8
Coding
Scratch
Ambiente d'apprendimento sviluppato dal gruppo di ricerca Lifelong Kindergarten del MIT Media Lab di Boston. Un linguaggio di programmazione per creare storie interattive, giochi e animazioni.
E' un social network protetto, dove poter condividere i propri progetti, collaborare, apprezzare e remixare i progetti degli altri utenti.
studio.code.org
Pensiero computazionale e algoritmico
Blochly
http://grigneidiscuele-codroip.blogspot.it/
A destra troviamo il link alla nostra classe
Studio Code Ins
https://studio.code.org/sections/LVQDGR
Studio Code Ins 2
https://studio.code.org/sections/THKYSF
Giochi per insegnare la programmazione
https://blockly-games.appspot.com/
Come usare Scratch
Pensare in modo computazionale significa suddividere il processo decisionale in singoli step, ragionare passo passo per ottenere un obiettivo, apprendendo stratagie per il problem-solving.
Un algoritmo è un procedimento che risolve un determinato problema attraverso un numero finito di passi elementari.
Es. lavarsi le mani, risolvere un'operazione
Programma il futuro
https://scratch.mit.edu/
http://www.robotiko.it/come-usare-scratch/
Il MIUR in collaborazione con il CINI – Consorzio Interuniversitario Nazionale per l’Informatica, ha lanciato per l’anno scolastico 2014/2015 l’iniziativa Programma il Futuro fornendo alle scuole una serie di strumenti semplici, divertenti e facilmente accessibili per formare gli studenti ai concetti di base dell’informatica e del pensiero computazionale.
Logo
Algobuild
Il concetto di “pensiero computazionale” è stato introdotto per la prima volta da Seymour Papert nel 1996 parlando di LOGO, il linguaggio di programmazione da
lui sviluppato. Un triangolino (la tartaruga) in uno spazio bianco può essere programmato per fargli disegnare quadrati, castelli, scale, figure geometriche complesse.
per chi ha come sistema operativo Edubuntu, trova il programma Turtle di default tra le proposte del menu "Applicazioni"