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Realidad aumentada en el arte: un modelo didáctico

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Javier Sánchez Bolado

on 16 April 2013

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Realidad Aumentada en el Arte:
Un modelo didáctico

Espacio AVAart Txema Aguiriano González
Javier Sánchez Bolado
www.avaart.es 1. DEFINICIÓN 2. MODELO DE COLABORACIÓN 3. ETAPAS DEL PROYECTO COLABORACIÓN
ESPACIO ABIERTO
SERVICIO COMUNIDAD
LABORATORIO DE IDEAS ¿QUIÉNES SOMOS? COLABORACIÓN "The Wisdom of Crowds"

James Surowiecki
(Brown, 2004) "La educación puede suceder en cualquier momento, en cualquier lugar. Dentro y fuera de los muros de la institución académica. Esta es una propuesta en busca de reflexionar en torno a la idea de resignificar la educación de manera que no esté solamente circunscrita al hábito-institucional. La nueva coyuntural digital supone una nueva oportunidad para recuperar la idea de reciprocidad en las formas de distribución del conocimiento."

Educación expandida. Zemos98,
Sevilla, marzo de 2009 ETAPAS DEL PROYECTO 1. ETAPA DE CREACIÓN Y CONSOLIDACIÓN 2. ETAPA DE DESARROLLO Y AMPLIACIÓN 3. ETAPA DE EVALUACIÓN Muchas gracias
www.avaart.es Estudiantes y profesores javier.sanchez.bolado@avaart.es
(móvil: 697973122)
txema.aguiriano@avaart.es
(móvil: 674308259)
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