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Présentation Ecritech Crea'fictions

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by

Caroline Soubic

on 1 July 2017

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Transcript of Présentation Ecritech Crea'fictions

En devenant un
réalisateur de booktrailers,
de capsules audio,
de portraits de lecteurs,
un Twitteur, un chroniqueur
un booktuber
responsable et
respectueux des droits
Utilisation responsable des images et des sons libres de droits.
Maîtrise de son image : droit à l'image.
Maîtrise de son identité numérique : tweets, outils de création en ligne...

En créant, les élèves acquièrent un savoir vivre numérique.
Présentation orale par Lilou (pseudo) collège Wallon
Quelles formes de création privilégier ?
Quels outils utiliser ?
Créa'fictions

Vers un concours Créa'fiction entre académies
Vidéo ?
Moovly,Animoto, Movie Maker, Imovie...
Audio ?
Audacity...
Twitt ?
Défi Babelio
Comment valoriser le travail des élèves ?
Portail documentaire e-sidoc
Site de l'établissement
Réseau social
Plateforme de streaming (You Tube, Acamedia)
Cap Radio
Comment évaluer les productions ? des élèves
Les critères de l'évaluation :
Le scénario
Respect du droit de l'image/à l'image des personnes filmées
Droit de captation des sons
Générique : mention légales citer les prénoms (ou pseudos) des élèves, les sources des médias utilisés

Cahier des charges du concours
Un booktrailer réalisé par les élèves du collège Roger Carlès à Contes
TraAM documentation 2016-2017
"Coopération et créativité en documentation"
Projet Expression et lecture
Un partenariat entre les académies de Nice, Limoges, Versailles et Besançon.
Projet PASIE Tous lecteurs
Pôle académique de soutien à l'innovation et à l'expérimentation
tous lecteurs
#eduinov #touslecteurs
Un pseudo pour protéger son identité numérique

Défi Babelio : on crée une carte d'identité de la classe
Collège Henri Wallon, la Seyne.
Qui se cache derrière Henri Wallbel ?
Comment développer des compétences de lecteur/rédacteur
et acquérir une pratique citoyenne des médias ?
Comment faire de nos élèves lecteurs des créateurs, des producteurs, des diffuseurs de contenus ?
Une infographie pour mettre en avant le contenu d'un ouvrage, avec une capsule audio (Minute livre sur Cap'Radio (Clemi Nice))
Minute livre sur Cap'Radio)
https://soundcloud.com/capradio-515121195/il-etait-deux-fois-dans-louest-1
Assumer son identité numérique en valorisant ses productions par twitter
Quel bilan dresser en fin de projet ?
Des élèves créatifs, responsables, impliqués, volontaires (qui viennent au CDI le matin pour avancer ou pendant les vacances (école ouverte)
Merci beaucoup pour votre attention
Armelle Cendo
armelle.cendo@ac-nice.fr
Caroline Soubic
caroline.albertini@ac-nice.fr
Devenir un cybercitoyen en créant des booktrailers et en twittant

Comment s'initier aux langages et aux formes médiatiques pour s'exprimer librement et produire soi-même de l'information ?
Valoriser l'individu au sein du collectif par la mise en place d'images actives
https://www.thinglink.com/scene/925069159266516995
Des émissions littéraires et d'autres booktrailers :
Booktrailer Le journal de Gurty
Collège H. Wallon
Booktrailer Dix jours sans écran
Collège H.Wallon
Des témoignages d'élèves et parents




https://mediaca.ac-nice.fr/Recueil-de-temoignages-Projet-Crea8217fictions-TRAAMDoc-2016-2017_v1644
Une multitude de productions rassemblées dans des cartes interactives avec genially
https://www.genial.ly/592ac911acf87338f41871b2/le-bureau-de-la-thym-babelio
Un making off
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