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Hodge y Gillespie (2003) desarrollaron una derivación del escalamiento clásico de Likert, en la cual se incluyen frases incompletas respecto al objeto de actitud y a éstas se les agrega un continuo que sirve como base para las respuestas claves. Por ejemplo:
Una actitud es una predisposición aprendida para responder coherentemente de una manera favorable o desfavorable ante un objeto, ser vivo, actividad, concepto, persona o sus símbolos.
(Fishbein y Ajzen, 1975; Haddock y Maio, 2007; y Oskamp y Schultz, 2009).
Este método fue desarrollado por Rensis Likert en 1932; sin embargo, se trata de un enfoque vigente y bastante popularizado.
En ocasiones la escala se incluye en la pregunta. Mertens (2005) las denomina preguntas actitudinales, por ejemplo:
¿Está usted fuertemente a favor, más bien a favor, más bien en contra o fuertemente en contra del aborto cuando la mujer ha sido violada?
En la pregunta se eliminó la categoría central o intermedia.
Pero estas interrogantes suelen limitarse a entrevistas de unas cuantas preguntas, porque requieren cierta capacidad de memorización.
Amairani Lima Bautista
Karen Pamela Gónzalez