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Transcript

• Falta de espacio en las salas para efectuar algunas actividades con los párvulos y para recibir mayor cantidad de lactantes.

• Presencia de enfermedades respiratorias constantes en el año afecta la continuidad de niños y niñas.

• Algunos niños y niñas no poseen una persona estable que los críe, lo que los confunde a la hora de cumplir reglas.

• Algunos apoderados por falta de tiempo no asisten, ni mandan un representante a las reuniones ni charlas, lo que dificulta que estén al tanto de lo que sucede en el jardín infantil.

: Taller para Padres:

Derechos y deberes

de los niños

FODA INSTITUCIONAL: J.I “LAS PALMERITAS”

Introducción

Debilidades

Fortalezas

Determinación de las Necesidades

• La falta de constancia de algunos párvulos en la asistencia diaria, afecta su mejor adaptación.

• Malos hábitos de alimentación, debido a la débil formación de hábitos de la familia.

• Falta de apoyo y refuerzo en control de esfínter por parte de las familias.

• Existe un desgaste físico en el personal, por las responsabilidades que se deben realizar.

• Por ser madres y padres muy jóvenes, con poca experiencia y poco tiempo muchas veces no asumen bien su rol parental.

• Tenemos hijos de estudiantes de la U.T.A y profesionales ejerciendo diferentes carreras, lo cual contribuye a que los niños y niñas tengan mayor acceso a la tecnología e información actual, favoreciendo a un mayor manejo, amplitud de vocabulario, comunicación y capacidades.

• La diversidad de cualidades, pensamiento y aptitudes de las funcionarias en diferentes áreas, favorece un mayor quehacer educativo.

• Por tener mayor nivel académico nos facilita la interacción con los padres, madres y/o apoderados.

Oportunidades

Amenazas

• La ubicación del jardín infantil facilita el acceso de los estudiantes a este.

• Dentro del personal existe diversidad, los cual facilita la formación de grupos y subgrupos.

• Son funcionarias multifuncionales, siendo capaces de realizar todo lo que se necesite dentro de las labores del jardín infantil.

Este informe cuenta con un FODA del establecimiento y uno de las personas responsables de realizar el taller (alumnas de Educación Parvularia y Psicopedagogía), las necesidades, del por qué es importante entregar información de este tema, estrategias llevadas a cabo, un análisis del trabajo y finalizaremos con una conclusión

FODA DE LAS RESPONSABLES DEL TALLER

  • Es necesario realizar esta charla tanto a la familia y a comunidad educativa

  • Estos derechos que tienen cada uno de los niños y niñas giran básicamente en torno a la alimentación, la salud, la educación, el vestido, la vivienda, el afecto, el respeto, el recreo, la identidad y la nacionalidad.

Oportunidades

Fortalezas

• Disposición de la directora del jardín para la realización del taller.

• El tema a trabajar es importante que lo conozca toda la comunidad educativa.

• Aprender de nuevas experiencias.

• Responsabilidad a la hora de juntarnos a preparar y realizar el taller.

• Sabemos trabajar en equipo.

• Dominio del tema.

• Saber dinámicas para trabajar con adultos

Amenazas

Debilidades

• No conocer a los padres y/o apoderados de los párvulos.

• Falta de tiempo para realizar un taller mejor elaborado.

• Choque de horarios de la universidad y Jardín Infantil.

• La poca asistencia de los padres al taller.

• Timidez al ser primera que realizamos un taller para padres.

• Falta de desplante escénico.

• Inseguridad de nuestras capacidades.

Estrategias desarrolladas

Finalización

Inicio

Desarrollo

Ubicación

  • Presentación
  • Actividad de rompehielo( el fosforo)
  • Video
  • Se muestra el power point ( que habla de los deberes y derechos de los niños)

Se entrega una hoja con preguntas:

  • ¿Qué derechos se le respetan o vulneran a su hijo? ¿En qué ocasiones se demuestra esto?

  • ¿Tenían conocimientos de los deberes del niño y niña? ¿Cuál han visto que su hijo/a practica? ¿En qué ocasiones demuestra esto?

  • Lluvia de ideas para cerrar el tema: ¿Es importante o no el conocer y trabajar este tema?

Análisis del taller

Dificultades

  • Nerviosismo

  • Desconocimiento

  • La timidez

  • El miedo

Posibilidades

  • La disposición

  • Realizar el taller de buena manera

  • La oportunidad

Resultados del trabajo

  • Logramos la participación

  • Fue óptimo

  • El trabajo en equipo

  • De a poco se genero un ambiente de confianza

Conclusión

Gracias a este taller, pudimos tener un acercamiento a lo que es orientar, superar nuestros nervios y ser capaces de realizar con éxito esta actividad.

De igual manera tuvimos la oportunidad de informar tanto a apoderados como a funcionarios de la importancia de los " Deberes y Derechos de los niños"

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