Introducing
Your new presentation assistant.
Refine, enhance, and tailor your content, source relevant images, and edit visuals quicker than ever before.
Trending searches
Recursos para estudiantes con impedimentos visuales
1
Necesidades educativas
Impedimentos Visuales
Para poder ayudar a un estudiante de impedimentos visuales en su proceso de aprendizaje debemos:
- Hacer uso de medios alternativos a los usuales para el cumplimiento de los diferentes objetivos curriculares.
- Permitir la instalación en el salón de clases de instrumentos y material didáctico específicos.
- Verbalizar al momento de escribir en la pizarra.
- Aumentar el tamaño de la letra al escribir en la pizarra y hacerlo de manera clara.
- Adaptar el formato de la presentación de la información.
- Ser flexible en el tiempo en que el alumno tarda en realizar una tarea o transcribir algún texto.
- Iluminación adecuada.
- Procurar mantener un orden fijo.
- Avisar de obstáculos o cambios en los objetos mobiliarios del salón.
- Utilizar un material claro bien contrastado y sin acumulación de imágenes.
¿Qué implica tener algún impedimento visual?
Conceptos que debes conocer
Al tener un estudiante con IV es importante…
Impedimento Visual: es la consecuencia de una pérdida de la visión funcional, y no un desorden del ojo mismo. Se definen los impedimentos visuales según el punto de vista legal y educativo.
Vista parcial: indica que algún tipo de problema visual ha resultado en la necesidad de servicios de educación especial.
Baja visión: se refiere a todos los individuos con cierto grado de visión pero que no pueden leer el periódico a una distancia normal, aún con la ayuda de gafas o lentes de contacto.
Legalmente ciego: indica que una persona tiene menos de 20/200 en el ojo más fuerte o un campo de visión limitado.
Totalmente ciego: indica la ausencia de visión por completo.
- Establecer un vinculo desde lo personal y no desde el déficit.
- Permitirle su autonomía. No ayudarle si no lo necesita.
- Hacerle ver sus posibilidades reales.
- No negar sus limitaciones.
- Decir las cosas claramente, es decir, no evitar palabras relativas a la visión.
- Evitar poner a prueba su limitación.
- Conocer la situación visual del estudiante y sus implicaciones desde el punto de vista educativo y funcional.
- Presenta dificultades para establecer vínculos por falta de contacto visual.
- Presenta dificultades en la atención por lo difuso de los estímulos que le llegan.
- El desarrollo motor se ve afectado.
- Manifiesta fatiga después de mirar y prestar atención a una tarea visual.
- A la hora de realizar las tareas se da una mayor lentitud a la hora de recopilar la información como de sintetizar lo trabajado.
Conoce algunos acomodos razonables que requieren estudiantes con impedimentos visuales
Braille
Equipo de asistencia tecnológica
Ahora podrás ayudar a un estudiante a lograr sus metas
Letra agrandada
Tiempo adicional
Tiempo y medio para exámenes y tareas a realizar en el salón de clases