Agenda:

Themadag opzetten

&

Didactische analyse

Nabespreken:

• Wat vond je goed?
• Wat zou je graag ander willen?

Vooruitblik:

PW:

OA:

• Alles afronden.
• Demonstratie voorbereiden & oefenen.

• College TB6: Evalueren.
• Nakijken opdr. 20 t/m 24.
• Maken opdr. 25
• Demonstratie voorbereiden & oefenen.

OA: Aan de slag!

• Maken opdr. 20 t/m 23.
• Oefenen met de demonstratie.
• Lezen TB5 (blz. 28).

Belangrijk: afwisseling!

Klaar?

• Maken opdr. 18 & 24.
• Oefenen met Werkmodel: Didactische analyse (blz. 31/32).

Indeling demonstraties:

OA:

• Demonstratie: in groepjes een les van minimaal 20 min. en maximaal 30 min. geven aan je klas.
• Persoonlijk verslag: STARR reflectie op 2 leerdoelen.

29 oktober/5 november: demonstraties

5 november: STARR reflectie + lesplan

PW:

• Handleiding voor de themadag, verslag van het vooronderzoek & presentatie van ideeën.
• Persoonlijk verslag met PVA & STARR reflectie.

29 oktober/ 5 november: Presentaties

5 november: Persoonlijk verslag + handleiding +vooronderzoek

PW: Voortgang.

Vijf voorbeelden:

PW: Aan de slag!

• Je gaat verder met het afronden van het ontwerp.
• Je gaat je presentatie voorbereiden.
• Check a.d.h.v. de beoordelingslijst (blz. 14/15) of je alle onderdelen hebt gemaakt.

Ik loop langs om te kijken hoe het gaat en vragen te beantwoorden! :D

Tot 9.10 uur.

1. Directe Instructie:

De leerkracht plant van te voren de hele les. Vaste onderdelen, weinig ruimte voor inbreng leerlingen.

2. Interactie:

Leerling heeft een actieve rol. Geeft antwoord maar stelt ook vragen. Veel ruimte voor inbreng leerling.

3. Onderwijsleergesprek:

De leraar stelt denkvragen, de leerlingen denken na, geven antwoord en luisteren naar elkaar. Er is ruimte om op elkaar te reageren.

4. Groepswerk:

Gericht op samenwerken en sociale vaardigheden. Er word in groepen gewerkt maar ieder individu heeft een inbreng.

5. Zelfstandig werken:

Na een duidelijke uitleg kunnen leerlingen zelfstandig werken. Zij weten wat ze moeten doen, waar materialen zijn, waar ze informatie kunnen opzoeken, etc.

Gea kan helpen met vragen, 9.50 uur terug in het lokaal :D

Terugblik:

• Wat hebben we vorige week besproken?
• Wat hebben we gedaan?

OA: College TB4, Didactische werkvormen.

Didactische werkvormen:

Manieren om de leerstof over te brengen op de leerlingen & de doelen te behalen.

OA: Nakijken.

• Opdr. 15 & 17: bespreken in tweetallen.
• Opdr. 13 & 16: klassikaal.

Klaar?

• Maken opdr. 20 t/m 23.

Agenda:

8.30: Opening, A&A, agenda

8.35 : Terugblik

8.40: PW: Voorgang bespreken.

OA: Nakijken.

9.10: PW: Aan de slag.

OA: College TB4.

9.20: OA: Aan de slag

PW & OA: Demonstraties plannen.

10.00: Nabespreken & vooruitblik

10.10: Afsluiting