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Transcript

Desarrollo Físico

(Rosero, Pérez, Bacca y Jaramillo, 2015)

Es el proceso de cambio del cuerpo, cerebro, las capacidades sensoriales, las habilidades motoras y la salud.

Enfoque del Desarrollo del Ciclo Vital

Contexto

Periodos de Influencia

Entorno físico o de situación, político, histórico, cultural o de cualquier otra índole, en el que se considera un hecho (RAE, 2017).

1. Dura toda la vida.

2. Multidimensional.

3. Multidireccional.

4. Influencia relativa de biología y cultura.

5. Modifica la distribución de recursos.

6. Muestra la plasticidad.

7. Influenciado por el contexto histórico y cultural.

Teoría Bioecológica del Desarrollo Humano

Campo del Desarrollo Humano

Periodo Crítico: momento específico del desarrollo en el que la presencia o ausencia de determinado evento tiene un efecto concreto e irreversible a largo plazo.

Periodo Sensible: momento del desarrollo en el que el organismo responde en particular a ciertas experiencias.

Plasticidad: es un rango de modificabilidad del desempeño.

El desarrollo de conductas, creencias y conocimientos es influido por el contexto.

Es un área interdisciplinar de estudio científico que busca describir, explicar, predecir e intervenir los procesos sistemáticos de cambio y estabilidad durante el ciclo vital del ser humano.

(Papalia, Feldman & Martorell, 2012)

Desarrollo Cognitivo

Proceso de cambio en los procesos de atención, memoria, lenguaje, pensamiento, razonamiento y creatividad.

Influencias

(Rosero, Pérez, Bacca y Jaramillo, 2015)

Pueden ser NORMATIVAS cuando ocurren de manera parecida en la mayoria de personas de un grupo; por ejemplo la edad y la historia.

Pueden ser NO NORMATIVAS cuando son sucesos inusuales que tienen gran efecto en la vida de un individuo y alteran la secuencia esperada de su ciclo vital.

Ciclo vital

Se entiende como el proceso de transformaciones que se dan desde la gestación hasta la muerte del ser humano.

La división del ciclo vital en etapas es un constructo social.

En Colombia, la niñez es la etapa comprendida entre los 0 y 12 años, y la adolescencia entre los 12 y 18 años (Ley 1098 de 2006).

(Rosero, Pérez, Bacca y Jaramillo, 2015)

Desarrollo Psicosocial

(Rosero, Pérez, Bacca y Jaramillo, 2015)

Diferencias Individuales

Proceso de cambio en las emociones, la personalidad y las relaciones sociales.

(Oviedo, Villamarín y Rosero, 2012)

Formas estables y coherentes en las que las personas difieren entre si (Santrock, 2002).

Son el resultado de la interacción entre la herencia, el medio ambiente y la maduración.

(Rosero, Pérez, Bacca y Jaramillo, 2015)

Estudio del Desarrollo Humano

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