2019년 증강현실 진로체험-발표-진로한마당-1218

지역의 산업과 직업에 대한 인식을 제고하고 비전을 심어주는

증강현실과 가상현실을 활용한

지역특화 진로체험

지역특화 진로체험 사례

아이들의 꿈에 '부산'이라는 비전을 심어라!

단계별 추진절차

부산대학교 컴퓨터및정보통신연구소 박경민 연구교수

Pilot 테스트단계

확산 및 공유 단계

준비단계

• 부산대 축제(증강현실 미션 서바이벌 대회)
• 신정초 SW융합페스티벌

• 협력체계 구축(해양클러스터 기관, 영상영화클러스터 기관)
• Community 창설 (증강현실 대학동아리 ARM)
• 기본 계획 수립

• 부산진로진학박람회
• 진로한마당
• 미래교육박람회
• 공유 플랫폼 http://www.360cam.kr (한국직업능력개발원과 협력)
• 미디어 채널: Youtube '지역특화진로체험'

사업운영방향

혁신성의 원리

로컬거버넌스의 원리

미래성의 원리

혁신을 경험하고 이를 통해 진로를

개척하라!

지역사회 중심으로 진로교육의

패러다임을 전환하라!

미래 직업의 변화를 예측하고 이를

위해 끊임없이 학습하라!

어메니티의 원리

생태계적 작동의 원리

맥락성의 원리

친환경적이고 쾌적한 진로체험 환경을 제공하라!

지속가능한 지역중심의 진로체험

생태계를 구축하라!

지역사회와 연계된 다양한 진로체험을 통해 자신만의 진로맥락을 형성하라!

지역 커리어 클러스터 발굴 및 조성

운영계획 수립

1. (학교행사)신정초등학교 ‘우리학교는 증강현실 진로체험장’

2. (박람회)교육부 진로페스티벌, 부산 진로진학박람회 지원

3. (사회적배려자)장애인 미디어 축제 프로그램 운영 및 지원

4. (지역외)거제도 연초고 SW진로체험 운영 및 지원

5. (지역교류)포항 대보중학교 증강현실 진로체험 운영 및 지원

6. (구군청) 구군청 진로지원센터 증강현실 진로체험 프로그램 지원

• 해양 클러스터
• 영상영화 클러스터
• 금융 클러스터

부산형 지역특화 진로체험 프로그램 설계 과정

구성주체

교육과정 개발

1. VP(Vision Provider)

- 부산광역시청, 부산대학교

2. SO(System Organizer)

- 부산시교육청

3. SS(Specialized Suppliers)

- 기관(6), 대학(5), 사단법인(1), 민간기관(2)

• 해양진로와 직업 교재 개발
• 해양관련 직업 선정
• 도구의 선택 - 증강현실, 가상현실, 유투브 채널
• 사전교육과정 개발(유투브)
• 본교육과정 개발(증강현실, 가상현실)
• 사후교육과정 개발(360VR 미디어)

'빵교수'의 교육실험

11월

9월

5월

1. 증강현실진로체험 업그레이드

- 지구자기장을 활용한 실내 위치 추정/AR Core

2. VR ARTIST GROUP

3. 도시농업과 스마트파밍

4. 외국유학생들을 통한 글로컬인재양성(코딩&메이커)

5. Bigdata in Career 빅데이터를 활용한 진로교육

6. 뉴미디어 리터러시 역량 강화 프로그램(VR/AR)

7. 시각청각장애인을 위한 베리어프리존 추진(미디어센터)

8. 미디어아트와 도시농업의 융합

9. 착한 알바

10. 내가 만드는 지역콘텐츠

11. 주니어 스마트 파머

12. AR Gallery

13. 주니어 지역 혁신가

14. 미래학교

10월

진로중심의 미래교육

6월

3월

실행단계

마무리단계

개발단계

행사사진

• 산학협력을 통한 증강현실 앱 개발(스타트업, 부산대)
• 해양관련 직업 콘텐츠 개발(한국해양대학교 항해학과)
• 지역맞춤형 진로체험 프로그램 설계(부산대 교육공학)
• 360 VR 카메라 교수설계(동의대)

중학교

• 결과보고서 작성
• 성과보고회 참여 : 진로박람회, 진로한마당, 진로지원센터 진로박람회
• 공유 플랫폼 http://www.360cam.kr (한국직업능력개발원과 협력)
• 미디어 채널: Youtube '지역특화진로체험'

