Inv Cientifica 2 oscar

Tipo de Investigación Cientifica: Cuentitativa y Cualitativa

Definición de Inv. Cientifica

Es la actividad de búsqueda que se caracteriza por ser reflexiva, sistemática y metódica; tiene por finalidad obtener conocimientos y solucionar problemas científicos, filosóficos o empírico-técnicos, y se desarrolla mediante un proceso.

Investigación Cualitativa

Elementos de Inv. Cientifica

• Sujeto: El que desarrolla la actividad.
• Objeto: Lo que se indaga.
• Medio: Lo que se requiere para llevar a cabo la actividad.
• Fin: Lo que se persigue.

Concepto de Investigación Cualitativa

(Según varias autores)

Pérez Serrano (1994ª: 465), define "la investigación cualitativa se considera como un proceso activo, sistemático y rigurosos de indagación dirigida en el cual se toman decisiones sobre lo investigable en tanto esta en el campo de estudio.

Strauss y Corbin (1990: 17) cualquier tipo de investigación que produce resultados a los que nos ha llegado por procedimientos estadísticos u otro tipo de cuantificación.

Denzin y Lincoln (1994ª: 9) definen la investigación cualitativa como un campo interdisciplinar, transdisciplinar y en ocasiones contradisciplinar. Atraviesa las humanidades, las ciencias sociales y las físicas.

Características

Aplicaciones de la Investigación Cualitativa

Entre las aplicaciones principales encontramos:

Recogida de información básica en situaciones de absoluto desconocimiento,

Identificación de patrones de comportamiento, creencias, opiniones, perspectiva interna. razones, sentimientos, motivos, deseos, miedos, etc.

Tipos de Investigación Cientifica

Tipos de Investigación Cualitativa

Exploratoria: permite la definición de un problema o el establecimiento de hipótesis etc...

P.E.: estudio cualitativo sobre los vendedores de un mercado de abastos, para identificar las pautas de compra de los consumidores finales.

Orientativa: permite familiarizar al investigador en un entorno desconocido, adquiriendo pautas, vocabulario, necesidades...

P.E.: entrevistas en profundidad con buceadores para identificar los parámetros más adecuados para valorar los servicios de un Club de Buceo.

Tipos de Investigación Cientifica

Clasificación:

• Según el objetivo de la investigación.
• Según los medios utilizados para obtener los datos.
• Según los conocimientos adquiridos.

Clínica: busca el profundizar en un aspecto concreto, obteniendo una visión más profunda y razonada.

P.E. Análisis de los motivos de rechazo de un producto por los consumidores.

De ahí que como dicen Taylor y Bogdan, la frase metodología cualitativa se refiere en su más amplio sentido a la investigación que produce datos descriptivos: las propias palabras de las personas, habladas o escritas, y la conducta observable. Y es que la metodología cualitativa (a semejanza de la metodología cuantitativa), "consiste en más que un conjunto de técnicas para recoger datos

Tipos de Investigación Cientifica

1 . SEGÚN EL OBJETIVO DE LA INVESTIGACIÓN.

a) Investigación Básica.

• También recibe el nombre de investigación pura, teórica o dramática.
• Parte de un marco teórico y permanece en él.
• Su finalidad es formular nuevas teorías o modificar las existentes, en incrementar los conocimientos científicos o filosóficos.
• No se contrasta con ningún aspecto práctico.

b) Investigación Aplicada.

• Recibe el nombre de investigación práctica o empírica.
• Busca la aplicación o utilización de los conocimientos que se adquieren.
• Tiene por finalidad la aplicación de los conocimientos para el enriquecimiento del acervo cultural y científico.

Ejemplo si un investigador está investigando como funciona el intestino, está realizando investigación básica; si un investigador está investigando las causas de la enfermedad de Crohn (una enfermedad del intestino), está realizando investigación aplicada.

