FUNDAMENTOS BIOLÓGICOS DE LA CONDUCTA

• GENÉTICA: ciencia que estudia los mecanismos dela herencia , como se trasmite lo rasgos de padres a hijos.
• GENES:unidades básicas de la herencia presentes en células del organismo que posibilitan la continuidad de las especies y que determina que cada individuo tenga unos rasgos propios, únicos e irrepetibles.

• Dopamina: regula la actividad motora.
• Secretonina: regulación de los estados de ánimo, sueño y dolor.
• Noradrenalina: respuestas de emergencia.
• Acetilcolina: mensajero entre neurona motora y músculo.
• Encefalinas y endorfinas: regulan el dolor, tensión nerviosa.

Está formado por el encéfalo (cerebro, cerebelo y bulbo raquídeo) y la médula espinal protegida por tres membranas (conexión encéfalo y el resto del cuerpo). El cráneo y la columna vertebral (líquido encefalorraquídeo).

Procesa la información del exterior y ordena respuestas.

Esta compuesto de diferentes glándulas que vierten hormonas a la sangre bajo la dirección del hipotálamo y la hipófisis

• EEG: mide las señales del cerebro, ya que los impulsos nerviosos son de naturaleza química.
• TAC: imagen de rayos X mejorada por computadora. Mide el flujo sanguíneo cerebral y diagnostica lesiones y tumores cerebrales.
• PET: define la actividad metabólica de las áreas cerebrales y muestra cómo cada área consume la glucosa.
• RM: la exploración por RM registra la forma en que los átomos de hidrógeno responden dentro del cuerpo a un campo magnético. Cuando estos liberan señales son procesados en imágenes.

Los hombres y las mujeres se comportan de diferente forma.

• Las mujeres rinden más en pruebas de cálculo, fluidez verbal y habilidades motoras finas.
• Los hombres destacan en razonamiento matemático, percepción de formas geométricas, rotación mental y destrezas mecánicas.

Una explicación de esto se debe a que las hormonas sexuales condicionan la organización del cerebro.

El autismo: Trastorno psicológico que se caracteriza por la intensa concentración de una persona en su propio mundo interior y la progresiva pérdida de contacto con la realidad exterior.

Alzheimer: Enfermedad que se caracteriza por la perdida de memoria.

ELA: La Esclerosis Lateral Amiotrófica (ELA) es una enfermedad neuromuscular que cursa con una degeneración selectiva de las motoneuronas , las encargadas de innervar los músculos implicados en el movimiento voluntario.

8. PATALOGÍAS CEREBRALES

La epilepsia: Enfermedad del sistema nervioso, debida a la aparición de actividad eléctrica anormal en la corteza cerebral, que provoca ataques repentinos caracterizados por convulsiones violentas y pérdida del conocimiento.

6.MÉTODOS DE EXPLORACIÓN CEREBRAL

Parkinson: Es un trastorno neurológico originado por un fallo del neurotransmisor dopamina.

7. CEREBRO HOMBRE Y MUJER

5-EL SISTEMA ENDOCRINO

3.ESTRUCTURA Y FUNCIÓN DEL SN

El sistema endocrino y el SNA producen la homeostasis o equilibrio corporal proceso que regula muchas actividades fisiológicas.

SN: regula las actividades internas de los organismos que les permite reaccionar a estímulos.

• Elabora una respuesta.
• Pasa la orden a los órganos efectores

Respuestas motoras

(músculos)

Respuestas secretoras

(glandular)

La sinapsis es la unión entre dos neuronas que interactúan e intercambian información o entre neuronas y células musculares o glandulares.

• Sinapsis eléctrica: trasmisión entre la neurona presináptica y postsináptica se produce por el paso iones o partículas de una neurona a otra.
• Sinapsis química: neurona presináptica libera el neurotransmisor ,pasa por la hendidura sináptica y se une a los receptores de la membrana celular postsináptica.

Comunica a las neuronas entre si.

CÉLULAS GLIALES

Características de la hominizacion:

Bipedismo: La capacidad de caminar erguidos se debe a un proceso de modificación del esqueleto, la columna y posiblemente el cerebro.

Liberación de las manos: como consecuencia del bipedismo las manos dejaron de ser un instrumento para moverse y pasaron a especializarse en la creación de herramientas y manipulación de objetos, liberando a su vez a la boca de estas funciones

Cerebración: El ser humano posee un cerebro muy desarrollado del que depende casi todo el resto del cuerpo y esta especialmente dotado para el aprendizage

Aumento del tamaño del cráneo: esta ligado a la cerebración y fue necesario para la aparicion del lenguaje y la inteligencia

Hominización: Proceso evolutivo biológico que va desde los animales primitivos hasta la aparición del ser humano.

Nacimiento inmaduro: el ser humano al nacer esta indefenso y necesita un largo periodo de cuidados para aprender ciertas habilidades y conductas, además de la propia cultura, a diferencia de otros seres vivos que son mas autosuficientes y abiles

Ecumenismo: La culminación de la evolución de los hominidos culmina con la aparición de una especie propia, la ampliación de su habitat a casi todo el mundo y la adaptación de la naturaleza a sus necesidades

Rodean y mantiene a las neuronas.

Se encargan de proteger, sostén, reparación y producen mielina.

