Produtos Intelectuais do Projecto
1.º Encontro de coordenação
Oslo, Noruega
Comunidade Digital
Collegium Balticum,
universidade privada
- Moodle (formação e recursos):
- Trello (gestão de projeto);
- Google & Drive (gestão, comunicação e recursos);
- Reuniões de coordenação
nos países parceiros;
- Skype (reuniões. videoconferência).
3.º encontro de coordenação
Ischia,
Itália
2.º Encontro de Coordenação:
Szczecin
(Estetino) Polónia
Oslo University
ACTIVIDADES DE FORMAÇÃO
- Visita de estudo - Lagos, Portugal
- Visita de estudo - Praga, República Checa
- Curso de Formação em Estetino, Polónia: «Teaching functional literacy to adults»
- Cursos de Formação em Lille, França:
- «Metodologias de Formação de Adultos»;
- «O uso do vídeo em contexto de formação de adultos para análise de actividades e auto-avaliação».
Comunidade Digital
- implementação de um sistema de colaboração segundo uma abordagem evolutiva, acessível e dinâmica;
Disseminação
DILABS PROJECT: "Digital Community and Innovation in Adult Education and Basic Skills"
- E1: Seminário em Lagos, Portugal (CFRG) (PT) - 17 Maio 2019
- E2: Seminário em Sevilha, Espanha (CEP Sevilla / IES Jacarandá) (ES) - 24 Maio 2019
- E3: Seminário em Estetino, na Polónia (Collegium Balticum) (PL)
- E4: Conferência Final em Lille, França (USTL) (FR) 5 junho 2019
Ana Cristina Madeira - Centro de Formação Rui Grácio - Lagos
O1: Tool kit para consciencialização sobre as competências-chave
O2: Guia metodológico de formação de formadores
CONTEXT
In the new, turbulent international globalised landscape, a central idea emerges: sustainable development calls to rethink our relationship to the economy, to society and
the environment.
Objectivos
COMPETÊNCIAS-CHAVE
Melhorar o apoio e a formação de formadores/professores, agentes e organizações envolvidas na educação de adultos, na área das competências-chave, incluindo a alfabetização funcional e a literacia digital, num processo activo de desenvolvimento
da cooperação europeia.
03: vídeos para análise de actividades profissionais de adultos
O4: vídeos para análise das práticas pedagógicas
o vídeo em
contexto de formação
permite ao formador e ao formando:
- analisar as práticas pedagógicas ou em contexto de trabalho;
- reflectir sobre as práticas;
- auto-análise e avaliação.
ETAPAS
1. Sensibilização;
2. Formação de
formadores de adultos;
3. Desenvolvimento e suporte de uma "comunidade de aprendizagem".
Development
needs
1.ª Etapa: Sensibilização
- Discussão do conceito de competências-chave na formação de adultos, relacionadas com o mercado de trabalho e/ou inclusão social;
- realização de vídeos para identificar competências-chave relevantes e permitir a reflexão sobre as práticas em contexto de trabalho ou em contexto pedagógico;
recursos – Tools Kit – e de
guias metodológicos.
The emerging and future challenges of humankind do require collective responses, implying the kind of solidarity that can result only from a culture of peace, non-violence and dialogue which condenses “that which binds” cultures and societies to each other and from within.
DILABS
"Digital Community
and Innovation in AduLt EducAtion and Basic Skills"
PARCERIA
O5: Comunidade virtual Moodle
O6: Livro dos estudantes para a Literacia
O projecto é apoiado por trabalhos de pesquisa de instituições do ensino superior, de centros de formação de professores e pelo conhecimento e partilha das práticas dos profissionais de educação de adultos e do ensino profissional de jovens adultos.
LITERACIAS
Competências de Comunicação:
Ler
Escrever
Falar
Ouvir
O7: Livro do professor para a Literacia
UNESCO
schools and centres
work in four key areas:
- Intercultural learning and dialogue
- Peace and human rights
- Education for sustainable development
- United Nations priorities
2.ª Etapa: Formação de formadores de adultos
- conceber e desenvolver programas de formação;
- aprofundar competências digitais para melhorar os programas de formação;
metodológicos.
3.ª Etapa:
Desenvolvimento e suporte de uma "comunidade de aprendizagem"
DILABS
Abrindo caminhos para uma visão de futuro na Educação de Adultos
Site: https://dilabs.eu/
PARCERIA DILABS
O8: Guia para análise de atividades profissionais e pedagógicas em video
Actividades
Incentivando os formadores a considerar o Adulto na rica diversidade das suas origens, história, cultura, língua e contexto social.
Enfatizando a necessidade de melhores sinergias entre o conhecimento do ADULTO, o respeito pela diferença e o diálogo intercultural.
- Produção de vídeos para analisar as práticas educativas/formativas;
- Descrição de boas práticas de formação de adultos;
- Concepção de módulos de formação online sobre competências-chave e
sobre Literacias.