Drama

Drama

Warming up

Cowboy: we staan in een kring, een iemand in het midden. Dit persoon noemt een naam. Hij/zij moet bukken en de buren moeten schieten. Niet op tijd gebukt/geschoten? Af! Er zijn nu nieuwe buren, let op!

Kern

Regenbui: Ik wrijf in mijn handen en kijk iemand aan. Die gaat dan ook in zijn handen wrijven. Ik kijk iedereen aan, tot dat we allemaal in onze handen wrijven. Dan gaan we onze vingers knippen, in onze handen klappen, op onze benen slaan en weer 'terug'

Twee zinnen

Drama les

Uitbeelden

• Per groepje krijg je een blaadje van iemand anders.
• Kies twee personages en twee begrippen en maar hier twee zinnen van.
• 4 minuten bedenken.
• Beeld deze uit. 1,5 minuut.
• Andere groepen moeten raden wie het zijn en wat het zijn.

• Groepjes van 5 kinderen.
• Bedenk 5 personen en 5 begrippen uit de tijd van Regenten en Vorsten.
• Lever deze bij mij in.
• Per groepje gaan we de blaadjes uitbeelden.
• 1,5 min. per groepje.

Evaluatie

• warming up (concentratie en reactievermogen
• kern (concentratie, uitbeelden en reactievermogen)
• evaluatie (concentratie)

Drama afspraken

• respect voor elkaar
• iedereen kijkt en luistert tijdens een uitvoering
• toevoegingen?

Drama afspraken

• respect voor elkaar
• iedereen kijkt en luistert tijdens een uitvoering
• toevoegingen?

• respect voor elkaar
• iedereen kijkt en luistert tijdens een uitvoering
• toevoegingen?

Drama afspraken

Eerst even 'tellen' en ons concentreren, dan evalueren

Drama afspraken

• respect voor elkaar
• iedereen kijkt en luistert tijdens een uitvoering
• toevoegingen?

Tellen

Wandel en wissel uit

We staan in een kring. We sluiten onze ogen en tellen gezamenlijk tot 20. Als we tegelijkertijd een getal noemen, beginnen we opnieuw

• Ik van 2 tot 0 tel en dat bij 0 je stil staat
• Als je heen en weer loopt mag de spionnenstem.
• Wanneer je uitwisselt met elkaar is de groepjesstem.

• begrippen
• personages
• nieuw?
• goed/niet goed