Introducing
Your new presentation assistant.
Refine, enhance, and tailor your content, source relevant images, and edit visuals quicker than ever before.
Trending searches
NT lektion 2
Drivhuseffekten
- det er både godt og skidt
Vores Varme Jord
Tjek ud
Skriv (mindst):
1) en ting du har lært
2) en ting der var sjovt
3) en ting der kan blive bedre
Læringsmål
Vi arbejder med global opvarmning, hypoteser, det gode forsøg, og skal se på hvordan den påvirker hhv. havis og indlandsis.
Dagsorden
Forsøg - tjek ind
Tjek ind
Hvad er der sket med vandstanden i de to skåle?
Skriv jeres observationer i jeres hæfte
Konklusion
Tjek ind
Hvad er en hypotese?
Forsøget går i gang!
Drivhuseffekten
Videre med forsøget
Hvad betyder ordene?
Forsøget igen igen
Vurdering - hvad fandt vi ud af?
Vi rydder op
Tjek ud
Hvilken form for is vil give en stigning af vand i havene?
Hvad fylder mest – flydende eller frossent vand?
Drivshuseffekten
To do
- Skriv noter til filmen
- Hvad fortæller professoren?
Hvad er en hypotese?
Materialer - I skal bruge:
Forsøg - hvordan?
2 baljer
2 isklumper
1 litermål
1 sprittusch
i teams!
Sådan gør I:
Det gode forsøg
1. Et godt spørgsmål
2. Et godt design
3. De rigtige materialer
4. En god forsøgsopstilling
5. En grundig vurdering
1. Fyld lidt vand i begge skåle.
2. Læg en isklods i den ene skål, og sørg for, at den flyder frit rundt.
3. Læg også en isklods i den anden skål, men sørg for, at denne kun er halvt dækket med vand. Lad den enten ligge på bunden eller på en sten.
4. Markér vandkanten med en tuschstreg på begge skåle.
Hvad tror I der vil ske?
Forsættes....
Vores Varme Jord
6. klasses fornemmelse for is