5.4- teorias del proceso social

¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡ FIN !!!!!!!!!!!!

ÍNDICE

1.- Introducción. Contexto historico.

2.- Teoría del aprendizaje social.

2.1- Cinco formulaciones importantes del aprendizaje social.

3.- Teoría del control social.

4.- Labeling approach.

5.4- TEORÍAS DEL PROCESO SOCIAL

1.- INTRODUCCIÓN

• Grupo de teorías psicosociológicas

2.1- CINCO FORMULACIONES IMPORTANTES DEL APRENDIZAJE SOCIAL

LA TEORIA DE LA ASOCIACIÓN DIFERENCIAL

TEORÍA DE LA IDENTIFICACIÓN DIFERENCIAL

TEORIA DE LA OCASIÓN DIFERENCIAL

• La conducta desviada se amputa al APRENDIZAJE EFECTIVO de los valores criminales.

• El aprendizaje del comportamiento delictivo se lleva acabo segun circunstancias, ocasiones y oportunidades del individuo.

• Añade la teoría de los roles.

• Importancia a los medios de comunicación de masas.

IDEA DE ORGANIZACIÓN SOCIAL DIFERENCIAL

• Depura el concepto de aprendizaje de Sutherland

GLASSER

Clases medias/bajas

Los autores distinguen tres tipos de subculturas

En el centro de la comunidad exisen asociaciones estructuradas entorno a intereses y metas.

Identificación del individuo con delincuentes

Punto débil:

• Carga especulativa
• Suposición

SUTHERLAND

Subcultura criminal

• Explica la teoria del comportamiento delictivo como un comportamiento aprendido a traves de nueve proposiciones

Subcultura de

la huida/evasión

Subcultura

conflictual

• Teoría de la asociación diferencial

• Consecuencia lógica: los delincuentes tienden a asociarse con otros delincuentes

• El crimen no siempre responde a patrones racionales y utilitarios

Fragmento de la pelicula Oliver Twist

TEORÍA DE LA NEUTRALIZACIÓN

LA TEORIA DEL REFUERZO DIFERENCIAL

Teoría del condicionamiento operante

• Aprendizaje basado en la experiencia -> delincuente

• Los delincuentes aprenden tecnicas capaces de NEUTRALIZARLOS

• Importancia DECADA DE LOS 60

Jeffery

• El comportamiento criminal es comportamiento operante.

Akers

• La conducta criminal es controlada por estimulos.
• Grado de ventajas o desventajas.

TÉCNICAS DE JUSTIFICACIÓN

• Exclusión de la responsabilidad.
• Negación del comportamiento.
• Invocación a instancias superiores.

Abandono comportamiento criminal

2.-TEORÍA DEL APRENDIZAJE

SOCIAL

"Lower class"-> subcultura criminal

• El comportamiento criminal se aprende

• Idea de los teóricos del "social process"

HIPOTESIS

las claves de la conducta humana deben buscarse en el aprendizaje

CONTEXTO HISTÓRICO

ESTRUCTURALISMO

Tendencia filosofica que destacó en esta decada. (FRANCIA)

En lingüistica destaca Saussure

Surge en el contexto marxista y funcionalista

• El crimen es un comportamiento/hábito adquirido

3.- TEORÍA DEL CONTROL SOCIAL

4.- LABELING APPROACH

• Todo individuo podría actuar criminalmente.

Todo lo que compartimos Dinamarca

Crimen

subproducto del control social

La familia

• Hacia los años 70

• Importancia de la PERSPECTIVA INTERACCIONISTA

Escuela

Interacción social

Lorena Montejano

Sofía Rubio

Grupo 2

• Papeles importantes

Desviación

Grupo de pares

Procesos selectivos

Procesos discriminatorios

Factores biologicas/geneticos

• No interesan las causas de la desviación

Dos tendencias en el seno del labeling approach

Principales postulados del labeling approach

2. Moderada

1. Radical

La justicia penal se integra en la mecánica del control social general de la conducta desviada.

El crimen es una etiqueta que tanto la policia, los fiscales y jueces colocan al desviado

1.- Comportamiento humano unido de la interacción social.

2.- Interospección simpatética.

3.- Naturaleza definitorial del delito.

4.- Caracter constitutivo del control social.

5.- Selectividad y discriminatoriedad del control social.

6.- Efecto criminógeno de la pena.

7.- Paradigma de control

Cicourel

Goffman

Erikson

Teorías del control social

Becker

Garfinkel

Schur

Teoría del arraigo social de Hirschi

Teoría del control interior

Teoría de la contención

• Causa de la criminalidad -> debilitamiento en el joven de los lazos que le unen con la sociedad.

• La delincuencia es el resultado de la falta de normas y reglas internalizadas

• La sociedad produce estimulos -> favorecen la conducta desviada

• La vinculación depende de 4 factores

• Desviación social -> controles personales y sociales debiles

Internos

• La conducta desviada es una tendencia natural del ser humano

Externos

• Contrarrestado por mecanismos de contención

Otros

• PREVIA comisión del delito

• Reckless

Reiss

Hirschi

Teoría de la conformidad diferencial

Revisiones actuales de las teorías clasicas del control

Teoría de la anticipación diferencial

1. Gottfredson y Hischi

• Teoría del self-control

• La decisión de cometer o no un delio se halla determinado por las consecuencias que el autor anticipa.

• La oportunidad no basa si el sujeto tiene un elevado autocontrol

• En situaciones equiparables: una persona con grado de compromiso hacia los valores convencionales es MENOS probable que cometa actos delictivos

2. Laub y Sampson

• Piliavin y Briar

• Teoría dinamica del control

• Análisis dinamico

Glaser