Bruno de Lavenère
Franz Hildgen
Travailleur indépendant du secteur Logiciels informatiques
Elisabeth Shimmels
Depuis février 2007 au Musée des Confluences du Département du Rhône
Chargée du projet des espaces découvertes du Musée des Confluences depuis 2007, elle réalise des expositions-ateliers autour de thématiques liant sciences et sociétés : Conception du contenu, mise en place et travail avec les comités scientifiques, animation des équipes. Coordination et gestion de la mise en œuvre du projet : marchés, budgets, expérimentations. Son axe de travail particulier : application des nouvelles technologies à la médiation culturelle. Elisabeth est une voyageuse et une habituée des collaborations avec Erasme.
Mylène Andrieu
Vincent Autin
Angelo Guiga
Électronicien de formation, j’ai débuté ma vie professionnelle en 1976 dans la fabrication de combustible nucléaire ensuite détaché au CEA Grenoble en 1979 dans le laboratoire d’élaboration des combustibles au DMG durant trois ans. Puis j’ai intégré le CEA dans le laboratoire infrarouge LIR jusque 1996 et ensuite le département Système DCIS. J’ai pu tout au long de ma carrière me forger une expérience dans des domaines variés tel que l’informatique, l’électronique l’optique et le magnétisme. J’ai une grande expérience du terrain et je suis passionné d’astronomie, de robotique, de science fiction ainsi que par l’art et la musique. On me dit efficace dans ce que j’entreprends, je suis surtout un grand rêveur et profondément humain car j’aime le contact avec les gens.
On peu tout me demander mais ne jamais me trahir.
François Solelhac
Professeur des écoles spécialisé option D (troubles importants des fonctions cognitives), j'ai exercé dans des établissements du secteur médico-éducatif auprès d'enfants et adolescents en situation de handicap pendant huit ans. Maître formateur, j'ai aussi conduit des actions de formation pour des collègues enseignants du premier degré. Les thèmes qui m'ont le plus mobilisé à travers des recherches personnelles ces dernières années, sont tous liés à l'accès à la culture. Ils s'inscrivent dans les champs disciplinaires des mathématiques et de la culture scientifique ou encore de la littérature de jeunesse, de la production d'écrits littéraires et de la culture humaniste. Cette année, je prépare le diplôme de directeur d'établissements d'éducation adaptée et spécialisée à l'INSHEA de Suresnes.
En classe ou dans les établissements scolaires, les nouvelles technologies peuvent permettre d'envisager l'accès au savoir de manière différenciée en fonction des besoins des élèves et des intentions des professeurs. Hors des murs de l'école, elles peuvent permettre aussi une meilleure accessibilité de tous à la culture et à la citoyenneté. Ma participation à la journée Muséolab3 est motivée par cet aspect professionnel mais aussi par mon intérêt personnel pour les mathématiques et l'informatique.
Thierry Malarmey
Designer couleur-matière et médias audio-visuels. Se passionne pour l'interaction émotionnelle entre l'image et la musique. Il a travaillé en Allemagne, au japon et maintenant vit à Lyon après de nombreux séjours à Paris. Actuellement en profession libérale et spécialisé dans le domaine des transports, ces principaux clients sont des constructeurs ou acteurs de l'industrie automobile tel que Renault Trucks, Volvo. Il participe à la conception de nouveaux véhicules en étudiant les profils des futures clients, des nouvelles technologies et des grandes tendances qui préfigurent le contexte des cinq à dix à venir.
Son credo: la qualité qui se perçoit inconsciemment et qui procure un sentiment de fierté et de contentement. Couleur et matières sont des acteurs importants. La communication de l'intention du design est aussi primordial pour affirmer une nouvelle identité et exprimer les valeurs du projet. Emotionnel, le message touche et son impact est profond.
Mâa Berriet
Emmanuel Mâa Berriet est né en 1961 à Alger (Algérie), il rencontre les ordinateurs et la programmation en 1977 et cette passion ne l'a pas quitté depuis.
Il obtient son diplôme d'ingénieur mécanicien / électronicien en 1985. Il travaille alors déjà avec Sylvain Aubin (inventeur de la Manorine ) sur la génération de musique à partir d'une caméra vidéo.
Si la programmation graphique est son activité de prédilection, il a exercé ses talents dans de multiples environnements : Minitel, Vidéotex, Synthèse 3D, Dessin animé, Jeux vidéos...
Il travaille depuis de nombreuses années la matière graphique avec ses propres outils informatiques. Il développe depuis maintenant 10 ans le logiciel AAASeed (en français une graine de qualité 3A), dont la maturité s'affirme de jour en jour, au travers d'un long passage de la technique vers l'artistique. Ce logiciel est-il une oeuvre en soi ?
C'est une question qu'il posera ultérieurement.
