementos que permiten a personas con ceguera o sordera disfrutar de la literatura
• Abuelos Lectores y Cuentacuentos que, en alianza con la Universidad Nacional Autónoma de México

Marco conceptual

Libro álbum

Historia lectora

Lectura en voz alta

Charla literaria

Bibliotecas

Escritura Creativa

Acompañamiento

Hipertextos

Libro informativo

Metacognición

Sesiones

Charla: conversación en torno al texto leído.

Exploración de libros : Manipular los libros con la finalidad de que los conozcan e identifiquen (colocar los libros en el piso o dentro de canastas )

Libro álbum: La lectura de imágenes juega un papel primordial en el aprendizaje significativo de sus alumnos,les permitirá escuchar lo que dice el texto y buscar significados visuales con las imágenes del libro seleccionado

Detonar interpretaciones en los alumnos mediante imágenes mentales y percepciones a través de dibujos e imágenes

Lectura en voz Alta: dicción, entonación, respiración, juegos de voces, enfasis, etc.

SESIÓN INFORMATIVA JUEVES 20 OCTUBRE

SESIÓN 1 LUNES 24 OCTUBRE

SESIÓN 2 LUNES 7 NOVIEMBRE

SESION 3 LUNES 5 DICIEMBRE

SESIÓN 4 LUNES 9 ENERO

SESION 5 LUNES 23 ENERO

SESIÓN 5 LUNES 13 FEBRERO

SESIÓN 6 LUNES 6 MARZO

SESIÓN 7 LUNES 3 ABRIL

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