LA SOMBRA DEL YO

En esta unidad...

Reflexionarás acerca de cómo se construye o define la identidad de los seres humanos y cómo los medios de comunicación pueden influir en la valoración que cada persona tiene de sí. Los textos literarios y no literarios que leerás plantean diversas interpretaciones y visiones del tema de la identidad; mediante su análisis podrás meditar acerca de una de las preguntas fundamentales que se ha hecho el ser humano desde sus orígenes: ¿quién soy?

¿Cómo construimos nuestra identidad?

La sociología es la ciencia que estudia el comportamiento de los grupos humanos; se interesa por los procesos mediante los cuales se construye la identidad de las personas. El sociólogo chileno Jorge Larraín plantea, en su libro Identidad chilena, que esta nace a partir de tres componentes, que se detallan a continuación:

1. LA CULTURA

Desde que nacemos, comenzamos a dentificarnos con grupos definidos por nuestro contexto cultural, como la religión, la clase social, la etnia, la profesión, la nacionalidad, etc.

2. ELEMENTOS MATERIALES

Nuestro cuerpo, que es lo primero que poseemos cuando llegamos al mundo, junto con las capacidades físicas que vamos desarrollando y los objetos que tenemos, pueden influir en nuestra personalidad: la apariencia física, la ropa, los objetos más preciados (el primer juguete, un regalo de un ser querido), la vivienda que habitamos, las cosas que podemos adquirir y las que no.

3. LOS OTROS

Las expectativas de nuestros padres, familiares y amigos cercanos influyen en la percepción que tenemos de nosotros mismos. Por ello, es muy importante que el entorno nos ayude a construir una visión positiva de nosotros mismos a partir de la valoración, la autoestima y el reconocimiento de las cualidades individuales.

EL TEMA DEL DOBLE EN LA LITERATURA

La literatura permite plasmar las inquietudes del ser humano y proponer respuestas a las preguntas fundamentales sobre el sentido de la existencia.

Una de esas inquietudes se relaciona con el problema de la identidad. La pregunta sobre el “¿quién soy?” ha dado lugar al tema del doble, que se ha venido desarrollando en la literatura desde el siglo XVIII.

Este tema se manifiesta sobre todo en las obras fantásticas, que describen el desdoblamiento sobrenatural del individuo, cuya identidad se divide y da lugar al “otro yo” o álter ego, la figura de un doble que encarna aquellos rasgos que el personaje mantenía ocultos o reprimidos.

CARACTERIZACIÓN DE PERSONAJES

Los personajes son fundamentales en los textos narrativos. Conocerlos en profundidad te permite comprender las causas y motivaciones de sus acciones y, en última instancia, construir una interpretación acabada de la obra narrativa.

La caracterización de un personaje se va conformando a lo largo del relato, y se compone de los rasgos físicos, sicológicos y sociales que se presentan en la narración, y que pueden estar explícitos o implícitos; en este último caso, la tarea del lector será inferir las características del personaje para así interpretar de manera correcta sus acciones.

Un estereotipo, es una imagen o representación simplificada de un grupo de personas con ciertas características en común. Por ejemplo, el estereotipo de la belleza al que se refiere Augusto Cury corresponde a la imagen de una mujer muy delgada y similar a una “Barbie”. Las mujeres bellas, según este estereotipo, serían aquellas que presentan los rasgos mencionados.

Un aspecto problemático de los estereotipos es que transmiten una visión reducida de la realidad, ya que confieren a un conjunto de individuos ciertos rasgos que no necesariamente los caracterizan a todos. Esto sucede porque, en la base de los estereotipos, están los prejuicios, opiniones previas y generalmente negativas que se tienen acerca de algo que no se conoce bien. Los prejuicios son ideas sin fundamentos, que pueden llevar a la discriminación y exclusión de aquellas personas que no calzan con ciertos estereotipos. Según el tipo de prejuicio que predomina, es posible reconocer al menos cuatro clases de estereotipos:

https://prezi.com/p18zggbvp8e5/tipos-y-estereotipos-de-personajes/

A lo largo de la historia, el ser humano ha plasmado el ideal de belleza de su época en diversas manifestaciones artísticas. Debido a que este ideal ha ido mutando desde las primeras civilizaciones hasta nuestros días, es posible afirmar que los valores estéticos sobre lo que se considera bello guardan una estrecha relación con el orden social, económico y cultural de cada período histórico.

