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Sergio Rincon peña Valeria Vega Padierna
Sebastian Roldan
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Las mariposas adultas son capaces de alimentarse del néctar de las flores, que es la fuente de sustento de la mayoría de estas especies. Las plantas se benefician de esta asociación porque, mientras se alimentan, los insectos transfieren el polen de una a otra asegurando así su reproducción, es la zoocoria.
Las mariposas se nutren gracias a su trompa, un tubo largo y hueco que se enrolla en espiral (por este motivo se llama espiritrompa), cuya longitud está en estrecha relación con la forma de la flor nutricia. Cuando el animal no la utiliza, permanece arrollada bajo la cabeza, pero cuando la extiende puede sondar con ella las profundidades de una flor en busca de néctar.
Las mariposas diurnas forman un amplio grupo de lepidópteros y son altamente especializados.
Generalmente se reconocen por sus colores brillantes y sus peculiares antenas que son finas y filamentosas en forma de bastoncillo, aunque también por su posición de descanso, con las alas verticales y juntas.
-Tango
Nombre científico: Lantana cámara
Clima: Todos los climas
Crecimiento: Arbusto de 0.5 a 1.5m de altura
Sol: Pleno
-Algodoncillo
Asclepias curassavica
Asclepias (nombre común asclepia o algondoncillo) . Las asclepias son una fuente importante de néctar para las abejas y otros insectos, además de ser alimento de las mariposas monarca
-Tango Silvestre
Familia: Verbenaceae
Especie: Lantana cámara
Nativa de las regiones tropicales y subtropicales de Sudamérica y América Central. Está incluida en la lista 100 de las especies exóticas invasoras más dañinas del mundo.
Se cultiva para formar cercos vivos y algunas cultivares de tallos pequeños como ornamentales.
-implementar un modelo demostrativo en
la institución educativa Alfonso Upegui
Orozco para promover la conservación y
estudio de las especies de las mariposas
de la zona y generar conciencia en la comunidad frente su importancia ecológica
-realizar un inventario de las
mariposas diurnas de la institución
educativa y zona de influencia
-instalar un jardín en la institución
para facilitar las interacciones entre
plantas y mariposas
-realizar un seguimiento al ciclo de
vida de algunas especies de mariposas
de la zona
-sensibilizar a la comunidad educativa
frente a la importancia y rol
ecológico de las mariposas
PLANTA NUTRICIA DIFERENTES MARIPOSAS.
Planta nutricia que sirve para néctar.
Planta hospedera de la mariposa monarca.
La mariposa monarca es única en cuanto a su fenómeno migratorio. Es el insecto que lleva a cabo la migración más extensa y en mayor número y la generación migratoria es mucho más longeva que otras. Sus alas presentan un patrón de colores naranja y negro fácilmente reconocible. Posee una gran resistencia y su longevidad puede alcanzar los nueve meses
-PRINGAMOSA
Esta planta es conocida en el norte Colombia y en Venezuela (en los estados Zulia y Falcón) con el nombre de pringamosa.
PREGUNTA PROBLEMATIZADORA:
¿COMO PODEMOS PROMOVER LA CONSERVACION DE LA BIODIVERSIDAD EN LA ZONA DE ROBLEDO PAJARITO?
La zona donde se ubica la I.E Alfonso upegui orozco se encuentra muy afectada por la intervencion antrópica. es una zona de expansión de la ciudad donde es evídente la perdida de biodiversidad
Se realizó socialización de avances en la
comunidad educativa en dos oportunidades:
En la feria de la ciencia institucional del dia 6
de octubre tuvimos un stand donde le
mostramos a los niños y a los participantes de
otras instituciones las partes de la mariposa
,el ciclo de vida y los invitamos a tomarse una
foto en el marco en forma de mariposa que
hicieron los niños de aceleración
Entrega de informes del 3er periodo el dia 13
de octubre, ubicamos un stand en la entrada
principal donde le contamos a los padres de
familia y algunos estudiantes el objetivo del
proyecto y los invitamos a observar el avance
que tenemos en el mariposario abierto y
ayudarnos a cuidarlo
Planta hospedera de la mariposa Hypanartia.
Hypanartia, es un género de lepidópteros perteneciente a la subfamilia Nymphalinae en la familia Nymphalidae que se encuentra desde México a Sudamérica.
Tanto la col (repollo) como la col lombarda o roja son dos tipos de coles que pertenecen a la familia de las crucíferas. En el primer caso, la col se destaca por sus hojas de afuera de un color verde oscuro y las interiores bastante más pálidas.
