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Test N° 6: Repetición de palabras (Mide pronunciación).
Test N° 5: Evocación de un relato (Mide memoria lógica).
Di en voz alta: "Caballero" (pronúnciese lentamente, pero sin recalcar las silabas). Muy bien. Ahora voy a decir otras palabras y tú las iras repitiendo:
CONTRATIEMPO, INCOMPRENDIDO NABUCODONOSOR, PINTARRAJEADO SARDANÁPALO, CONSTANTINOPLA, INGREDIENTE, CONSTANTINOPOLITÍSMO, FAMILIARIDADES ,TRANSIBERIANO
Maria compro una muñeca. Era una linda muñeca de loza. La muñeca tenia los ojos azules y un vestido amarillo. Pero el mismo día en que María la compró, la muñeca se cayó y se partió. María lloró mucho.
Tiempo: Sin limitación
Test N° 7: Corte de un diseño (Mide coordinación motora).
Tiempo: 1 minuto para cada 1.
Test N° 4: Evocación de palabras (Mide memoria auditiva)
Árbol, silla, piedra, flor, casa, mesa,cartera.
Nombre: Test ABC
Objetivo: Predecir aprendizaje de la
lectoescritura
Edad de aplicación: 5 - 6 años y medio
Material: Lámina, página de recortes, 3 figuras,
protocolo, Lápiz y papel.
Aplicación: Individual, durante la aplicación de
debe observar el comportamiento de
cada niño, el estado de su visión y
audición.
Tiempo de aplicación: 8 minutos
aproximadamente.
Decir estas 7 palabras seguidas, con voz natural; el niño debe repetirlo. si se detiene el examinador debe animarlo a seguir.
Tiempo: Sin limitación
Test N° 3: Reproducción de movimiento (Mide memoria motora).
Test N°2: Evocación de objetos (Mide memoria inmediata).
3) Memorización visual
1) Coordinación visual motora
2) Resistencia a la inversión en la copia de figuras
El educador se coloca a la derecha del niño, hace con el dedo indice en el aire el trazado de 3 figuras, una vez que se ha recomendado al niño que observe bien. Se apunta cada figura separadamente. El niño debe dibujar en el papel esas 3 figuras.
6) Resistencia a la obsesión de repetir palabras
5) Capacidad de pronunciación
4) Coordinación auditivomotora
8) Índice de fatigabilidad
7) Memorización
auditiva
9) Índice de atención dirigida
Tiempo: Sin limitación
Tiempo: 3 minutos, 30 segundo
10) Vocabulario y comprensión general
Mirar una lamina durante 30 segundos, esconderla y el niño debe nombrar lo que vio.
Test N° 1: Reproducción de figura (Mide coordinación visomotora)
Máximo de los puntos obtenidos en 8 pruebas: 24
Tiempo: 1 minuto para cada dibujo.
Se le muestra al niño los tres dibujos pidiéndole que los copie.