Depuis son retour de la Silicon Valley en 1996, Mâa construit / jardine un coin de cyberespace à l'aide de son outil maison AAASeed. C'est un programme graphique 2D/3D temps réel, une sorte de lego virtuel que Mâa utilise, comme d'autres dessinent ou jouent d'un instrument de musique. Il se sert parfois de capteurs dans le cadre d'événements (concert, Computer Jockey, éclairage de spectacles vivants, décors virtuels...), ou bien il adapte AAASeed pour produire installations, pistes de danse interactives, pièces virtuelles pour musée...
Laurent Chicoineau
Directeur du Centre de Culture Scientifique Technique et Industrielle (CCSTI) de Grenoble - La Casemate. Professeur associé à l'Université Stendhal, Institut de la Communication et des Médias, Master de communication scientifique et technique (MCST).
Pierre Rodière
Graphiste, co-gérant de l’atelier Trafik.
Trafik est un bureau de création composé de graphistes et de programmeurs. La création collective et l’interactivité sont au cœur de leurs travaux.
Ces deux approches leur permettent de dépasser les représentations traditionnelles du technicien et du graphiste et de développer une démarche globale dans les champs du numérique.
Depuis dix ans, Trafik imagine des projets sur tout type de supports (traditionnel ou multimédia), de sa propre initiative (la signotek, SonikCube, Superlux, Dot tv) ou sur commande (Nuit Blanche, 1% Rennes, 1% Giens…).
Mathieu Virbel
Titulaire d'DUT Informatique ainsi que d'une Licence Informatique. Concepteur/intégrateur de système intranet/internet.
Son expérience professionnelle :
* 2004-2006 Itool Systems: Développeur C++ / PHP, puis Responsable d'exploitation
* 2006-2007 NETASQ: Développeur Système + Web
* 2007-2008 Capensis: Développeur polyvalent
* 2008-? NETASQ: Ingénieur sécurité FreeBSD spécialisé dans la VOIP et Web 2.0
Projets perso :
* Site web jeuxlibres.net, site de référencement de jeux libres
* Travaux d'interface web sur le WRT54G
* Contributeur de PIDA (IDE)
* Créateur de FDR, un dépot de ressources libres
* Créateur de FGS, un projet de centralisation des scores de jeux libres
* Contributeur puis Développeur principal de PyMT, un framework python
libre pour le multitouch
Hoobies:
* Guitare, clavier (synthés)
* Développement / conception
* Fan des nouvelles interfaces
Guy Monnet
Devenu prof d’anglais par hasard en 1980, j’ai découvert à la même époque les premiers ordinateurs individuels et, depuis le ZX81, la programmation en Basic, puis en Turbo Pascal. C’est la conjonction de ces deux centres d’intérêt qui m’a conduit à en rechercher les bénéfices pour la transmission de savoir : Soutenu par le directeur de l’établissement, j’ai mené une expérience d’utilisation de ce qui ne s’appelait pas encore les TICE dans des demi-groupes classes en français maths et anglais. L’année suivante un poste de responsable informatique pédagogique était créé par le CA. Ce poste à évolué vers celui d’administrateur réseau : je gère actuellement un parc de 200 machines et un site web.
Je me définis comme un touche à tout, aimant principalement apprendre des choses nouvelles et les transmettre, tout en espérant que l’équivalent anglais « Jack of all trades, good for nothing » ne soit pas totalement vrai.
Thierry Fournier
Artiste plasticien, architecte et compositeur de formation, il vit et travaille à Paris. Régulièrement exposées en France et à l’étranger, ses créations se déploient en premier lieu dans l’expérience sensible qu’elles proposent à leurs spectateurs : œuvres interactives, dispositifs visuels et/ou sonores, installations ou performances. Il enseigne et mène des recherches à l’École nationale supérieure d’art de Nancy, à l’École nationale supérieure des arts décoratifs de Paris, et participe au projet d’École des Arts Politiques dirigé par Bruno Latour à Sciences Po. Il intervient régulièrement dans le cadre de projets muséographiques : Nibelungen Museum, Muséum d’histoire naturelle de Lyon, Technisches Museum Wien, Centre d’interprétation des grottes de Gargas, etc. Site web : http://www.thierryfournier.net
Joël Rodière
Autodidacte, co-fondateur de Trafik, studio de création graphique et multimédia (1997). Responsable du développement multimédia. Domaines d’intervention : multimédia, scénographie, nouveaux médias. – Responsable de développement
– Choix techniques – Conduite de projet sur les aspects techniques – Interface commanditaire/atelier sur les aspects techniques
– Intervenant à l’école La Martinière-Diderot (Lyon) en suivi de projet, diplôme Supérieur d’Arts Appliqués, section Communication visuelle, 1re et 2e année (depuis 2002).
– Interventions ponctuelles (workshops) à l’École Nationale Supérieure des Arts Décoratifs de Strasbourg, École Régionale des Beaux-Arts de Valence.
