IDA JEAN ORLANDO

IDA JEAN ORLANDO

Equipo 4 - Proceso enfermero

SUPUESTO

ENFERMERA - PACIENTE

Supuestos sobre

los pacientes:

“La relación enfermera-paciente es global

y dinámica.”

“El fenómeno del encuentro

enfermera-paciente, representa una

fuente principal de conocimiento

enfermero.”

Sus

conceptualizaciones del

proceso enfermero reflexivo cumplen

los criterios de una teoría. En su teoría se

incluyen:

UTILIZACIÓN

DE PRUEBAS EMPÌRICAS:

1.-Una representación de conceptos interrelacionados que representan una visión sistemática de los fenómenos enfermeros.

2.-Una especificación de las relaciones entre conceptos.

3.-Una explicación de lo que sucede durante el proceso enfermero y el por qué.

4.-Una preinscripción de cómo los fenómenos enfermeros pueden controlarse.

5.-Una explicación sobre como el control conduce a la predicción del resultado

“Las necesidades de ayuda de los pacientes son únicas.”

“Los pacientes poseen una capacidad inicial para comunicar sus necesidades de ayuda.”

“Si el paciente no puede satisfacer sus propias necesidades, se siente débil.”

“La conducta del paciente es significativa.”

“Los pacientes son capaces y están

dispuestos a comunicarse verbalmente

(y no verbalmente cuando no

soncapaces de ello).”

Orlando fue la primera enfermera que

desarrolló su teoría a partir de situaciones enfermero-paciente reales. Recogió datos de 2000 contactos enfermera-paciente, y

construyó su teoría a partir del análisis de

éstos datos. Afirmó que su teoría era válida

y la utilizó para trabajar con pacientes y enfermeras, y para enseñar a los estudiantes.

Así mismo, utilizó un método cualitativo

para obtener los datos con los que

elaboró la teoría.

IDA JEAN

SU TEORIA

ORLANDO

Ida Jean Orlando nació el 12 de agosto de 1926

Enfermería:

La teoría enfermera de Orlando hace especial hincapié en la relación reciproca entre el paciente y la enfermera. Lo que los otros dicen y hacen afectan a la enfermera y al paciente. Fue una de las primeras lideres enfermeras que identifico y destaco los elementos del proceso enfermero y la especial importancia de la participación del paciente en ese proceso. Orlando consideraba que la enfermería era una profesión distinta e independiente a la medicina. Creía que las órdenes de los médicos se dirigían a los pacientes, no a las enfermeras.

Orlando consideraba que las enfermeras decidían por sí mismas las acciones enfermeras, sin basarse en las órdenes del médico, las necesidades organizativas y las experiencias personales del pasado. Por tanto, la acción enfermera se basa en la experiencia inmediata con el paciente y en sus necesidades de ayuda inmediata.

El principal supuesto de Orlando

con respecto a la enfermería, es que se

trata de una profesión diferenciada que

funciona con autonomía. Aunque la enfermería

se sitúa al lado de la medicina y mantiene una relación muy estrecha con ésta, la enfermería y

la práctica de la medicina son claramente dos profesiones independientes.

Supuestos

sobre la enfermería:

Gracias por

su atención!

ANTECEDENTES

En 1947 se diplomó en enfermería por el New York Medical College, Flower Fifth Avenue Hospital School of Nursing, en Nueva York.

Se licenció en enfermería de salud publica en el año 1951 en la St. John's University de Brooklyn

En 1954 consiguió una licenciatura en consulta de salud mental del Teachers College de la Universidad de Columbia.

“La enfermería es una profesión diferenciada, independiente de otras disciplinas.”

“La enfermería profesional, posee una función y un resultado diferenciado.”

“Existe una diferencia entre la enfermería profesional y la no profesional.”

“La enfermería se sitúa al

lado de la medicina.”

Persona:

Salud:

Entorno:

METODO LOGICO

Orlando cree que las personas

tienen conductas verbales y

no verbales.

Orlando no definió salud, pero asumió

que la ausencia de problemas mentales,

físicos y los sentimientos de adecuación y bienestar contribuían a conseguir la salud

Orlando no definió entorno. Para ella, una

situación de enfermería se da cuando existe

un contacto entre un paciente y una enfermera,

en el cual ambos perciben, piensan, sienten

y actúan de forma inmediata.

La teoría de Orlando es inductiva.

Orlando separo los resultados positivos (Resultados que propiciaron una mejoría al paciente) de los negativos (no se advierte mejoría).

La aplicación por parte de la enfermera de la disciplina del proceso de enfermera es un método eficaz para conseguir resultados positivos.

·

La estructura de las relaciones es clara. Y suficientemente precisa y posibilita representar las relaciones en forma esquemática

No se aprecian falsedades lógicas en el

cuerpo teórico puesto que las relaciones

se han desarrollado de forma

lógica.