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BUA Formation recherche documentaire master FLE

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by

SCD Angers

on 10 October 2016

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Transcript of BUA Formation recherche documentaire master FLE

La recherche documentaire :
des outils et des méthodes

Master FLE
Trouver un document à partir d'une référence précise
Le catalogue de la BUA
Rechercher un document sur un sujet à la BU
Trouver des documents sur le web
Je n'ai pas trouvé mon document à la BUA
Je n'ai pas trouvé non plus dans le SUDOC ...
Evaluer ses résultats
Des astuces pour affiner sa recherche
Merci de votre attention !
Mise en pratique
Xavier Deniau. La francophonie, Paris : PUF, 2001
Utiliser vos données
Parmi les documents suivants sur l'enseignement du français langue étrangère, lesquels retiendriez-vous pour un travail universitaire
Norme à utiliser : à définir avec vos enseignants
Le + important : utiliser toujours la même norme !
Construire une bibliographie
Des normes bibliographiques à respecter

Un outil de gestion de références bibliographiques : Zotero

Attention au copier/coller : c'est du plagiat...
Zotero, un logiciel de gestion de références bibliographiques = la bibliographie clés en main
Mais il y a plus simple...
On peut chercher dans le SUDOC = catalogue collectif de toutes les BU de France http://www.sudoc.abes.fr.
Permet de faire une demande de PEB (prêt entre bibliothèques)
Utiliser la recherche avancée
Rappel sur les opérateurs ET / OU / SAUF / guillemets pour une expression exacte
Des liens vers des documents en ligne également (exemplaire électronique de thèses notamment)
La BUA achète des ressources payantes auxquelles vous avez accès en tant qu'étudiant.e.s
Un plugin pour intégrer vos références directement dans votre document
Un exemple ici :
http://referencesbibliographiques.insa-lyon.fr/
Des bases d'articles en texte intégral en FLE
http://www.zotero.org/support/word_processor_plugin_installation_for_zotero_2.1
Solange Naito. «Difficultés linguistiques et culturelles dans l'enseignement du français à un public japonais» . Études de linguistique appliquée, 2002/2, n°126, p. 145-155
ATD Quart Monde. Tous peuvent réussir ! : partir des élèves dont on n'attend rien. Lyon : Chronique sociale, 2013

Altijana Brkan, Angélique Amelot, Claire Pillot-Loiseau. Utilisation d'un accéléromètre piezoélectrique pour l'étude de la nasalité du Français Langue Etrangère (04/06/2012)
La recherche dans le catalogue
Pour une référence précise : chercher ce qui va amener le + vite au résultat (titre, auteur ou combiner le nom de l'auteur avec les mots significatifs du titre selon les cas)
Ne pas hésiter à utiliser les filtres
Rappel : on ne trouve pas dans le catalogue le détail des documents (titre des chapitres d'un livre, titres des articles d'une revue). Pour chercher un art. de revue = chercher son TITRE
Des solutions alternatives :
Mise en pratique
Trouver des références dans le catalogue de la BUA sur l'enseignement du français aux migrants
Pas de recherche avancée mais des facettes (filtres a posteriori)
On peut utiliser les rebonds sur les mots-clés pour affiner sa recherche
On peut utiliser la troncature (ex :poet* cherche poète(s), poétesse(s), poétique...)
On peut éventuellement utiliser les opérateurs AND / OR / NOT
Rechercher des articles par sujet dans les bases de données de la BUA
Accès sur le site de la BU via Doc en ligne > Bases en ligne (comprend aussi certaines bases en accès libre)
Cairn
: une recherche
en français
dans le domaine des sciences humaines et sociales, des articles en texte intégral (HTML, mode image ou PDF)
Europresse
: une recherche dans la presse locale, nationale et internationale
Attention : recherche en plein texte (sur l'ensemble du texte de l'article) donc pertinence variable (pas forcément sujet principal de l'article)
Une base de données bibliographiques
Eric
: une recherche
en anglais
dans le domaine des sciences de l'éducation et l'enseignement).
Indexation par mots-clés : recherche plus pertinente, plus ciblée, mais on ne dispose pas toujours du texte intégral
http://lewebpedagogique.com/ressources-fle/
http://www.sudoc.fr/170397297
http://bu.univ-angers.fr/rechercher/description?notice=000087552
http://www.cairn.info.buadistant.univ-angers.fr/revue-le-francais-aujourd-hui-2011-5-page-33.htm
http://www.ciep.fr/delfdalf/index.php
http://www.ouest-france.fr/actu/actuLocale_-Des-ateliers-pour-decouvrir-d-autres-cultures-_40858-2034055------61169-aud_actu.Htm
Quels indices pour un article scientifique ?
Un comité de lecture qui évalue l'article
L'auteur = un universitaire / un chercheur
Niveau de lecture élevé / langage spécialisé / article plutôt long
Pas de pubs / peu ou pas de photos
Des réflexions théoriques ou des résultats de recherche
Une bibliographie
Une trame codifiée (intro, problématique, méthodologie, conclusion...)
Un résumé et des mots-clés
Par des universitaires pour des universitaires – dans un langage universitaire = c'est le modèle de rédaction des travaux universitaires et de transmission des connaissances scientifiques