actividad pág.229 a 231

La entrevista

Además, la entrevista puede incluir un párrafo final en que el entrevistador sintetiza las principales ideas del entrevistado, o presenta alguna reflexión sobre el tema tratado.

• Introductorias: ¿puedes contarme…?, ¿recuerdas alguna ocasión en que…?

• De profundización: amplían respuestas con actitud curiosa: asentimientos, pausas, repetición

de una palabra significativa.

• De sondeo: ¿podrías decir algo más sobre esto?,

¿puedes dar una descripción más detallada…?, ¿tienes más ejemplos de esto?

• De especificación: profundizan en descripciones

generales: ¿qué hiciste cuando sucedió…?, ¿cómo te sentiste…?

• Directas: introducen temas específicos: ¿qué haces cuando...?

• Indirectas: preguntas proyectadas hacia otras personas o situaciones: ¿qué crees que les sucede

a otros cuando...?

• De interpretación: ¿quieres decir entonces que…? Entonces, ¿es correcto decir que tu preocupación principal es…?

• Silencios: las pausas permiten al entrevistado reflexionar y ampliar por sí mismo la información.

Representación de obra teatral

La representación dramática es la puesta en escena de una situación ficticia en la que participan uno o más personajes. Como situación comunicativa oral, en ella están presentes, además del componente verbal (las palabras que componen los diálogos de los personajes), elementos no verbales y paraverbales que deben ser bien aprovechados para que la representación sea exitosa:

Recursos no verbales

- Vestuario y maquillaje.

- Movimientos de los actores (desplazamientos en el escenario, movimientos del cuerpo, gestos del rostro).

- Escenografía y utilería (objetos que utilizan los actores).

- Iluminación.

Recursos paraverbales

- Música para ambientar alguna acción.

- Efectos de sonido (el tictac de un reloj, el sonido de un auto que arranca, alguien que golpea una puerta, etc.).

- Rasgos de la voz (volumen, énfasis, entonación) y características que el actor le imprime al personaje mediante ellos.

UNIDAD 4

LA SOMBRA DEL YO

TEXTOS NO

LITERARIOS

ACTIVIDAD:

LECTURA Y ANÁLISIS DEL TEXTO ARGUMENTATIVO

"VIVIR SIN MÁSCARAS" DE BORJA VILASECA

PÁG. 190-191

Tipos de preguntas y actitudes

REFLEXIÓN

1- ¿Qué te parece lo que plantea Jorge Larraín?

2- ¿Crees que tu identidad está compuesta por esos tres elementos o crees que hay otros que influyen en tu personalidad?

3- ¿Cuáles son?

4- Haz un breve análisis de tu identidad, considerando los tres componentes propuestos por Larraín. Escribe el análisis en tu cuaderno.

5- Escribir una definición del concepto de identidad personal.

6- Buscar en el diccionario el significado de la palabra identidad.

7- ¿Implica nuestra identidad personal que somos diferentes a los demás? Argumenten.

8- ¿Cómo se relaciona nuestra identidad personal con nuestra felicidad y nuestra libertad?

9- ¿Qué rasgos o características nos permiten expresar nuestra identidad personal?

TEXTOS LITERARIOS

Género dramático

Género narrativo

Estereotipos

Actividad:

lectura y análisis de la tercera y cuarta escena de

"flores de papel" de egon wolff (pág. 215 a 224

ACTIVIDAD:

LECTURA Y ANÁLISIS DEL CUENTO

"EL OTRO YO" DE MARIO BENEDETTI

PÁG. 212 - 213

evaluación

Ideales de belleza

Pág.228

PÁG. 204 Y 205