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¿Cómo podría planificar mi tiempo para obtener
mayores satisfacciones?
¿De qué forma me gustaría emplear mi tiempo
libre?
¿Estoy conforme con la forma en que lo comparto?
Formas positivas de satisfacer las necesidades afectivas:
Pieza 1: Tener en cuenta su opinión como la de uno más de la familia.
Pieza 2: Darle paulatinamente más responsabilidades, y enseñarle a tomar sus propias decisiones.
Pieza 3: Respetar sus sentimientos y ayudarle a interpretarlos.
Pieza 4: Entender que se aleje un poco de nosotros y, en cambio, se acerque más a sus amigos, ya que tiene que descubrir quién es por sí mismo.
Pieza 5: Asumir que los conflictos son parte del crecimiento y que, a través de ellos, podemos llegar a un mayor entendimiento.
Formas negativas de satisfacer las necesidades afectivas:
Pieza 6: Dejarle que tome las decisiones por sí mismo sin limitación para que sea más autónomo.
Pieza 7: Enfadarnos cuando se enfrenta a nosotros por tener una opinión diferente.
Pieza 8: Permitirle que pase la mayor parte del día con sus amigos sin supervisión.
Pieza 9: Decirle que se calle y que no nos dé la lata con sus lloriqueos.
Pieza 10: Darle grandes responsabilidades de manera no progresiva en el hogar.
actividad
¿Os ha sorprendido alguna de las formas de expresar las necesidades afectivas que han aparecido en los puzzles?
¿Creéis que sois capaces de identificarlas correctamente en vuestros hijos?
Resalta sus esfuerzos
• Usa sus regalos
Dedícales verdadera atención cuando te cuenten un problema.
• Celebra sus logros.
• Permite que decidan
Alimenta su autoestima.
En vez de recalcar lo que estén haciendo mal...
Sin motivo abrázalos, bésalos y diles “te quiero/te amo” a menudo
Enséñales a enfocarse en lo positivo de las experiencias
• Pasa tiempo con tus hijos.
• Disciplina con amor.
- Respeto y amor son parte fundamental de las relaciones humanas, es vital no solo sentir el sentimiento sino expresarlo en forma coherente.
El temor
La envidia
La rabia
El rencor
más en mujeres que en los hombres
en ambos
en ambos
La inseguridad
más en los hombres que en las mujeres
La valoración abierta de uno mismo
en los hombres, sobretodo en el área laboral
en ambos
- Durante la infancia es cuando aprendemos a expresar nuestros sentimientos y emociones.
- Los niños aprenden principalmente por imitación, por lo tanto si nos ven reír aprenderán a celebrar las cosas buenas y reírse; si nos ven enfadados aprenden a enfadarse.
- Los padres enseñan a sus hijos que el lenguaje de los sentimientos y emociones se limita a las manifestaciones corporales, volviéndolos personas que se quejarán frecuentemente de diversas dolencias físicas para buscar afecto.
- En la cultura aprendemos a controlar la expresión de algunos sentimientos o, definitivamente, a inhibirla. Se nos enseña que estar alegre es correcto, mientras que la tristeza es signo de flaqueza.
- Nuestra cultura tiende a asociar a las mujeres con afectividad y a los hombres con la razón y con las actividades físicas e intelectuales
objetivos
1. Ser empáticos con las necesidades afectivas de los niños a estas edades y que reconozcan las muestras de afecto hacia ellos.
2. Reflexionar sobre los comportamientos dirigidos a la satisfacción de las necesidades afectivas y al fomento de la autonomía de los hijos.