Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

APADRINAMENT LECTOR

No description
by

Elena García

on 28 January 2016

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of APADRINAMENT LECTOR

1r PAS:
Establir les parelles per cursos
APADRINAMENT LECTOR
AL CEIP LLUÍS VIVES

2n PAS:
ACTE DE PRESENTACIÓ
Padrins/es i fillols/es signen
l'ACTA D'APADRINAMENT
3r PAS:
COMENÇA L'AVENTURA
ES POSEN D'ACORD LES DOS CLASSES PER ESTABLIR UN DIA I UNA HORA CONCRETA PER FER L'APADRINAMENT LECTOR.
QUIN MATERIAL UTILITZAREM??
Es pot treballar amb diferents MATERIALS tots relacionats amb la LECTURA:

 Contes.
 Lectures curtes.
 Endevinalles.
 Poemes.
 Teatres.
 Material per treballar vocabulari.
 Lectoescriptura amb pinces.
 Contes amb pinces.
 Jocs per treballar l’atenció.
COM TRIAR
EL MATERIAL??
Hi ha diferents maneres de triar el material i es poden anar combinant i canviat al llarg del curs, depenent de les característiques i l’edat dels grups. A continuació hi posem uns exemples:

Els padrins/es aniran a la biblioteca del centre amb el tutor/a i triaran un llibre adequat a l’edat i característiques del seu fillol.

Els padrins/es aniran a la biblioteca municipal amb els pares i mares i triaran un llibre adequat a l’edat i característiques del seu fillol/a.

Els padrins/es buscaran a casa llibres que tinguen de quan eren xicotets o dels seus germans/es.

Els padrins/es aniran a la classe dels seus fillols/es i triaran un llibre adequat.

Els mestres triaran lectures adequades trobades a internet.

Es poden buscar contes a internet per veure’ls a la pissarra digital. Seria una activitat conjunta.

OBJECTIUS DEL PROJECTE
Millorar l’eficàcia lectora.
Millorar la comprensió lectora.
Millorar l’expressió oral.
Establir vincles afectius entre els padrins i fillols.
Gaudir de la lectura.
Fomentar l’ús de la biblioteca d’aula i de centre.
Educar en la responsabilitat i el compromís.
Fomentar el treball i les relacions intercicles.
PARELLES DEL CURS 2015 - 2016:

3 ANYS - 5é
4 ANYS - 6é
5 ANYS - 5é
1r E.P. - 3r
2n E. P. - 4t


COM POSAR EN PRÀCTICA EL MATERIAL?
Hi ha diferents maneres de posar en pràctica el material:

El padrí/na llegirà al seu fillol/a un conte. Després li pot fer preguntes per comprovar que ho ha entès tot.

El fillol/a és qui llegeix el conte baix la supervisió del seu padrí/na que l’ajudarà en allò que necessite.

Poden llegir endevinalles padrins/es i fillols/es i jugar a endevinar.

Poden llegir poemes, i fer alguna activitat relacionada: fer un dibuix de la poesia llegida.

Un grup de padrins/es es poden organitzar i preparar un teatre per als fillols/es i representar-lo en una de les sessions.

L'APADRINAMENT LECTOR AL
CEIP LLÚIS VIVES

AVALUACIÓ
Hi ha dos moments en l'avaluació:
La que realitza el
mestre/a
: es fa cada vegada que es realitza l'activitat per observació directa. Normalment les parelles són les mateixes durant tot el curs.

La que realitza l'
alumne/a
: es realitzarà mitjançant un llibret de registre de lectures que tindrà cada fillol/a i que omplirà el padrí/na al finalitzar cada sessió. En aquest registre indicarà el nom de l'activitat i anotarà si el seu fillol/a ha entés l'activitat, si ha presentat dificultats, si ha estat interessat/ada, etc. Al mateix llibret, el fillol/a tindrà un espai per donar la seua opinió sobre l'activitat.



ALTRES ACTIVITATS
Autor pictogrames: Sergio Palao. Procedècia ARASAAC. Llicència: CC (BY-NC-SA)
CINEMA EN VALENCIÀ.

LA FIRA.

DIA DE LA PAU.

DIA DEL LLIBRE.

JOCS POPULARS.
QUÈ PODEM FER QUAN ACABEM DE LLEGIR?
ENDEVINALLES.

JOCS DE LECTOESCRIPTURA.

CONTES AMB PINCES.

JUGUEM A ESCACS.

+
Full transcript