Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Make your likes visible on Facebook?

Connect your Facebook account to Prezi and let your likes appear on your timeline.
You can change this under Settings & Account at any time.

No, thanks

hoorcollege preventie week 3

No description
by

Marc Damen

on 1 December 2016

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of hoorcollege preventie week 3


preventie week 3

Beïnvloeden van gedrag
Gedragsdeterminanten

Omgevingsdeterminanten
8:45 - 9:45 methodieken van gedragsverandering
10:00 - 10:45 vragenlijsten
10:45 - 11:45 interventieontwerp
11:45 - 12:00 pitches

Programma
Stap 1: Needs assessment
Stap 2: veranderingsdoelen
Stap 3: methoden en technieken
Stap 4 Programmaontwerp
en productie
Stap 5: Plan programma-invoering en gebruik
Stap 6: Plan programma-
evaluatie
Stap 3: Methoden en technieken
Kennis
elaboration likelihood
centrale verwerking
perifere verwerking
Risicoperceptie:
Sociale invloed
Vaardigheden en eigen-effectiviteitsverwachting of waargenomen gedragscontrole
Impulsieve reacties, gewoonte en behoud van gedragsverandering
Oorzaken en gevolgen: ervaringsverhalen
Gevolgen: angstaanjagende voorlichting
Corrigeren van misverstanden
Reduceren van de neiging tot conformeren
Mobiliseren van sociale steun
rollenspellen
peer model stories
herattributietraining
perifeer: eens zijn met
aantrekkelijke en aardige mensen
perifeer: voorkeur
voor bekendheid
Perifeer: autoriteit; eens zijn met
mensen die verstand van zaken hebben
- expert zijn
- snel praten
- betrouwbare uitstraling
- beide kanten van een zaak belichten
Centrale verwerking bereiken:
Tip 1: trek de aandacht
Tip 2: maak het relevant
Tip 3: houd het simpel!
te ingewikkeld!
vaardigheidstraining
week 1
week 1
week 3
week 3
week 4
week 4
Gedragsdoel

Determinant

Veranderdoelen


Theorie voor gedragsverandering

Praktische techniek
kans
ernst
Oorzaken: feedback op gedrag
werkt alleen als mensen
- idee hebben dat opvolgen van de boodschap angst vermindert
- idee hebben dat zij het gezondheidsadvies kunnen uitvoeren
Impulsieve reacties
Gewoonten
Implementatie-intenties
Doelen stellen en feedback
vraag: alcoholgebruik
eetmeter
vraag: slechte gewoontes
moves (iPhone)

http://jouwwerkjouwveiligheid.nl/spel.html

divo's buzz
www.watdrinkjij.nl

vrouwen controleren maandelijks hun borsten op afwijkingen
risicoperceptie, kennis, uitkomstverwachtingen, self-efficacy, behoud van gedragsverandering
risicoperceptie: vrouwen kunnen aangeven wat de mogelijke gevolgen zijn van het niet tijdig ontdekken van afwijkingen aan hun borsten
self-efficacy: vrouwen geven aan er vertrouwen in te hebben dat ze zelfonderzoek op een correcte manier kunnen uitvoeren
risicoperceptie: precaution adoption process model
self-efficacy: sociaal cognitieve theorie
risicoperceptie: ervaringsverhaal
self-efficacy: model-leren
https://watdoejijbijbrand.nl/test/
Aantrekkelijk maken/ relevant maken van de boodschap d.m.v. games/quizes:

Message framing
gain frame of loss frame
coach.me

https://www.facebook.com/checkjewerkstress
gezondheid
gedrag
determinanten
vragenlijstonderzoek
Attitude
specifieke overwegingen
emoties
overtuigen
weerstand overwinnen
klassieke conditionering (en operante conditionering)/
feel good voorlichting
innoculatie
http://www.youthbattle.nl/wp-content/uploads/2013/06/Toolkit_1.0_LR.pdf
http://www.decommunicatiedesk.nl/artikel/-/marketing_artikel/400586/Rapport%20+Gedragsverandering+via+campagnes+samengevat?p_p_auth=eXEr9aUt
Verder lezen:
https://imu.nl/sales/cialdinis-6-beinvloedingswapens/
toolkit persuasieve technieken (om jongeren te stimuleren tot een gezonde leefstijl)
Wat werkt in voorlichtingscampagnes?
Cialdini - Invloed (6 overtuigingsprincipes)
Je krijgt van één van de andere groepjes een link naar de vragenlijst en informatie over welk begrip en welke dimensies men beoogde te meten.

1. vul de lijst in en geef feedback vanuit het oogpunt van de respondent.
Hoe duidelijk zijn de instructies?
Hoe duidelijk zijn de vragen of stellingen geformuleerd?
Welke informatie zou je als respondent nog meer willen hebben?
Hoeveel tijd had je nodig om de vragen in te vullen?

2. geef vervolgens feedback vanuit het oogpunt van professional.
Hoe betrouwbaar is deze vragenlijst?
Hoe valide is deze vragenlijst?
Zijn begrip en dimensies goed geoperationaliseerd?


vragenlijsten
De vragenlijst definitief maken
welke punten uit feedback kun je als tip voor andere groepen meegeven?
vragen over biografische gegevens, zoals leeftijd en geslacht toevoegen
andere doelgroepsegmentatie? bijv. rokers/niet-rokers
invulinstructies
vervolg, omgang met gegevens, privacy
deadline en reminder
De interventies
1. Vul de stappenreeks in voor het gezondheidsprobleem dat jullie willen aanpakken. Kies eventueel een ander gedragsverklaringsmodel als die naar jullie idee beter past.

2. Gebruik hiervoor de determinanten die je in de literatuur hebt gevonden. Kies de relevante en beïnvloedbare determinanten.

3. Formuleer gedragsdoelen en veranderdoelen

4. Tot slot zoek je naar methodieken en technieken om de determinanten te beïnvloeden (hoofdstuk 6 uit Brug, toolkit persuasieve technieken, informatie uit hoorcollege vanochtend)

5. Verwerk dit alles overzichtelijk in 1 sheet (powerpoint) om dit aan het eind van het college te presenteren.
pitches
Werk met je groepje verder aan jullie website. Bestudeer het beoordelingsformulier. Schrijf op hoe je elk criterium wilt gaan aantonen op de website. Noteer onduidelijkheden en de vragen die je hebt. Neem alles mee naar de les.

Als je je goed wilt voorbereiden op het hoorcollege:
Bestudeer hoofdstuk 7 en 9 uit: Brug, J., Assema, P. van & Lechner, l. (2008). Gezondheidsvoorlichting en gedragsverandering: een planmatige aanpak. Assen: Koninklijke van Gorcum.
Op sharepoint staat de Preffi 2.0 (in de toolkit bij hoorcollege en werkcollege preventie)
Bekijk Cluster 8 Evaluatie van de Preffi 2.0

Voorbereiding week 4

feedback op
- signaal
- gedragsverklaring
- gekozen determinanten
- gedragsdoelen en veranderdoelen
- interventies
https://www.smokefreechallenge.nl/
Full transcript