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La inteligencia representativa
La inteligencia afectiva
La inteligencia motriz
• Aspecto que conforman la estructuración espacio-temporal
Lateralidad
Direccionalidad
Estructuración espacial
Sensación interoceptiva
Sensación propioceptiva
Sensación exteroceptiva
*Orientación con respecto al propio cuerpo y al medio circundante
*La percepción de uno mismo y de las propias posibilidades de movimiento
*Se refiere a la educación de los sentidos
Predominio funcional de un lado del cuerpo, por medio de esta adquiere una relación correcta con los objetos del mundo que lo rodean
Para un niño de 6-8 años, comienza con la educación de las partes del cuerpo ¨manos y dedos¨….Logrando mayor independencia de unos miembros respecto a los otros.
Consiste en mantener relativamente estable el centro de gravedad del cuerpo, a pesar de las influencias del medio.
conductas perceptivo-motrices
Equilibrio dinámico
Equilibrio en posición estática
Inmediatamente después del movimiento
Termino perceptivo motor
Hace referencia a la función de los músculos por la que estos se mantienen en forma permanente de tención, con un gasto de energía mínimo
- Descubrimiento del propio cuerpo
- Percepción y conceptualización del propio cuerpo
- Adquisición progresiva de la estructuración espacio-temporal
Nacimiento 3 meses
1 año-3 años
3 meses - 1 año
3-7 años
7-12 años
La motricidad
la percepción
La relación con los demas