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INTRODUÇÃO
Desenho da investigação
Marco teórico
Problemáticas
Metodologia de investigação
Tipo de estudo
Desenho dos instrumentos de recolha de informação
Categorização
Revisão de pares
Tipo de estudo
Estudo qualitativo
Análise de conteúdo
Tipologia de manuais: dimensões e funções
Processo de recolha de dados / seleção de documentos
Transmissão de conhecimentos
Consolidação de aquisições
Desenvolvimento de capacidades e competências
Avaliação de aquisições
Formativa
Informativa
Pedagógica
Gestão das aulas
Avaliação
Processo de seleção de documentos
Fiabilidade dos instrumentos
Documentos a analisar
12
4
Fiabilidade dos instrumentos
Grau de fiabilidade aceitável
Boa consistência interna
Análise de dados estatísticos
Análise de dados
Aproximação contextual e participantes
NVivo 10.0
Fontes em PDF
Nós
Classificações
Consultas
Amostra
Estudo qualitativo
M1
M3
M4
M2
DESENHO DE INVESTIGAÇÃO
IV CONGRESO INTERNACIONAL. A FENDA DIXITAL: TIC, NEE, INCLUSÃO E EQUIDADE
Facultade de Ciencias da Educación (Campus Vida) Santiago de Compostela - 7 de abril de 2016
O USO DAS TIC POTENCIADO PELOS MANUAIS ESCOLARES
DE EDUCAÇÃO MUSICAL EM PORTUGAL
Vânia Ferreira e María-Carmen Ricoy
ESTUDO QUALITATIVO
Resultados da análise de conteúdo
vaniamarieta@uvigo.es
cricoy@uvigo.es