Overordnet del
Verdier og prinsipper
for opplæringen
PRINSIPPER FOR LÆRING, UTVIKLING OG DANNING
OPPLÆRINGENS VERDIGRUNNLAG
PRINSIPPER FOR
SKOLENS PRAKSIS
- Et inkluderende læringsmiljø
- Undervisning og tilpasset opplæring
- Samarbeid mellom hjem og skole
- Opplæring i lærebedrift og arbeidsliv
- Profesjonsfellesskap og skoleutvikling
- Menneskeverdet
- Identitet og kulturelt mangfold
- Kritisk tenkning og etisk bevissthet
- Skaperglede, engasjement og utforskertrang
- Respekt for naturen og miljøbevissthet
- Demokrati og medvirkning
- Sosial læring og utvikling
- Kompetanse i fagene
- Grunnleggende ferdigheter
- Å lære å lære
- Tverrfaglige temaer:
- Folkehelse og livsmestring
- Demokrati og medvirkning
- Bærekraftig utvikling
ELEVENE
"Alle barn og unge skal nå sitt fulle faglige potensial,
og bli trygge, aktive og selvstendige mennesker"
Year 4
Year 5
Year 3
Start
Year 2
Year 1
Profesjonsfellesskap og skoleutvikling
Opplæringens formål (formålsparagrafen)
Opplæringa skal bygge på grunnleggande verdiar i kristen og humanistisk arv og tradisjon.
Elevane skal utvikle kunnskap, dugleik og haldningar for å meistre liva sine
og kunne delta i arbeid og fellesskap i samfunnet.
verdier og prinsipper for opplæringen