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OBJETIVO GENERAL

Desarrollar e implementar bajo la filosofía del software libre Scratch un juego educativo que motive y enseñe lógica, divertida e íntegramente los principios básicos de la contabilidad.

Aspectos que lo componen:

Primera Acción a ejecutar: Desarrollo de un software para la asignatura contabilidad adscrito a las Instituciones públicas del municipio de Fresno donde se enseñe dicha materia.

Ubicación de la Acción: grados octavos y novenos de las Instituciones Educativas

1. Levantar la información necesaria relacionada con el tópico de estudio, mediante entrevistas no estructuradas realizadas a los docentes de contabilidad y observación directa de los procesos que se ejecutan en relación a la asignatura.

2. Analizar la información recopilada, seleccionándola y organizándola detalladamente, determinando así el alcance y las necesidades del software.

3. Diseñar el aplicativo con la información y las especificaciones dadas por los docentes, alumnos y criterio personal del investigador activo.

4. Elaborar las pruebas o correcciones necesarias, conjuntamente con los docentes, con la finalidad de verificar que cumpla con las expectativas deseadas.

5. Implantar el aplicativo para que pueda ser utilizado, realizando la respectiva capacitación de los usuarios finales.

¿Cuál es la mejor forma de mejorar el rendimiento académico de los estudiantes

de las Instituciones Eduativas Técnicas de Fresno Tolima en el área de contabilidad,

por medio de un juego educativo aplicando el uso de las TIC´S en la formación?

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

INTRODUCCIÓN

El presente proyecto de investigación, es acerca del desarrollo de sistemas de información para el mejoramiento y la calidad que abarcan las implicaciones en el rendimiento escolar de los estudiantes de la instituciones educativas técnicas de Fresno Tolima a causa de la materia contabilidad el cual, es un tema trascendental en la alineación de todo futuro profesional de la carrera contable, ya que aquí se conocen principios básicos de la contabilidad, introducción y panorama general del PUC, cálculo de la rentabilidad, cálculo de los impuestos, etc...

En este proyecto, se han colocado casos prácticos acerca de este tema para poder tener un mejor entendimiento y así brindar una mayor comprensión.

Espero que este trabajo sea del agrado de todos aquellos que tengan la oportunidad de leerlo.

APRENDIZAJE PEDAGÓGICO CONTABLE TIC´S EN LA FORMACION

Objetivos específicos

CYBERGRAFÍA

http://www.colombiaaprende.edu.co/html/home/1592/articles166142_archivo_pdf8pdf

http://es.wikipedia.org/wiki/Contabilidad

www.gooogle.com.co google imagenes

JUSTIFICACIÓN

La deserción escolar puede ser ocasionada por múltiples factores tales como bullyng, bajo rendimiento académico, falta de recursos económicos etc,

las TIC´S o tecnologías de la información y la comunicación nos enseñan que es necesario implementar la tecnología como puente facilitador de procesos pedagógicos entre estudiante, tutor e información, de este modo aprenderemos con la ayuda de un software educativo amigable, innovador e interactivo. Será de gran motivación para los estudiantes de contabilidad básica en las instituciones públicas de mi municipio. Cuando aprendemos jugando no sólo desprendemos tensiones también nos divertimos y estimulamos nuestra lógica.