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Unidad de apredizaje
La Salud Pública, tiene como propósito, proporcionar al alumno(a) los elementos teórico_ metodológicos y prácticos de la salud pública que le permitan identificar el proceso salud enfermedad desde un enfoque biopsico-social colectivo.
La respuesta social que se da.
Así como las estrategias y políticas de la promoción, educación y preservación de la salud.
Aplica los conocimientos básicos para la prevención, diagnóstico, tratamiento, pronóstico y rehabilitación de las enfermedades prevalentes, de acuerdo al perfil epidemiológico local, nacional e internacional.
Comprende los diversos contextos y escenarios económicos, políticos y sociales, en la construcción de una identidad personal, social y universitaria
Planifica e implementa acciones para la promoción, prevención y protección a la salud, desde una perspectiva de auto cuidado, con aplicación de principios, métodos y estrategias de la promoción de estilos de vida saludables y de la atención primaria a la salud
Direcciona sus habilidades para investigar, descubrir y resolver problemas inherentes a su entorno, que le permitan orientar su conocimiento a propuestas innovadoras de la práctica.
El Alumno se acerca al desarrollo histórico social de la salud pública, mediante los diferentes modelos teóricos explicativos del proceso salud enfermedad y la respuesta social institucional y comunitaria así como la promoción y la preservación de la salud. Identifica el diagnóstico situacional en salud como una herramienta para el estudio y la comprensión de los problemas de salud comunitaria
1. La Salud Pública, el proceso salud enfermedad, evolución hasta llegar a la Nueva Salud Pública
a) Concepto y evolución histórico – social de la Salud Pública.
b) Principales modelos explicativos del proceso salud – enfermedad (PSE).
c) Factores determinantes y condicionantes del (PSE).
2. Desafíos y retos de la Nueva Salud Pública
a) Problemas actuales de salud y sus tendencias.
b) La transición epidemiológica.
3. Métodos de investigación utilizados en salud pública.
- Los estudios de corte cuantitativo.
- El método cualitativo, sus alcances en salud pública.
4. La promoción y la atención primaria en salud
5. La respuesta social organizada
- Respuesta institucional:
- Prácticas alternativas y/o complementarias.
- Modelos de autoatención.
- Redes sociales.
6. El diagnóstico estratégico situacional en salud.