Tecnicas de Investigación Cualitativa

Tipos de Investigación Cientifica

• Entre las técnicas de investigación cualitativa conocidas están las siguientes:
• La observación Participante.
• La Entrevista.
• Las informaciones Claves.
• Los Grupos Focales.
• Las Biografías.
• La Revisión de Documentos Oficiales.
• El Estudio de Caso.
• Los Cuestionarios.
• LA PSICOMETRIA.

2 . SEGÚN LOS MEDIOS UTILIZADOS PARA OBTENER DATOS.

a) Documental

• Se Apoya en fuentes de carácter documental.
• Como subtipos de esta investigación están los bibliográfica, la hemerográfica y la archivística.

b) Campo

• Este tipo de investigación se apoya en informaciones que provienen entre otras, de entrevistas, cuestionarios, encuestas y observaciones.
• Como subtipos de esta investigación están la cuantitativa y cualitativa.

c) Experimental

• Es el tipo de investigación donde se logra establecer con una mayor seguridad las relaciones de causa y efecto.

d) Laboratorio

• Es el tipo de investigación que se realiza en un tipo de ambiente artificial, como es una aula, o en este caso, un laboratorio.

Tipos de Investigación Cientifica

Caracteristicas de la Investigación Cualitativa

• Tiene una perspectiva holística, esto es que considera el fenómeno como un todo.
• Se trata de estudios en pequeña escala que solo se representan a sí mismos
• Hace énfasis en la validez de las investigaciones a través de la proximidad a la realidad empírica que brinda esta metodología.
• No suele probar teorías o hipótesis . Es, principalmente, un método de generar teorías e hipótesis
• Se pueden incorporar hallazgos que no se habían previsto
• Los investigadores cualitativos participan en la investigación a través de la interacción con los sujetos que estudian, es el instrumento de medida.
• Analizan y comprenden a los sujetos y fenómenos desde la perspectiva de los dos últimos; debe eliminar o apartar sus prejuicios y creencias

3 . SEGÚN LOS CONOCIMIENTOS ADQUIRIDOS.

a) Descriptiva

• Esta investigación hace uso del método de análisis.
• Se dan a conocer propiedades y características.
• Ejemplo: “Características de los habitantes de América” (Dalles, 2012).

b) Exploratoria

• La investigación exploratoria se realiza para un problema que no han sido definido claramente.
• Sirven para familiarizarnos con fenómenos desconocidos.
• la investigación exploratoria típicamente no es generalizable a la población en general.
• Ejemplo: “Investigación sobre prostitución y trata de mujeres” (TORRES & TRIVIÑO, 2013).

c) Explicativa

• Buscan encontrar las razones que provocan ciertos eventos o fenómenos.
• La finalidad de la investigación explicativa implica exploración, descripción, correlación o asociación.
• Ejemplo: “El problema del abandono de los estudios universitarios” (Cabrera, et al. 2006).

Otros Tipos de Investigación Cientifica

Ejemplos Notables de Investigación Cualitativa

Clasificación:

• Según la intervención del investigador.
• Según la planificación de la toma de datos.
• Según el número de ocasiones que se mide la variable de estudio.
• Según el numero de variables de interés.

1.Los valores humanos y su relación con el principio de moralidad de los candidatos a la presidencia municipal de Chilpancingo.

2.La carga laboral y su relación con el sentido de la honestidad y Responsabilidad de los trabajadores de la Secretaría de salud.

3.Cómo interpretan las mujeres los síntomas ginecológicos y de que manera asumen su control sexual en la Colonia Universal

4.Análisis de la violencia en el hogar y su relación con la conducta de los hijos en los hogares del municipio de Chilpancingo.

5.Influencia de un Programa de valores para mejorar la autoestima en los estudiantes de Derecho de la Universidad Autónoma de Guerrero.

Otros Tipos de Investigación Cientifica

4. SEGÚN LA INTERVENCIÓN DEL INVESTIGADOR.

Observacional

• No existe intervención del investigador.

Experimental

• Aquí el investigador si manipula la variable de estudio

5. SEGÚN LA PLANIFICACIÓN DE TOMA DE DATOS.

Retrospectivo

• Los datos se recogen de registros donde el investigador no tuvo participación.