• 대상 : 중학교

부산대 과학영재원

• 초등학교
• 중학교
• 고등학교
• 부산대 과학영재원
• 정보 영재원

• 대상 : 과학영재 160명

고등학교

정보 영재원

• 대상 : 창원 대산고 30명

거제 옥포고 60명

대상 : 정보영재 80명

증강현실 체험

미래 인재 핵심 역량

가상의 협업능력

다른 사람과의 협업 속에 작업을 효율적으로 수행하고 가상 팀의 일원으로서 존재감을 보여줄 수 있는 능력

인지적 부하 관리

의미부여능력

정보의 중요성 여부를 판별하고 다양한 도구와 기술을 사용해서 인지기능의 최적화 방법을 이해하는 능력

사회지능

주어진 문제에 대해 중요성 여부를 판단하고 보다 깊게 의미 부여할 수 있는 능력

바람직한 상호작용을 이끌어내기 위해 다른 사람들과 깊고 직접적인 방식으로 연결할 수 있는 능력

초학문적 개념 이해 능력

새로운 사고와 변화 적응 능력

학제간 경계를 넘나들면서 개념들을 이해할 수 있는 능력

기계적이고 일상적인 틀을 벗어나 새롭게 생각하고 창의적으로 문제를 해결할 수 있는 능력

다문화 역량

문제해결을 위한 과제 설계능력

과제를 개발하고 바람직한 결과 도출을 위해 그 처리과정을 설계할 수 있는 능력

다른 문화적 상황에 대처할 수 있는 능력

뉴미디어 리터러시

새로운 미디어의 콘텐츠를 비판적으로 평가하고 제작하며 이를 통해 설득적 커뮤니케이션을 수행할 수 있는 능력

컴퓨터 기반의 추론능력

방대한 데이터를 추상적인 개념들로 전환할 수 있고 데이터 기반의 추론을 할 수 있는 능력

Future Work Skills 2020

문제해결역량

협력/소통역량

Six Hats Thinking

을 통한

새로운 사고와

변화적응역량

뉴미디어러터러시

• 1인 미디어 콘텐츠(사전학습)
• AR 증강현실콘텐츠(본체험)
• 360VR 미디어콘텐츠(사후체험)

정보탐색역량

첨단ICT도구활용역량

우수사례

1. 해양클러스터 연계 진로체험

2. 주니어 지역 혁신가

3. 연제고분에서 꿈꾸는 바다이야기

해양클러스터 연계 진로체험

주니어 지역 혁신가

연제고분에서 꿈꾸는 바다이야기

1. 부산대학교 : 프로그램 제공

2. 해양박물관 : 교육공간 및 체험 프로그램 지원

3. 충북MBC : 문제출제 애니메이션 더빙

1. 뭍에서 바다를 그리다-해양특강

2. 뭍에서 바다를 보다-360뉴미디어 교육

3. 뭍에서 바다를 이야기하다-해양클러스터 이바구탐방

4. 뭍에서 바다를 꿈꾸다-해양진로AR미션대회

1. 뉴미디어 리터러시 - AR/VR

2. 지역 미디어 콘텐츠 제작

3. 지역 이바구 탐방 - 부산진구

4. 학생 맞춤형 지역 콘텐츠 제작

5. 증강현실 진로체험

또 한번의 도전

- 늦깍이 박사(2014) - 교육공학

- 입학사정관(2014) - 평가시스템 운영

- 산학협력중점교수(2016, 부산대)

- 컴퓨터 및 정보통신 연구소 연구교수(2018, 부산대)

청년창업

- 에듀테크(배우미) : 온라인 교육플랫폼

- Unium Assessment System

- 온오프라인 영어교육

- '교육'에 푹 빠지다~!!

필요성 및 목적

2040년 부산 청년 인구는 단 17%

• 특정 직업은 인적 네트워크가 없어 특강 개설도 어렵다는 것이 일선 중학교 교사들의 목소리-NIPA
• 지역 산업과 직업에 대한 시민들의 인식 부족
• 표준직업분류표에 없는 직업 다수(항만관제사 등)
• 지역균형발전의 시작은 지역인재들이 지역에 비전을 갖고 지역인재로 성장할 수 있는 체계를 구축하는 것

• 3번의 인재유출 - 진학/편입/취업
• 2040년 부산시 청년인구 516,057명: 예상인구의 17%(통계청 장래인구추계)
• '살기위한' 수도권행(66%가 취업희망지역으로 부산을 선택)
• 전체청년의 54.3% 수도권 취업
• 6.3%만 부산시 취업
• 인프라 위해서는 서울로 갈 수 밖에

• 250년 걸린 변화 30년 내에 겪을 것
• 질주하는 과학기술 어디까지 갈까?
• 과학기술에 대한 기대와 우려
• 일자리, 사회안전망, 교육정책 시급
• 첨단과학문화의 확산이 뒷받침되야

지역균형발전을 위한

지역인재 육성 체계 요구

4차 산업혁명과 미래직업사회

지역 우수인재 유출

문제해결을 위한 상상력 발현

AR/VR

지역 클러스터 기반

• 뉴미디어리터러시(AR/VR) 역량 강화
• 아이들의 흥미와 관심에 기반한 진로혁신활동
• 게이미피케이션
• 실내위치정보
• 공유와 확산을 위한 360 VR-360cam.kr
• 하드웨어가 아닌 콘텐츠 중심 진로교육

• 해양 클러스터
• 금융클러스터
• 영상영화클러스터

다양한 진로체험

• 분야별 폭넓고 균형적인 진로체험 지원
• 지역주력산업의 진로체험 지원
• 분야별 협의체 구성
• 다양한 진로교육을 누리는 해외 청소년들
• 아일랜드의 Transition Year
• 일본의 Ceto career
• 영국 (Gap Year5) Gap year
• 미국의 5-5-5(five careers in five days for fifth-graders)
• 미국 Career Workshop

지역인재

공유 플랫폼

• 지역 우수인재 육성을 위한 선순환 구조
• 지역 산업클러스터와 연계
• 산학연관민 공감대 형성
• 부산지역 주력산업의 직업에 대한 안내
• 지역인재전형/지역인재 장학금/기관 지역인재 우선 선발

• 공유 - 교육격차를 줄이는 방법
• 교육격차 해소하기 위해서 민관학 거버넌스 구축
• 학생이 저작한 360 VR 진로 콘텐츠 공유
• http://www.360cam.kr
• 부산 에듀톤

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