REFORMA EDUCACIONAL DE EDUARDO FREI RUIZ TAGLE (1994-2000)

REFORMA EDUCACIONAL DE EDUARDO FREI RUIZ TAGLE (1994-2000)

Creación de dos programas importantes

PROGRAMA 900

PROGRAMA BASICA RURAL

Programa 900

Destinado a las 900 escuelas pertenecientes a los niveles mas vulnerables y con logros educacionales bajos según el S.I.M.C.E

Líneas de acción

Mejoramiento de infraestructuras

Textos escolares

Talleres de perfeccionamiento docente

Talleres de aprendizaje (P.I.I.E)

Entre años 1996 y 1997; Cambia la reforma educacional incluyendo

jornada escolar completa

Aplicación de nuevos planes y programas

Introducción de la informática

Incentivos para el desarrollo de la profesión de docente

Autonomía en las escuelas

Objetivos resultados del aprendizaje

Alumnos con nuevos y destreza

Mejoramiento del sistema escolar y loss que se desarrollconocimientosen desde su medio social y cultura

Líneas de acción del programa

Adecuación metodológica del trabajo del aula

Orientado a aumentar la Autonomía del docente con los siguientes postulados

Adecuación al entorno

Flexibilidad y autonomiento

Descentralización

Esta adecuación metodológica enfocada a los alumnos e convierte en oportunidades para

Desarrollo habilidades

Habilitación del pensamiento

Creatividad

Objetivos

Mejoramiento del sistema escolar y los resultados del aprendizaje

Alumnos con nuevos conocimientos y destrezas que se desarrollen desde su medio social y cultura

Líneas de acción del programa

Adecuación metodológica del trabajo del aula

Orientado a aumentar la Autonomía del docente con los siguientes postulados

Adecuación al entorno

Flexibilidad y autonomía

Integración del conocimiento

Descentralización

Esta adecuación metodológica enfocada a los alumnos e convierte en oportunidades para

Desarrollo habilidades

Habilitación del pensamiento

Creatividad

ía

Integración del conocim

Programa de mejoramiento de e innovación pedagógica.

Creación del Programa M.E.C.E ( mejoramiento de la calidad y equidad de la

educación

Creado por el ministerio de educación (92-97) .

Su centro de atención es la escuela Básica , pero también incluyendo a la Educación parvulario

Se financia a través de un convenio de préstamo del banco mundial que ascendió a los us$243 millones de dólares.

LA EDUCACION PARVULARIA se institucionaliza se reconoce formalmente y se le da la importancia de este nivel educativo

Mejoramiento de la calidad de la Educación Parvulario

Implementaciones

Aumento de la dotación de personal profesional y técnico

Perfeccionamiento al personal

Implementación de material didáctico

Dotación de bibliotecas en aula

Programas de capacitación donde se incluye a la familia

Gracias por su atención

Introducción

Con un gobierno modernizador , quiso dar un salto cualitativo para así lograr el desarrollo del país

Así nació la reforma educacional que cuenta con cuatro puntos.

- Programa de mejoramiento e innovación pedagógica

-Desarrollo profesional de los docentes

-Reforma curricular

-Jornada escolar completa

Programas de mejoramiento e innovación pedagógica

Creación del Programa M.E.C.E ( mejoramiento de la calidad y equidad

de la educación

Creado por el ministerio de educación (92-97) .

Su centro de atención es la escuela Básica , pero también incluyendo a la Educación parvulario

Se financia a través de un convenio de préstamo del banco mundial que ascendió a los us$243 millones de dólares.

LA EDUCACION PARVULARIA se institucionaliza se reconoce formalmente y se le da la importancia de este nivel educativo

Mejoramiento de la calidad de la Educación Parvulario

Implementaciones

Aumento de la dotación de personal profesional y técnico

Perfeccionamiento al personal

Implementación de material didáctico

Dotación de bibliotecas en aula

Programas de capacitación donde se incluye a la familia

Creación de dos programas importantes

PROGRAMA 900

PROGRAMA BASICA RURAL

Programa 900

Destinado a las 900 escuelas pertenecientes a los niveles mas vulnerables y con logros educacionales bajos según el S.I.M.C.E

Líneas de acción

Mejoramiento de infraestructuras

Textos escolares

Talleres de perfeccionamiento docente

Talleres de aprendizaje (P.I.I.E)

Entre años 1996 y 1997; Cambia la reforma educacional incluyendo

jornada escolar completa

Aplicación de nuevos planes y programas

Introducción de la informática

Incentivos para el desarrollo de la profesión de docente

Autonomía en las escuelas

Gracias por su atención

Desarrollo profesional de los docentes

Complete la oración...

• Aumento en _______% de horas pedagógicas.
• Se aplico a establecimientos subvencionados,tanto ___________y ___________ .

Programa de mejoría en las jubilaciones

Será para todos los profesores del sector público

Al momento de jubilar reconocer el esfuerzo de quienes

han dedicado su vida a enseñar y formar a nuestros niños y jóvenes.

• Carrera Profesional Docente de Excelencia (CPDE)  será obligatoria para todos los nuevos profesores graduados a partir del 2010, y será opcional para los profesores sujetos al actual Estatuto Docente.
• Debe contemplar lo siguiente:
• Instituir una evaluación profesional obligatoria   
• Cerrar la brecha salarial promedio entre lo que ganan los docentes adscritos a la CPDE y lo que ganan las profesiones universitarias de mayor prestigio.
• Establecer un sistema de escala de remuneraciones asociado a mediciones y logros en su desempeño profesional.

También ha señalado que "la reforma educacional” (1996) apunta, sobre todo, a mejorar la calidad de la enseñanza, en donde lo esencial es el cultivo del “aprender a aprender”

El Gobierno de Frei define educación

La gran tarea del presente

La igualdad de oportunidades

La equidad y una mayor movilidad social

Se romperá el círculo de la pobreza

Se desarrollará la productividad y competitividad de nuestra economía

Se estimulará el desarrollo de una cultura democrática y solidaria

Desarrollo profesional de los docentes

Tiene por finalidad fortalecer la profesión de los educadores elevando su formación inicial mediante :

su incorporación a talleres de perfeccionamiento o postulando a becas

• pasantías en el extranjero
• premios e incentivos a la excelencia
• se elevaron las remuneraciones de los profesores

Jornada escolar completa (JEC)

• Extendió la jornada parcial a jornada escolar completa
• Su principal objetivo:(Generar control sobre los jóvenes)
• ¿A quienes se aplicó?
• "Si queremos calidad en nuestra educación, necesitamos más tiempo de nuestros alumnos en clases; más tiempo para que nuestros profesores trabajen en los aspectos pedagógicos y de la reforma curricular; más tiempo para actividades de apoyo al trabajo y recreación de los alumnos. Esta medida favorece especialmente a todos aquellos niños y jóvenes que carecen de un espacio pedagógico en sus hogares"
• En porcentajes
• El proyecto JEC debería contar con actividades.