Identidad Difusa y Moratoria,

Identidad Difusa y Moratoria,

Crisis de Identidad.

OBRAS CONSULTADAS.

CONTEXTO SOCIAL

Fragmento, niñez y sociedad. Erik Erikzon 1950.

http://www.manuelescudero.com/psicologos-en-madrid/crisis-de-identidad.html

LA IDENTIDAD, CRISIS DE IDENTIDAD E IDENTIDAD DIFUSA, Lic. Ps. Jane Carol Ríos Roja.

http://www.aulafacil.com/educacion-desarrollo-adolescente/curso/DesarrolloAdolescente-15.htm

¿Qué es identidad?

1.- R.A.E: Conjunto de rasgos propios de un individuo o de una colectividad que los caracterizan frente a los demás. Conciencia que una persona tiene de ser ella misma y distinta a las demás.

2.-ERIK ERIKSON: Sintesis global de las funciones del yo, en conjunto con la solidaridad con ideales del grupo. Childhood y Society , 1950. Primera mención del concepto.

3.-Piaget define la identidad como una característica que surge desde los primeros esquemas de acción, y que tiene como finalidad dar continuidad y “permanencia sustancial” a los objetos y al propio cuerpo, así como también al sí mismo. (Piaget, 1971; Pag. 61)

Identidad Moratoria

IDENTIDAD DIFUSA

Moratoria: plazo que se impone.

James Marcia, establece diferentes estatus de identidad en función de los resultados de un estudio llevado a cabo en 1996: hace referencia a chicos y chicas que están buscando y experimentando alternativas sin haber llegado a tomar ninguna decisión. Es lo que podríamos denominar como crisis de identidad.

Se considera propia de personas con autoestima alta.

Estado de las personas bloqueadas en una crisis de identidad, debatiéndose en conflictos y valores profesionales. ERIKSON 1965.

ES UN STADO DE PREPARACIÓN.

Vaga, imprecisa.

La categoría de identidad difusa identifica al adolescente que se niega a formar su propia identidad y detiene la consecución de sus tareas de desarrollo

Erikson (1956), describe la difusión de la identidad como “una ausencia o pérdida de la capacidad normal de autodefinición, reflejada en una ruptura emocional en momentos de intimidad física, elección de profesión, competencia y necesidad incrementada de una autodefinición- psicosocial”.

llegada a confundirse con depresion.

Se asocia con familias con desintegración familiar, abuso de sustancias o que no pone reglas.

OBJETIVOS, METAS Y SUEÑOS

MIS IDEAS

POSTERGAR LA ADOLESCENCIA

De las siguientes situaciones:

elija aquella que indique un identidad difusa.

A medida que avanza

la sociedad actual, mas especialistas creen que es incluso necesario terminar el periodo adolescencia hasta los 30 años

1.- Intento de suicidio.

2.- No tener novio (a).

3.- Robar un auto.

4.- Pasar todo el dia viendo T.V

5.- No le interesa la orientación vocacional-

6.- No depositar la basura en su lugar.

7.- Adicción a redes sociales.

ACTIVIDAD DE RETROALIMENTACIÓN

EXPLIQUE BREVEMENTE EL POR QUÉ SE CONSIDERARÍA NECESARIO HACER GENERAL LA IDENTIDAD MORATORIA, EN EL CONTEXTO SOCIAL ACTUAL.

A PARTIR DE LA ELECCIÓN DE UNA DE LAS SIGUIENTES PALABRAS, ELABORE UN CONCEPTO DE "CRISIS DE IDENTIDAD"

Crisis de identidad.

TEMPORAL, IMPROVISO, ADULTO, ADOLESCENCIA, SUPERAR, BENEFICIO, PREPARACIÓN.

Es un estado temporal de trastorno y desorganización, y de inestabilidad emocional y se caracteriza por la imposibilidad del individuo de resolver situaciones particulares o generales con los mismo métodos o maneras que solía utilizar.

Suele ser temporal y de improviso y según estudios recientes relativamente inofensiva. (en todas etapas)

Las crisis obligan a redefinir quiénes somos para saber luego qué somos y como actuar en consecuencia.

Un entorno social estable permite superar con eficacia las crisis. ERIKZON

1965,

EDUCACIÓN( EN CUALQUIER ÁMBITO)