Introduzione
Il tuo nuovo assistente di presentazione.
Perfeziona, migliora e personalizza i tuoi contenuti, trova immagini pertinenti e modifica le immagini più velocemente che mai.
Ricerche popolari
www.systeemtheorie.nl
www.educatie-en-school.info.nu
www.wikipedia.nl
www.edi.tudelft.nl
www.opvoedbureauvleuterweide.nl
www.maatschappijhuis.nl
Artikel 'systeem theorie'
Boek : 'Systeemtheorie in het geheel'
Circulaire causaliteit
Systeemdenken en systeem worden door elkaar heen gebruikt. Het verschil is echter, dat systemen over het waarneembare gaan en systeemdenken over het conceptuele.
- Salvador Minuchin
heeft zich vooral bezig gehouden met de structuur in het gezin
- De Palo Alto-groep
hebben zich bezig gehouden met de communicatie binnen het gezin
De systeemtheorie er van uit dat de mens pas werkelijk begrepen kan worden in de context van zijn relaties.
Mensen hebben een groot gedragsrepertoire en schakelen steeds per situatie over op ander gedrag. Mensen zijn dus erg contextgevoelig.
Bij systeemgericht werken worden onderstaande punten geanalyseerd (Bolt, 2008):
1. homeotase (evenwicht)
2. geïdentificeerde cliënt
3. systemen en subsystemen
4. hiërarchisch systeem en coalities
Systeemdenken is een wetenschappelijke benadering die tracht overzicht van het geheel te behouden, in plaats van zich te concentreren op afzonderlijke onderdelen zonder te overwegen welke rol deze delen in het groter geheel spelen.
Individuele behandeling van een cliënt heeft vaak niet het juiste effect, omdat ook de omgeving (het systeem) betrokken moet worden bij de behandeling. Wanneer een cliënt succes heeft, maar de omgeving niet betrokken wordt kan dit er vaak voor zorgen dat er niks veranderd in de situatie.
Zaken synthetisch zien : met het oog op de samenhang van alle elementen die van belang zijn in een systeem.
Zaken analytisch zien : tegenstelling van synthetisch, de elementen los van elkaar bekijken.
Systemen bestaan uit een viertal basiselementen:
• Doel of functie
• Gedrag of proces
• Structuur of objecten en relaties
• Regels of wetmatigheden
Een systeem is in de wetenschap datgene waarop de aandacht van een wetenschapper zich richt. Het gaat in het algemeen om iets dat uit componenten of elementen bestaat, en door de relaties tussen de elementen enige mate van samenhang, ordening en complexiteit heeft.
Daar verstaan we onder dat ze kwetsbaar na elkaar kunnen zijn, ruimte is voor individuele behoefte en mogelijkheden te ontwikkelen. Kind weet wie het gezag heeft.
De ouder treedt op bij grensoverschrijdend gedrag, en neemt zijn opvoed taak serieus.
Wanneer hij/zij dit uit de weg gaat, ontstaat er verwarring en onduidelijkheid bij het kind.
- Los zand gezin
- Gesloten gezin ( kluwen gezin )
Opvoedgedrag → op welke manier hij het kind aanspreekt
Opvoedingsstijl → de manier hoe ze het kind opvoeden
Opvoedingsrelatie → de relatie met de ouders en het kind
Gezonde opvoedingsrelatie → inhouds- en betrekkingsniveau met elkaar in harmonie
Ongezonde communicatie → inhoudsniveau en betrekkingsniveau niet met elkaar in harmonie, verwarring, ruis ontstaat
Zender → iemand die de boodschap zegt
Ontvanger → die wat de boodschap ontvangt/ binnen krijgt
Inhoudsniveau → letterlijk gezegd word
Betrekkingsniveau → non- verbale communicatie, houding maakt de boodschap duidelijk, gevoelens uiten
Opvoedgedrag → op welke manier hij het kind aanspreekt
Dit betekent voor de hulpverlening dat we ook kinderen die problemen hebben in hun sociale context moeten beschouwen.
Ook specifieke, individuele problematieken (ADHD, ODD, PDD-NOS, Asperger etc.) krijgen hun werkelijke betekenis pas in de relaties die het kind onderhoudt.
Structuurgerichte systeembenadering is structuur van het systeem. Het gezinssysteem heeft invloed op het psychische welbevinden van de gezinsleden.
Het structuurgerichte benadering is zijn doel om de hierarchie te herstellen, leren om consuquent te verbinden aan de verantwoordelijkheden.
Gezinsbehandeling → opvoedingsproblemen niet alleen naar het kind te kijken maar ook naar de ouders
Symmetrische relatie → gedrag van de ene persoon gevolgd wordt door hetzelfde gedrag van de ander
Complementair gedrag interactiepatroon →kritiek aantrekken maar niet in tegenaanval zal gaan.
Symmetrische interactiepatroon → hetzelfde gedrag vertonen
Parallelle interactie → symmetrisch als complementaire reageren in verschillende situaties
Vaak zie je een zondebok in het gezin, dit doordat de ouders elkaar frustreren en dan wordt het vaak op één kind afgeschoven. Ouders gaan denken dat het kind niet deugt omdat het aanzienlijk ander gedrag vertoont. Vaak hebben ze niet in de gaten dat dit komt door hun eigen gedrag, en gaan het kind zien als zondebok.
Maar het kind mag ook niet gaan deugen, want anders hebben de ouders geen zondebok meer.
De gedrags technieken hiervoor:
- probleemoplossend
- zondebok af te leren
- oplossing huwelijks problemen.
Verschillende subsystemen:
- vader/moeder
- broer/zus
- vader/dochter
coaliteitsvorming om het aangaan van een pact, een verbond, om machteriger te staan tegenover de andere partij.
Perverse triade:
Je spreekt van perverse triade wanneer moeder het gedrag van vader ter sprake brengt als waarschuwding voor kind waar hij of zij een coalitie mee vormt.
Gezondsysteem
Loszandgezin
Geslotengezin
Zondebok
Coalitievorming
Perverse Triade
Image by Tom Mooring