Las polillas son tan diversas que es difícil conocer todas las características, por esos motivos podemos decir solo algunas. La mayoría vuelan de noche y tienen colores apagados, también hay especies que vuelan de día, cuyos colores rivalizan con los de las diurnas más bellas.
Las polillas, suelen distinguirse por sus antenas plumosas o filamentosas, sin pero tenerlas en forma de bastoncillo como las diurnas. Otra diferencia está en el cuerpo, ya que las mariposas presentan un cuerpo más esbelto en comparación a las polillas que es más ancho.
-Planta hospedera de la familia Pieridae
Las especies más comunes se caracterizan por su coloración blanca o amarillo-sulfúrea, a menudo con manchas negras, pero existen especies negras, rojas, anaranjadas y con patrones vistosos y complejos. Presentan dimorfismo sexual, que se observa a menudo en el patrón alar.
-Conchitas
Nombre científico o latino: Begonia semperflorens
Nombre común o vulgar: Begonia de flor, Flor de azúcar, Begonia.
Familia: Begoniaceae.
Origen: Brasil.
Planta herbácea perenne o anual o de temporada.
Altura: 20-40 cm.
Tallos carnosos y ramificados.
Hojas ovales y redondeadas.
Flores reunidas en cimas exilares de color rosa, rojo, blanco
-TIERRA ABONADA
-PLATAS HOSPEDERAS Y NUTRICIAS
-ABONO ORGÁNICO
-MADERA.
-MATERIAL PARA HACER VOLANTES
-HUEVOS DE MARIPOSAS
-ORUGAS.
Planta nutricia que proporciona polen a las mariposas.
-Observaciones- inventario de especies de mariposas:
Observaciones de las mariposas de la institución, identificación de especies, hábitos y relación con las plantas.
-Visitas para conocer experiencias de mariposarios en la ciudad:
Visitamos y tomamos información importante del mariposario del Zoológico Santa fé, Jardín Botánico de Medellín,Alto de San Miguel, Cerro Volador y la Asomadera
-Cría de Mariposas
Con los estudiantes de primero y aceleración crianza de mariposa búho en frascos de plástico transparente y con hojas de plátano.
-Adecuación del espacio
Adecuación de la zona verde junto a la rampa y frente a los salones de preescolar
Diseño y adecuación del jardín
Selección de plantas de acuerdo a la información recogida, clima y disponibilidad de la zona. Empleo de materiales de desecho como tubos y madera para adecuar materas y decoración
-Socialización con la comunidad educativa
Socialización en la feria de la ciencia institucional, entrega de notas y clases de ciencias naturales con toda la comunidad
Elaboración de una guía ilustrada de las mariposas
Publicación virtual con información técnica y relaciones ecológicas de las mariposas de la zona y sus relaciones
-Cultivo de Don diego de la noche.
Nombre científico o latino: Mirabilis jalapa
Nombre común o vulgar: Dondiego de noche, Galán de noche, Bella de noche, Don Pedros.
Familia: Nyctaginaceae.
Origen: zonas secas tropicales de Centro y Suramérica (Perú-México).
Vivaz herbácea tuberosa, frecuentemente utilizada como anual.
Altura: 0,50-1 m.-.
Temperaturas: conviene mantenerla a una temperatura agradable, cálida.
Mariposario abierto del Alto de San Miguel
Atrae a las los esfíngidos (Sphingidae) son una familia de lepidópteros glosados del clado Ditrysia de cuerpo robusto y vuelo generalmente rápido; la mayoría de ellas tienen las alas anteriores estrechas y apuntadas, aunque algunas tienen las alas más anchas, festoneadas y vuelan con mayor lentitud.
-Brugmansia (borrachero)
comúnmente Trompetas de Ángel, es un género de plantas fanerógamas arbustivas de la familia Solanaceae, nativo de las regiones subtropicales de México, Centro y Sudamérica, a lo largo de los Andes de Colombia hasta el norte de Chile e incluso el sudeste de Brasil. Se han descrito unas sesenta especies, de las cuales solo una decena, incluidos los híbridos, están aceptadas.
Las mariposas son insectos, igual que las abejas, los escarabajos o los
saltamontes. Pero las mariposas tienen una característica especial que las
diferencia del resto de los insectos: tienen las alas cubiertas de unas
diminutas escamas y cuando las tocamos se quedan pegadas en los
dedos en forma de polvillo. Estas escamas son las que dan color a las alas
de las mariposas y están colocadas en filas como las tejas de un tejado,
aunque debido a su pequeñísimo tamaño esto sólo podemos verlo a
través de un microscopio. El nombre científico de las mariposas es
Lepidópteros, que significa “ala con escamas”, del griego lepido=ala y
pteron=escama.
