Introducing
Your new presentation assistant.
Refine, enhance, and tailor your content, source relevant images, and edit visuals quicker than ever before.
Trending searches
11:40-12:25
-> Gjennomføres rett på arket
-> Følgende hjelpemidler er lov:
Løs følgende oppgaver:
1. Skriv som desimaltall:
½= 1/3= ¾=
2. Hva er 5/6 av 60?
Heng svaret ditt med navn på tavla, legg bort mattebøker og ta frem KRLE.
GOD LUNSJ!
10:15-11:00
Dette er en arbeidstime // dere skal arbeide med:
Selvstendig arbeid: oppgavebok og grunnbok, oppgavenumrene finner de på Campus inkrement:
2.10 – (Fra brøk til desimaltall) - kun i GB
2.12 – (fra desimaltall til brøk) – kun oppgaver i GB
2.14 – (brøkdelen av et tall) – GB og kategori 3
Lagt ut et gjøremål på Kikora hvis du trenger en «digital» pause.
08:45-09:25
DEL 1:
-> Gjennomgang av "Prøv deg selv" s. 96-97
DEL 2:
-> Karbohydrat + repetisjon til prøven.
-> Campus Inkrement // Nova 10
Se film, kontrollspørsmål underveis, lærinspartnere diskuterer svaret før dere skriver det inn.
-> Repetisjon v/ målark i Classroom
GJØR NÅ:
1. Ta frem Horisonter og PC
2. Arbeid med tilegning og pugging av kunnskap / s. 45-43
09:25-10:05
FØR: -> Kjapt overblikk over teksten.
-> Velg hvilken del av teksten du skal lese.
-> Plan for lesing, målrettethet, førforståelse
UNDER: -> Vær METAKOGNITIV!
-> Overvåk egen forståelse
-> Stopp og tenk (ofte)
-> Still spørsmål til deg selv
F.eks. hva leste jeg nå, var dette viktig, hadde det noe med målet å gjøre, var det noe jeg ikke forstod, var var det viktigste her, hva skal jeg huske fra dette?
-> Spør om problematiske ord
ETTER: -> Bruk en strategi for å strukturere stoffet
F.eks. friformkart, tankekart, stikkord, styrkenotat, tegninger osv.