Confiabilidad y Validez
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Confiabilidad y Validez
Universidad Latinoamericana
Psicometría.
Marling Cisneros Álvarez
Roberto Ortiz Heras
U99202101
2 Noviembre 2015
Referencias
Aiken, L. R. (19 de 10 de 2003). Test Psicológicos y evaluación. México: Person Educación. Recuperado el 2 de 11 de 2015, de http://biblio3.url.edu.gt/Libros/tests_p/4.pdf
Confiabilidad de las pruebas referidas a criterio
Coeficiente Test-retest
Al elaborar la mayoría de las pruebas referidas a criterio la meta es identificar a las personas como pertenecientes a uno o dos grupos. Un grupo consta de personas cuyas puntuaciones igualan o exceden el nivel de criterio.
El coeficiente de acuerdo es la proporción de calificaciones que caen por encima o debajo del nivel de criterio, es un indice de confiabilidad de una prueba referida a criterio.
teoría clasica de la confiabilidad
Se calcula para determinar si un instrumento mide de manera consistente de una ocasión a otra. También se conoce como coeficiente de estabilidad.
Toma en consideración los errores de medición que resultan de diferencias asociadas con las dos ocasiones que se realizó la prueba. La magnitud de un coeficiente de confiabilidad tiende a ser mayor cuando el intervalos del test y el retest es corto, que cuando es más largo.
Validez predictiva
confiabilidad
Atañe a la precisión con que las puntuaciones de una prueba predicen puntuaciones de criterio, según lo indica la correlación de la prueba y un criterio del desempeño futuro.
En la teoría clásica de los test supone que la calificación observada de una persona esta compuesta por una puntuación "real" más algún error no sistemático de evaluación.
La puntuación real de una persona se define como el promedio que obtendría si presentara la prueba un número infinito de veces. Una puntuación de una persona no puede medirse de una manera exacta.
Validez concurrente
Se emplean siempre que una prueba se aplica a personas clasificadas en varias categorias. Si la clasificación promedio varía de modo sustancial de una categoria a otra, entonces la prueba puede usarse como otra forma, quiza más eficiente de asignar a esa gente categorías.
Una de las primeras cosas que hay que determinar acerca de una prueba es si resulta lo suficientemente confiable como para medir lo que fue diseñada para medir.
Es una propiedad de las puntuaciones obtenidas cuando se administra la prueba a un grupo de personas en una ocasión particular y bajo condiciones específicas.
Confiabilidad no es lo mismo que estabilidad al determinar la confiabilidad se asume que la prueba mide una característica relativamente estable.
Confiabilidad y Validez
Validez con relación a criterio
La validación de cualquier prueba de habilidad consiste en relacionar las calificaciones de la prueba en medidas estándares de criterio con los que se pueden comparar las calificaciones.
Hace referencia a procedimientos en los cuales las calificaciones en las pruebas de una persona se comparan con las puntuaciones u otras medidas de desempeño.
Validez de contenido
La estandarización es un paso importante en el diseño y evaluación de las pruebas psicológicas y otros instrumentos, pero no es el ultimo paso, antes de que pueda utilizarse con cierta seguridad, debe obtenerse información acerca de su confiabilidad y validez por lo que a sus propósitos específicos concierne. (Aiken, 2003)
Se refiere a algo más que la apariencia , atañe a si este produce un rango de respuestas que son representativas del dominio entero, que supuestamente debe medir. Se supone que las respuestas de una prueba bien diseñada son indicativas de lo que serán las respuestas al universo entero de conductas de interes.
Validez
Validez de constructo
La validez predictiva es del mayor interés en la selección y ubicación en un contexto ocuapacional o educativo.
Es de mayor interés aun con respecto a las pruebas de personalidad. En un instrumento de evaluación psicológica se refiere al grado en que un instrumento mide un constructo particular. Involucra una red de investigaciones para determinar si un instrumento que mide una determinada variable realmente lo hace.
La validez se ha definido como el grado en que una prueba mide lo que esta diseñada para medir.
Los metodos por los que se determina la validez pueden incluir: 1) Analizar el contenido de la prueba, 2) Calcular la correlación entre las calificaciones del criterio de interés e 3) Investigar las características psicológicas o los constructos medidos por la prueba.
Factores que afectan la validez con relación a criterios
Puede ser influida por una serie de factores incluyendo las diferencias de grupo, la extensión de la prueba, contaminación del criterio y la tasa base.