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Deutung

  • das Leben in der Höhle kann als gewöhnliches Dasein verstanden werden
  • die Schatten an den Wanden, welche die Gefangenen als real empfinden, sind nur Schatten der eigentlichen Wirklichkeit
  • das Umwenden des Gefangenens kann als Akt der philosophischen Erziehung interpretiert werden
  • indem der Gefangene weiter hoch steigt, erkennt er Anfangs nur Abbilder der Wirklichkeit
  • durch das Empor schauen zum Himmel, erkennt der Gefangene die Welt der Ideen symbolisiert durch die Sonne
  • steht sinnbildlich für den Weg der Seele zur Erkenntnis, dem tatsächlichem Zentrum des Seins
  • es geht also darum die Denkkraft nicht auf das durch Sinne wahrgenommene zu lenken, sondern auf den ideellen Ursprung dieser Welt.

Das Höhlengleichnis

  • als Abschluss und Höhepunkt der Gleichnisreihe gilt es als einer der Grundtexte der platonischen Philosophie
  • es veranschaulicht zentrale Aussagen von Platons Ontologie und Erkenntnistheorie
  • verdeutlicht den Sinn und die Notwendigkeit des philosophischen Bildungsweges, der als Befreiungsprozess dargestellt wird

Platon

Politeia

(387 - 367 v. Chr.)

  • ist ein Werk, welches in 10 Bücher unterteilt ist.
  • thematisiert in wie Weit die Gerechtigkeit in einem idealem Staat verwirklicht werden kann
  • er vergleicht den idealen Staat mit der Struktur der Seele, in welchem die Idee des Guten eine zentrale Rolle spielt
  • dies veranschaulicht er mit drei Gleichnissen: dem Sonnengleichnis, dem Liniengleichnis und dem Höhlengleichnis
  • geboren 427 v. Chr. in Athen als Sohn einer Aristokratenfamilie
  • Platon interessierte sich als junger Mann für die Politik, war jedoch von der politschen Führung Athens enthäuscht
  • Er wurde Sokrates Schüler und bekannte sich zu dessen Lehren
  • Nach dessen Hinrichtung ging er auf Reisen und als er zurückkehrte, eröffnete er eine Akademie
  • Der berühmteste Schüler der Akademie war Aristoteles
  • Platon versuchte seine Philosophie, welche er in Form von sokratischen Dialogen niederschrieb, mit dem praktischen politischen Leben zu verbinden
  • 367 v. Chr. reiste er nach Sizilien um den Herrscher von Syrakus, Dionysios II. in der Regierungskunst zu unterweisen. Dies scheiterte und er musste auf dem Sklavenmarkt freigekauft werden.
  • 347 v. Chr. Tod in Athen im Alter von 80 Jahren

Höhlengleichnis von Platon

Quellen

  • http://www.e-hausaufgaben.de/Referate/D5429-Referat-Ethik-Biografie-Platons-und-dessen-Hoehlengleichnis.php
  • http://www.philolex.de/platon.htm
  • http://de.encarta.msn.com/encyclopedia_761568769_2/Platon.html
  • http://www.thur.de/philo/philo5.htm
  • http://ethik-philosophie-2015-2016-lucius.blogspot.de/2015/03/hohlengleichnis-liniengleichnis.html
  • http://www.anderegg-web.ch/phil/platon.htm
  • http://userpages.uni-koblenz.de/~luetjen/ws12/hoehe.pdf
  • http://www.opera-platonis.de/Politeia7.pdf Platon
  • Phaidon Politeia- Rowohlts Klassiker
  • http://www.abipur.de/hausaufgaben/alt/files/pdf/265.pdf
  • Plato and a Platypus Walk into a Bar… (Thomas Cathcart & Daniel Klein) - Penguin Verlag
  • https://de.wikipedia.org/wiki/Politeia
  • http://www.wissen.de/lexikon/hoehlengleichnis
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