De la classe magistrale a la communauté critique d'apprentissage pour des pratiques de la communauté WP
Ce que j’ai appris à la communauté
WordPress et comment l'exploiter
pour enseigner à l’université
R.Antón @ #wcnice 2018
Ultra fast paced enviroments with huge needs of continous learning to be up to date.
Apprentisage à la Communauté WP
Communautés d'apprentissage
Horizontality Chaos & 24/7
L'horizontalisation c'est la clé
- PROF != SAVANT. Élimine l'argument autorité en permettant la participation créative et divergente.Renforce la participation.
- Questionne les points de vu 'evidents' et force a repenser des participations outside of the box.
- CRÉATION DE LA CONNAISANCE vs Acceptation non critique des données
watirmelon.blog/2016/07/22/how-we-communicate-at-automattic/
- Les utilisateurs participent in a debate in Twitter #bufferchat and also in buffercommunity.slack.com/
Distributed company 80+ people, 50+ cities in 6 continents.
BUFFER. Scheduling App for Social Networks publishing.
La communauté WordPress c'est una C.A.
Les WordCamps sont un incroyable example de C.A.
Modèle de communication et apprentissage.
- FORUMS. Apprentissage collaborative pour la résolution des problèmes. (ex. en.forums.wordpress.com 1 nouveau thread/minute environ)
- SLACK. Making WordPress wordpress.slack.com...
- MEETUPS, WORDCAMPS: Conferences, Ateliers, Contributor day impulsent la participation. Pas d'experts 'guru'.
- ...
Horizontalité et proprieté partagée poussent la participation.
- WP core, >50K plugins, about 10K themes.
- Community translation.
open.buffer.com/buffer-values/
https://automattic.com/year-in-review-2016/
Les C.A. ont besoin des systemes 24/7, accessible, multidispositif.
- Apprentissage a lieu a tout moment a tout endroit, pas seulement à les classes.
- Les étudiants sont distribuées et avec des différents timezones / plannings.
- La classe n'est plus un lieu sacrée. La classe c'est dans la vie réel ou on peu experimenter.
Bienvenue M. le Chaos
- La communauté decide dinamiquement les goals et le chemin d'aprentissage.
- Consensus = Histoire unique, manque de liberté (wiki), on prestige la divergence, alors.
- Diversité (Supérer la vision du système comme instrument de integration par la homogénéisation)
- Le processus de generation de connaisance ne peut pas être contrôlé.
Mise en ouvre d'une CdA @ UNED
Most students used >1 devices to interact with the community
Students massively advocate the insertion of common use tools/apps and mobile devices in learning processes
97%: allowing learning outside of conventional environment is desirable/indispensable.
Slack + Forums (P2)
MSc. in Education in the Internet
@ UNED Nov 2015 to Feb 2016.
- 90% des élevés ne connaissaient pas Slack, n'utilisaient pas des blogs, forums.
- Slack: suggérer et commentaires sur des matériaux d'apprentissage, créer groupes d'activisme et les fédérer, faire des questions operationalles et ou d'organisation en ayant des réponses immédiatement...
- 105/110 participants, 66 channels (1 private), 49 of them with > 5 members, 80K messages, 580 media files shared
- Forums pour discussions sur des matériaux et résultat des expériences.
- 3éme nivel: Dissertations.