Prospectivo

• Los datos necesarios para el estudio son recogidos a propósitos de la investigación.

Diferencias y Ventajas de la Investigación Cualitativa y Cuentitativa

Otros Tipos de Investigación Cientifica

Diferencias entre las 2

6. SEGÚN EL NÚMERO DE OCASIONES EN QUE MIDE LA VARIABLE DE ESTUDIO.

a) Transversal

• Todas las variables son medidas en una sola ocasión.

b) Longitudinal

• La variable de estudio es medida en dos o más ocasiones.

7. SEGÚN EL NÚMERO DE VARIABLES DE INTERÉS.

a) Descriptivo

• El análisis estadístico es univariado.

b) Analítico

• El análisis estadístico es por lo menos vibareado.

INVESTIGACION CUANTITATIVA

• Objetiva
• Estudia poblaciones o muestras que representen poblaciones.
• Confirmatoria, inferencial y deductiva.
• Medición penetrante y controlada.
• Emplea conceptos preconcebidos y teorías para determinar que datos van a ser recolectados.
• Generalizable.
• Fiable, datos reales y replicables.
• Orientada resultado.

INVESTIGACION CUALITATIVA

• Subjetiva
• Estudia casos
• Exploratoria, inductiva y descriptiva.
• Observación naturalista y sin control.
• Descubre conceptos y teorías después de que los datos han sido recolectados.
• No generalizable.
• Valido, datos reales y profundos.
• Orientada al proceso.

VENTAJAS

Investigación Cuantitativa

Cuantitativo (Números)

Ejemplo

Definición de Cuantitativo

Continuas

(cualquier cantidad en un intervalo)

Discretas

(Recuentos)

Investigación Cuantitativa

INVESTIGACION CUANTITATIVA

• Mayor confiabilidad de la información.
• Posibilidad de comprar mediciones través del tiempo.
• Posibilidad de realizar análisis estadísticos avanzados.
• Mayor desarrollo y estandarización de los métodos de análisis.
• Son débiles en términos de validez interna

Latín

Deriva de la suma de dos partes claramente diferenciadas:

• “Quantum”, que significa “cuanto”.

• El sufijo “-tivo”, que se usa para indicar una relación pasiva o activa.

INVESTIGACION CUALITATIVA

• Esta investigación no necesita un plan estrictamente diseñado antes de comenzar.
• Comunicarse con los objetos de estudios de trabajo y con la comunidad
• Produce relaciones de confianza, respeto y reciprocidad con el investigador y actores claves.
• Genera descubrimientos inesperados 
• Los participantes son capaces de proporcionar los datos en sus propias palabras y en su propio camino.
• Proporciona información individual.

Es habitual que el análisis cuantitativo (orientado a estudiar las cantidades de algo) se oponga al análisis cualitativo (centrado en la cualidad o calidad). Supongamos que un periodista deportivo analiza la trayectoria de dos tenistas. Uno de ellos ganó cuatro torneos de categoría Challenger, mientras que el otro ganó un solo título, pero que forma parte de los Masters. Un análisis cuantitativo dejará mejor posicionado al primer tenista (obtuvo cuatro torneos frente a uno del otro deportista), pero un análisis cualitativo revelará que el torneo Masters resulta más importante que los cuatro torneos Challenger.

• NUMERO DE HERMANOS
• NUMERO DE LIBROS LEIDOS POR MES
• NUMERO DE LLAMADAS TELEFONICAS DIARIAS
• NUMERO DE ALUMNOS EN UN AULA DE CLASES
• ETC.

• TALLA
• PESO
• RENDIMIENTO ACADEMICO EN PUNTOS
• TIEMPO DIARIO EN VIENDO PROGRAMAS DE TV
• TIEMPO DE ESTUDIO
• ETC.

Catedrática:

Mtra. Sabat Oliveros Lucas

Integrantes

Amando Bello Barajas

Augusto Buenaventura Casarrubias

Itzamary Esmeralda Arzate Castañeda

Francisca González Rodríguez

Oscar Mendoza Moctezuma

Abril 2018