Trouver des documents fiables sur le web
http://scholar.google.fr/

La puissance du moteur de recherche Google, mais une recherche limitée aux documents universitaires
En passant par le lien sur le site de la BUA (Doc en ligne > Pluridisciplinaires) paramétrage pour faire apparaître les articles auxquels la BU est abonnée


Des réservoirs de données issues de la recherche et de l'enseignement, en accès libre et gratuit
http://hal.archives-ouvertes.fr/
http://tel.archives-ouvertes.fr/ (thèses)
http://dumas.ccsd.cnrs.fr/ (mémoires)
http://dune.univ-angers.fr/ pour l'Université d'Angers


Google Scholar
Les archives ouvertes : HAL et les autres...
Des normes bibliographiques à respecter
Prise en main
Télécharger Zotero : http://www.zotero.org/
Créer un dossier
Télécharger des références depuis le catalogue de la BU / depuis une base de données (icône dans la barre d'adresse URL)
Exporter les références sous forme de bibliographie
Aller plus loin avec Zotero
Des tutoriels :
http://www.ciera.fr/ciera/IMG/pdf/tutorial_zotero.pdf
http://crevilles.org/mambo/textes/tutoriels/zotero.pdf
http://bu.univ-angers.fr/formation/zotero
Consulter le blog :
http://www.boiteaoutils.info/ (mine d'informations sur Zotero mais aussi les outils de l'historien en général)

Attention au copier/coller
Toujours citer sa source !
Phrase reprise telle quelle : entre guillemets, avec la référence complète
Idée que l'on paraphrase : citer la source
Des notes de bas de page / une bibliographie complète en fin de document
Se tester : voir support de formation sur le plagiat
http://prezi.com/bdhvxdlzp6o8/comment-utiliser-les-documents-trouves-eviter-le-plagiat/
N'hésitez pas à vous adresser aux bibliothécaires

sur place, à la Bu

sur le service de renseignements à distance Ubib.fr (widget sur le site de la BU)
Muriel Molinié. « Former les enseignants à une approche réflexive des plurilinguismes sociaux». In Transfert des savoirs et apprentissage en situation interculturelle et plurilingue. Paris : L'Hamattan, 2010.
Est-ce disponible en ligne ?
Mise en pratique
Recherche dans Europresse :
Retrouver des articles paru depuis 3 mois sur la réforme du collège dans la presse généraliste nationale
Pour une expression exacte, encadrer les termes de l'expression par des guillemets
Produite par le Ministère de l'éducation du gouvernement
fédéral américain, Eric permet d'accéder a des références
bibliographiques avec pour la plupart un résumé. Parfois accès au texte intégral mais pas toujours

Mise en pratique
Recherche dans Cairn, Eric et Isidore des références sur les discriminations et inégalités à l'école
Isidore
: plateforme permettant la recherche et l'accès aux données numériques et numérisés de la recherche en sciences humaines et sociales
http://www.rechercheisidore.fr
http://eric.ed.gov/
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