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Presentación Tjo. Corporal I. 2017.

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by

FLAVIA LUCERO

on 9 August 2017

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Transcript of Presentación Tjo. Corporal I. 2017.

Plan 09/14
INCUMBENCIAS PROFESIONALES DE LA TECNICATURA UNIVERSITARIA EN ACOMPAÑANTE TERAPÉUTICO
TRABAJO CORPORAL I - 2017
- Conformar el equipo interdisciplinario tratante sobre las conductas del paciente en su ámbito laboral y social.
-Favorecer la comunicación con el medio social, actuando como agente socializador y resocializador, orientando y facilitando el intercambio con el entorno (familiar, escolar, laboral, social)
En esta asignatura se propone que la formación del alumno abarque tanto la incorporación de conocimientos teóricos así como las experiencias de formación, transitando un proceso personal de aprendizaje vivencial.
Trabajo Corporal I
Expresión corporal: Recorrido histórico y contextos socio-culturales.
El cuerpo a través de las etapas evolutivas
-Instrumentar actividades adaptativas funcionales y habilidades de la vida diaria.
-Hacer cumplir las pautas establecidas para el logro de una terapéutica adecuada.

¿Desde dónde?
¿Con quién?
Funciones del A.T. vinculadas al Trabajo Corporal
¿Para qué?
Componentes del Trabajo Corporal
.
¿Cómo?
Incrementar la conciencia sobre el propio cuerpo y la capacidad de encuentro consigo mismo y con el otro; entrenamiento fundamental para el desarrollo de una actitud empática.
Introducción al Trabajo Corporal Expresivo
Respiración en movimiento y en relajación.
Conciencia corporal en movimiento.
Trabajo corporal de a dos.
Movimiento y relajación.
Habilidades necesarias para integrar un equipo interdisciplinario:

- Capacidad de expresión y comunicación: Expresividad y comunicatividad.

- Capacidad de escucha.

- Tolerancia, apertura hacia otras perspectivas.

Las habilidades que requiere este aspecto de los acompañamientos, están relacionadas con:

-
Autonomía
, capacidad para tomar decisiones propias y para desenvolverse adecuadamente por diferentes espacios sociales.

-
Capacidad de observación
de sí mismo, del otro y del entorno.

- Capacidad de establecer vínculos.

- Empatía.
Requiere:

- Establecimiento de un vínculo terapéutico. Posicionamiento como A.T.

- Revisión permanente de los sentimientos contra-transferenciales.

-Habilidades corporales y emocionales vinculadas a la ejecución de las funciones del acompañamiento.
Para poder cumplir con esta tarea, es necesario:
- Revisar y reconocer las propias capacidades adaptativas.

- Apropiarse del rol de a.t.

- Flexibilidad.
Profesora: Flavia Lucero - Auxiliar: Pablo López Cortéz
Box 102. felucero@unsl.edu.ar - pdlopez@unsl.edu.ar

Experiencias de vivenciales de formación (T.P.)
- Regulares: Pueden tener 4 faltas.
- Promocionales: Pueden tener 2 faltas.
- Estudiantes regulares y promocionales, deben presentar un informe integrador final. Regulares aprueban con una nota mínima de 4. Promocionales, con una nota mínima de 7.
- El informe integrador tendrá una entregar parcial el día 4 de octubre, para correcciones.
Evaluación Parcial: 27 de Setiembre.
16 hs.

- Regulares aprueban con una nota mínima de 4.
-Promocionales aprueban con una nota mínima de 7.
- Tiene 2 recuperaciones: 4/10 - 11/10
INFORME INTEGRADOR VIVENCIAL
ENTREGA: 15 DE NOVIEMBRE.

- Tendrá una posibilidad de corrección.
-Regulares aprueban con una nota mínima de 4 y promocionales aprueban con una nota mínima de 7.

PROMOCIONALES
- EVALUACIÓN INTEGRADORA FINAL: 8 DE NOVIEMBRE 16 HS.
- RECUPERACIONES: 15/11 Y 22/11
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