Compétences
– Multimédia : Flash, Dreamweaver, Director (ActionScript, html, CSS, javascript, php, xhtml). – Développement : langage C, C ++ : Dev-C, Visual C++
Compétences spécifiques
Intelligence dans la conception d’interfaces multimédias – Recherche sur les nouveaux médias et technologies – Développement logiciel
Jean Paul Delon
Yann Nguema
Après une première année de DEUG en mathématiques et physique, il décide de changer fondamentalement de domaine en s’orientant vers une licence de communication spécialisée sur l’image, un domaine qui l’intéresse de plus en plus. C’est en 1998 qu’il obtient un D.N.S.E.P (Diplôme National Supérieur d’Etudes Plastiques) à l’institut d’Arts Visuels d’Orléans.
En parallèle, il commence la musique et la création d’images dès 18 ans pour le groupe EZ3kiel avec pour ambition de lier étroitement ces deux médias. Comme pour la musique du groupe, l’aspect graphique évolue beaucoup. Il passe successivement de l’image fixe, à la vidéo, au multimédia, aux images interactives, puis récemment, aux installations.
Le public grenoblois a pu admirer les images qu’il a créées pour la scène lors de la tournée de Battlefield.
Il a aussi travaillé entre autre pour la Fédération Française de Ski dans le cadre des JO de Turin ainsi que pour les transmusicales de Rennes (réalisation de visuels).
Pour les Rencontres-i, il a réalisé le visuel «Essaimer» et «Partager» ainsi que les affiches de Les Mécaniques poétiques et Naphtaline, il a également conçu toutes les images qui apparaissent dans les installations des Mécaniques poétiques.
Cédric Lachasse
Jean-Pierre Berthet
Titulaire d'un diplôme d'Ingénieur ICPI-CPE Lyon Option Physique - Electronique – Informatique obtenu en 1985.Actuellement Directeur des Systèmes d’Information de l'ECOLE CENTRALE DE LYON ou il est Membre de l’équipe de Direction, chargé de la politique de l’Ecole en matière de TIC et de la maîtrise d’ouvrage du Système d’Information de l’Ecole. Chargé également de la coordination des TICE de l’Ecole et du Groupe des Ecoles Centrale.
A l'ARDEMI de 2003 à 2005, Responsable de la recherche et du développement : Développement d’un générateur de scénarios pédagogiques intégrant l’oral via internet. Gestion de projet européen d’évaluation de compétences linguistique en ligne pour les métiers du tourisme
De 2001 à 2005, Professeur des universités associé à L’Ecole Centrale de Lyon, chargé de la cellule d’ingénierie pédagogique et de la mise en place de l’activité TICE- EAT (Enseigner et Apprendre avec les Technologies). Membre du Laboratoire ICTT - Interaction Collaborative, Téléformation, Téléactivités Président de la commission TICE de l’ENSSIB – Ecole Nationale des Sciences de l’Information et des Bibliothèques.
Auteur de nombreux ouvrages sur les TIC et l'interactivité.
Yves-Armel Martin
Directeur du centre d’innovation numérique ERASME depuis sa création.
Fait dialoguer les chercheurs, les développeurs, et services du département afin de permettre l’émergence d’usages de service public. Nouer des relations avec un large réseau d’acteurs locaux et internationaux afin de partager, et diffuser ces nouveaux usages.
Christophe Monnet
Chargé du développement des usages, il est responsable de la conduite de projets et des productions.
Tourné du côté des utilisateurs, il développe des relations originales entres les acteurs (visiteurs des musées, enseignants, élèves) grâce aux outils du web 2.0 et aux ressources des développeurs d’Erasme.
Patrick Vincent
Chargé des expérimentations, il est en charge de la veille technologique et de la coordination des projets techniques.
Responsable de veille, il identifie les technologies émergentes afin de les adapter au profit des missions du département. Polyvalent il a des compétences particulières dans le domaine des systèmes décisionnels et de publication sur internet.
Michel Blanc
Administrateur réseau et système au Centre Erasme du Département du Rhône, concepteur et bricoleur de microcircuits électroniques, il fait aujourd'hui dialoguer les objets avec les personnes à l'aide d'interfaces originales. Un globe pour découvrir les Inuits du bout des doigts, des capteurs de présence pour en savoir plus sur les vitrines d'un musée et bien d'autres encore. Linuxien tolérant et contributeur actif de la communauté du libre, passionné et curieux de nombreux domaines, Michel Blanc n'hésite pas à mobiliser toutes ses compétences, du fer à souder à sa science du vélo pour aider les projets à aller jusqu'au bout...
Pierre-Gilles Levallois
Daniel Lacroix
Thomas Escure
Hélène Leroy
Béatrice Cesari
Brigitte Massa
Sophie Roux
Salle 3
Salle 1
Salle 2
Museolab3x(6X3)
Salle 6
Salle 5
Salle 4
Accueil, secrétariat
Régie générale d'Erasme, à voir en cas d'emprun de matériel.
Assistante de direction, c'est avec elle que vous verrez les questions comptables et administratives.
Support technique et suivi des usages, main verte et tisanes en tous genre...
Regisseur plateau, ingénieur du son, guitariste...
Administrateur système adjoint, développeur
Responsable du développement Laclasse.com