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pragmático
Sintáctico
Comprensión morfo-sintáctico
Juegos simbólico
Construcción categorial
Fonético - Fonológico
Proceso
plan
Imitación
Activaremos la función madurativa básica.
Se intervendrán funciones de: Sensopercepcion, atención, memoria razonamiento, imaginación,orientación temporoespacial, etc.
Estructuración temporal
Para propiciar aprendizajes
complejos de tipo escolar.
Conciencia silábica y fonemica
Mediante una estimulacion temprana hasta el
Final del proceso de la recuperación funcional.
Semántico
Asociación de palabras.
Conceptos.
Identidades
Familias semánticas
Correspondencias
Intervención lingüística
Niveles del Lenguaje
Objetivo General
cOLEGIO fUNDACION mARILLAC
Dra: Maria Carolinda Moreno
Especialista Audiologia.
Intervenir en patrones específicos en habla y lenguaje en niños con discapacidad intelectual mediante la observación de los componentes del lenguaje consecuente al manejo acorde con las necesidades generales y especificas de cada alumno.