MASSÓ, A. i PIJOAN, M. 1997. Observar Mariposas . Ed. Planeta. Barcelona 1990. Disponible en http://mariposariodebenalmadena.com/wp-content/uploads/2014/12/Dossier-colegios.pdf
Mariposario de banalmadena 1998,Disponible en http:// www.biodinamica.es/documentos/Mariposas.pdf
Con el objetivo de promover la conservación y estudio de las especies de las mariposas de la zona y generar conciencia en la comunidad frente su importancia ecológica se implementó un modelo demostrativo en la institución educativa Alfonso Upegui Orozco. Se encontraron 5 especies de mariposas lo cual nos puede indicar una gran afectación de la biodiversidad por la influencia por la expansión urbanística. Se instaló un jardín en la institución para facilitar las interacciones entre plantas y mariposas. Se Realizó un seguimiento al ciclo de vida de algunas especies de mariposas de la zona. Se Sensibilizo a la comunidad educativa frente a la importancia y rol ecológico de las mariposas tomando como grupos focales a los estudiantes de primero y aceleración.
Logramos apropiarnos de un espacio desaprovechado y convertirlo en un hermoso jardín diseñado especialmente para la reproducción y alimentación de las mariposas de la zona. la guía ilustrada es un gran producto de este arduo trabajo que le permite a la comunidad tener una linea base para futuras investigaciones. se logró llegar a diferentes miembros de la comunidad educativa con un mensaje de cuidado y valoración de la biodiversidad.
Planta hospedera varias especies de la MARIPOSA cristal de la familia.
Es comúnmente llamada «mariposa de cristal» o «espejitos». Esta especie presenta unos comportamientos especiales como largas migraciones
La fase larval es la etapa de nutrición y crecimiento del
ciclo de vida de la mariposa. Durante esta fase, la actividad de la oruga se limita a alimentarse y crecer. A lo largo de su crecimiento, la larva transforma grandes cantidades de follaje en tejído y reservas alimenticias que usará durante las fases de pupa y adulto
Alvarez Julia. 1995. Disponible en http://docs.gestionaweb.cat/1064/introduccionalmundodelasmariposas1-1210090 12650-phpapp01.pdf
Piorno Mortera Hugo. Año 2007.Disponible en http://www.edu.xunta.gal/centrosieschapela/system/files/lvarez%2C%20Julia%20%20-%20En%El%tiempo%de%las%mariposas.pdf
Correa del Rocia Melba-Berdales Vásquez Joel, año 2007. Disponible en, http://www.iiap.org.pe/upload/Publicacion/PUBL1313.pdf
Los huevos de las diferentes especies de mariposas, a
pesar de variar en su apariencia, en general presentan una cáscara
gruesa, . Esta cubierta protege al embrión de la desecación, debido a su resistencia contra las variaciones climáticas, la fase del huevo permite a las mariposas resistir climas adversos que no pueden ser soportados por las demás fases.
La mariposa hembra generalmente pone sus huevos cerca
de o sobre la planta que consume la oruga, conocida como planta
nutricia.
https://www.austrias.es/medioambiente/publicaiones/ficheros/MariposasDeAustrias_HugoMorteraPiorno_Libro_reducido2.pdf
Alonsoaño Martí Xavier, año 1996.Disponible en http://www.biodinamica.es/documentos/Mariposas.pdf
La fase de pupa se describe como la fase de descanso del ciclo de vida de la mariposa. Al inicio de esta fase, la pupa se une fuertemente a un punto fijo por medio de unos ganchos llamados cremaster, los cuales están rodeados por el botón pupal. La mayoría de las pupas de mariposas, a diferencia de las de las polillas, no están cubiertas por hilos de seda
Se encontraron 5 especies de mariposas en la institución educativa y zona de influencia lo cual nos puede indicar una gran afectación de la biodiversidad por la influencia por la expansión urbanística.
Se instaló un jardín en la institución para facilitar las interacciones entre plantas y mariposas.
Se Realizó un seguimiento al ciclo de vida de algunas especies de mariposas de la zona.
Se Sensibilizo a la comunidad educativa frente a la importancia y rol ecológico de las mariposas.
Durante la fase adulta de la mariposa, el insecto
completamente desarrollado puede volar y reproducirse al igual que otros insectos, el adulto está constituido por tres partes principales, cabeza, tórax y abdomen. La cabeza tiene un par de largas antenas, las cuales son órganos sensoriales filamentosos.
Como mecanismo de defensa, las mariposas presentan
coloraciones y dibujos que las asemejan al sustrato. Esta coloración
de mimetismo dificulta su ubicación por los depredadores y se
conoce como coloración críptica.