Humanización

El desarrollo del pensamiento favoreció: la creación de herramientas cada vez mas elaboradas, la elaboración de alimentos recurriendo al fuego y el agua y el uso de la palabra para organizarse en grupos sociales y mejorar la supervivencia

Esto es debido a que lenguaje humano permitió una mejora

importante en la coordinación de los grupos y en la trasmisión de conocimientos.

Además el desarrollo del lenguaje dispara la capacidad de evolución cultural y posibilita el

inicio del pensamiento simbólico.

Humanización: es un proceso de transformación psíquica, es decir, un proceso en el que se da

la aparición de la inteligencia, del pensamiento abstracto y de la conciencia humana con las

manifestaciones psicológicas y el desarrollo cultural que de éstos derivan.

Humanización. Es el proceso cultural por el que el hombre se adapta al medio de una manera

determinada, no sólo biológicamente, sino también a través de la cultura.

Hipófisis

Ovarios y testículos

Glándulas paratiroides

Páncreas

Glándula tiroides

Glándulas suprarrenales

Segrega dos hormonas: insulina y glucagón, que controlan los niveles azúcar en sangre.

Aumentan el ritmo y potencia del corazón y estimulan la respiración.

Ovarios: producen estrógeno y progesterona, controlan la ovulación y el embarazo.

Situada en la garganta produce la tiroxina que es la hormona encargada del metabolismo.

Crea la hormona paratiroidea que regula los niveles de calcio en sangre y el funcionamiento de los nervios y músculos.

La hipófisis regula la actividad de la mayor parte de las demás glándulas endocrinas y, por tanto, en ocasiones recibe el nombre de glándula maestra. A su vez, el hipotálamo, una región del cerebro situada justo encima de la hipófisis, controla gran parte de la actividad de esta última. El hipotálamo o la hipófisis determinan la cantidad de estimulación que necesitan las glándulas sobre las que actúan mediante las concentraciones de las hormonas producidas por las glándulas que están bajo el control de la hipófisis (glándulas de actuación).

Testículos: producen testosterona, hormonas que produce esperma y el desarrollo en la pubertad.

9-Hominización

y

Humanización

2.GENÉTICA Y CONDUCTA

10-TRASTORNOS GENÉTICOS HUMANOS:

1º

3º

Se pueden clasificar en 3 categorías:

Trastornos relacionados con mutaciones de un gen único con efectos amplios

• La persona es el resultado de la herencia y el ambiente.
• La conducta no se hereda , se hereda el ADN.

Producen la enfermedad o predisponen a sufrirla y no existen en la población normal

por herencia mendeliana

2º

Trastornos cromosómicos

Alteraciones morfológicas o numéricas de los autosomas y cromosomas sexuales

2.1 NATURALEZA DE LA GENÉTICA

2.2 EL GENOMA HUMANO

Conjunto de cromosomas para definir capacidades especificas.

Sabemos que los genes están interrelacionados y pueden solaparse.

5% del genoma son genes para hacer proteínas y el 95% fabrica hebras de ARN igual que hacen los genes.

El código genético es universal, los seres humanos somos genéticamente idénticos en un 99,9%.

El ADN contiene toda la información que un ser vivo necesita para nacer y reproducirse.

Problemas éticos.

Nadie se opone a la intervención de células somáticas pero si a las células germinales.

Problemas sociales.

En el futuro el genoma humano permitirá conocer las bases genéticas de las enfermedades, su diagnostico y la posible curación.

• Estudios de descendencia (rasgos en animales).
• Estudios de familia (conducta humana).

1-UNA HISTORIA MILENARIA

PSICOBIOLOGÍA

• La psicobiología es a ciencia que estudia los fundamentos biológicos de la conducta, cómo se organiza el sistema nervioso y sus funciones.
• Analiza la relación entre función cerebral y comportamiento.

Frenología

SENTIDO DEL ESPACIO

TACTO

OLFATO

VISTA

OÍDO

GUSTO

• La frenología surge a comienzos del siglo XIX.
• Franz Gall.
• Teoría que sostenía que las protuberancias del cráneo podían revelar cualidades mentales y la personalidad.
• Diferentes regiones cerebrales tenían funciones específicas.

COORDINACIÓN

FUNDAMENTOS BIOLÓGICOS DE LA CONDUCTA

4.DIVISÍON DEL SISTEMA NERVIOSO

4.1.SNC

• Corteza cerebral
• Ganglios basales
• Sistema límbico

Hipocampo

Amígdala

4.2 El SNP

• Tálamo
• Hipotálamo

Está formado por ganglios y nervios periféricos (neuronas sensoriales y motoras), esto están fuera del SNC y se prolongan hacia tejidos y órganos.

Índice

Autónomo

Somático

• Transporta la información desde y hacia los órganos y glándulas internas.
• Regula las actividades involuntarias.

• Da información sensorial sobre el estado muscular y el ambiente externo al SNC.
• Envía mensajes del cerebro a órganos sensoriales y a los músculos esqueléticos.

1- Una historia milenaria

2- Genética y conducta

3- Estructura y función del sistema nervioso

4- División del sistema nervioso

5- Sistema endocrino

6- Métodos de exploración cerebral

7- Cerebro de hombre y cerebro de mujer

8-Patologías cerebrales

9-Hominización

10-Cambios genéticos