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Transcript

Jouer avec la musique :

Une Pédagogie des musiques

Actuelles et Expérimentales.

Reconsidérer

la Pédagogie des musiques Actuelles et Expérimentales

Clair 2017 @philippeguillem

Les apports théoriques

Les pédagogies actives en musique

Jouer, créer

pour entrer en musique.

Carl Orff

Zoltán Kodály

L'enfant acteur de son apprentissage

Révéler le créateur qui est en chaque enfant.

La musique : un droit accessible à tous.

L’improvisation, moment où l’enfant exploite ses nouvelles connaissances

Commencer très tôt

Importance du mouvement

Penser les structures

Chanter

http://clair2017.wikispaces.com/Accueil

Analyse des formes et Macros structures

Solo

Duo --->

Quatuor

Concerto

Tutti d'orchestre

Des outils pour :

Penser la composition

François Delalande

Nouveaux Outils d'analyse

Analyse fine : Les Unités sémiotiques temporelles

Maurice Martenot

Composer : combiner des éléments.

http://www.labo-mim.org/site/index.php?2008/08/11/24-les-ust

Apprendre à penser

la musique

Il n’y a pas de « musicien » s’il n’y a

pas de Pensée Musicale.

Des outils d'analyse au croisement de du temps et du sens

Permettre une description selon des modèles d'organisation autres que les termes de hauteurs et de durées relatives.

Appréhender les phénomènes sonores plutôt par des considérations de sens que par des considérations typo-morphologiques

Prendre en compte l'organisation temporelle, la dynamique de l'oeuvre,

Jouer en groupe ; en pupitre

Juxtaposer.

Superposer.

Répéter.

Développer des compétences

de musicien avant le travail

technique sur un instrument.

Notion de boucle.

" Les doigts doivent exécuter ce que la tête a conçu, pas le contraire ".

La Musique est un Jeu d'enfant

Minimélo Un mini séquenceur audio

https://www.francois-delalande.fr/publications/classement-par-domaines/jeu-d-enfant/

Un concept fondamental : "la trouvaille"

- Imitation

- Reconnaissance

- Production

3 temps inspirés de M Montessori

Accumulation

Chanson : Alouette ... et la tête...et le bec... et la queue ......

Récitation 11 de Georges Aperghis

L'improvisation : c'est surtout une source de joie infinie.

Des propositions pour une pédagogie des musiques Actuelles et Expérimentales.

De nouveaux apprentissages.

Revisiter le travail de l'écoute

- Donner du sens à l'écoute.

De la Découverte libre à l’accompagnement.

Comment faire naître l’idée de la musique chez des enfants de 4 ans.

- Scénariser les situations d'écoute

Un exemple :

Allonger le temps d'écoute

Un passage du Chaos au Social.

La transmission dialogique.

Des expérimentations conduites avec Gyorgy Kurtag depuis 2005 avec le Handsonic.

Pas de parole, tout passe par le geste et l'écoute.

De nouveaux instruments.

Déléguer à la machine la production du son

pour se concentrer sur la création et la musicalité

Le Handsonic

Des enfants capables de tenir un véritable discours musical pensé et structuré

Le Métapiano

Une création de Jean Haury : La partition est contenue dans la machine mais tous les paramètres de l'interprétation sont laissés au musicien.

Travailler l'intention musicale

Travailler l'interprétation plus librement

Travailler la lecture de partition

Avant de travailler le travail technique

sur l'instrument

Les Boîtes Electriques

Des expérimentations

Développées par AREMA Rock et Chanson sur une idée de Guillaume Martial

La Métamalette

“Il faut aussi rêver sa révolution, pas seulement la construire.”

Pierre Boulez

Une création de Serge Delaubier au sein de Puce Muse

Un logiciel interactif permettant de contrôler les paramètres du son et des images. M3V Musique Vivante Virtuelle Visuelle

SmartFaust

Faust : un langage de programmation (Functiona AUdio STream développé par Yann Orlarey au GRAME pour développer des applications musicales.

RÊVONS !!

Merci pour votre Attention.

SCRIME

Studio de Création et de Recherche en Informatique et Musiques Expérimentales

Gyorgy Kurtag Jr

Un triple

contexte.

https://scrime.labri.fr/

Un immense merci à Roberto Gauvin

ainsi qu'à toute l'équipe

de

CLAIR 2017

AREMA Rock et Chanson

Structure Musique Actuelle / Ecole de Musique

http://www.rocketchanson.com/

Guillaume Martial

Marc Dumas de Payssac

Education Nationale / Ecole Maternelle.

Philippe Guillem

Maître Formateur en Musique

http://www.guillaumemartial.fr/

http://educavox.fr/innovation/pedagogie/les-ateliers-de-musique-numerique-de-talence-8

Clair 2017 @philippeguillem

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