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5 Abecedario
- Tanto en Inglés como en Español se ven todas las letras del abecedario llamando fonemas al sonido, grafía al signo y nombre de las letras.
- En Inglés se usará el término Capilal letter para mayúscula y tanto small como lowercase letter para minúscula.
6 Dictados
- En Inglés sólo dictado de las letras ( todo el alfabeto) en Kinder
- En Español se realizarán dictados con sílabas simples en Kinder. En primaria se reforzarán las sílabas compuestas
- Durante el dictado en Kinder, se repetirá 5 veces cada palabra al inicio del ciclo, para terminar con 3 veces en el 5° bimestre.
- Calificar con palomita las palabras circular las malas sin corregir ( día viernes Inglés)
- El alumno corrige 1 vez cada error junto a la palabra del dictado en Inglés.
- En Español el alumno la contextualiza en una oración
- Para calificarlos se usa carita feliz del 10 al 7 y carita triste del 6 al 0.
7 Calificaciones
- A= 10
- B= 9-8
- C= 7-6
- D= 5
8 Generales
- Se harán observaciones cruzadas 3 veces al año.
- No se avisará a papás sobre exámenes de ingreso a primaria
- Inducir al niño en la escritura formal del Inglés (palabras/oraciones) a través de imágenes.
- Dosificar tareas
- Estimular el gusto por la lectura y trabajo en libros
SÍ SE PUEDE Y JUNTOS PODEMOS MÁS
Acuerdos de vinculación
4 En el último bimestre de 3° de Kinder...
- Realizar dictados
- Deletreo de palabras
- Copiar más de un renglón
- Calificar tareas y dictados no con caritas, también con número
- Limpieza
- Orden
- Ubicación espacial en libreta
- Lateralidad. Dejar bien consolidado derecha/izquierda, arriba/abajo.
- Manejo de refuerzos (orales, escritos, mímicos, gráficos)
3 Corregir hábitos
- Sentarse bien
- Escuchar
- Ordenar su lugar
- Trazo de letra
- Limpieza
2 Seguir instrucciones
Competencias comunicativas: escuchar, hablar, leer, escribir
1 Consolidar lectura
Comprensión lecto.auditiva, no mecanizada
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