SKL

(810)-200 403 11

Tack! Tweeta på @perfal eller mejla på per.falk@nacka.se!

Litteracitet

Usher ft Ludacris & Lil' Jon - Yeah !!!

Up in the club with my homies, tryna get a lil’ V-I, but keep it down on the low key, ’cause you know how it is.

I saw shorty she was checkin’ up on me, from the game she was spittin’ in my ear you would think that she knew me.

So we decided to chill

Conversation got heavy, she had me feelin’ like she’s ready to blow!

(Watch Out! Oh! Watch Out!)

She’s saying ”Come get me! Come get me”,

So I got up and followed her to the floor, she said ”Baby, let’s go”,

That’s when I told her I said …

(klick)

Handen vilade på volymknappen, som en länk mellan människa och maskin, med blicken låst på sångarens inbjudande pose. Vad var det där? Ett skalv? Eller gör dom gatuarbeten idag? För visst var det en smäll?

Hon kände sig förvirrad, blicken flackade och det var som om hon för första gången såg sitt eget kök. Alla pelargonier, kryddhyllan med hennes kompostexperiment i en PET-flaska, den matchade kylen och espressomaskinen. Klarröda och i metallic. Hon såg sin spegelbild där. Stora, runda och skärrade rådjursögon stirrade tillbaka på henne.

Pascual-juicen som lite slarvigt hade stått och balanserat vid kanten av bordet hade nu vält och innehållet låg nu och pumpade ut på golvet som blodet ur ett döende djur. Tänk om hon får besök? Hon måste röja upp sörjan på golvet.

Men tankarna gick i ultrarapid, hon tittade på sin arm och följde den med blicken ned mot boomboxen. Fingret satt som fast i apparaten, och hon kände sig så matt.

Återigen gjord hon en ansträngning för att bryta paralyseringen och bilderna som for runt i huvudet, men återigen låste det sig. Ett tilltagande ljud av sirener hördes och växte sig allt starkare i staden, och det lät som om det kom från alla håll samtidigt. Hon rycktes tillbaka till verkligheten av ett surrande ljud från telefonen och hennes blick zoomade in på de ilsket röda siffrorna 810-20040311. Men inte nu va? Eller?

Hon lyfte luren och sa med en viss tvekan och en viskning.

- Är det du?

Och pölen växte.

Transmedia

ARG

Instagram =

Verb

Adjektiv

Substantiv

Webb och molntjänster

Manus och historier

Dator och kod

“Tell me and I forget, teach me and I may remember, involve me and I learn.”

Benjamin Franklin

Rörlig bild och film

Ljud och musik

Geopositionering

Narrativa världar i transmedia och ARG

Foto, grafik, 3D och konst

Grupper

Text och print

Dialog och konversation

Spel

Mobiltjänster och appar

Framtida teknologier

Narrativa världar

Operation Mimikry

Foto: Martin Jonsson på Mitekgruppen - http://www.mitekgruppen.se

Betonghjärta

All rights reserved: Linnéa Påhlman

Foto: Kristina Alexandersson - http://www.flickr.com/photos/kalexanderson/6317361393/in/set-72157629136156340/ (CC by-nc-sa)

#

Förmågor och kunskaper I Svenska 1

• Förmåga att tala inför andra på ett sätt som är lämpligt i kommunikationssituationen samt att delta på ett konstruktivt sätt i förberedda samtal och diskussioner.
• Kunskaper om språkriktighet i text samt förmåga att utforma muntliga framställningar och texter som fungerar väl i sitt sammanhang.
• Kunskaper om den retoriska arbetsprocessen, dvs. att på ett strukturerat och metodiskt sätt planera och genomföra muntlig och skriftlig framställning som tar hänsyn till syfte, mottagare och kommunikationssituation i övrigt.
• Förmåga att läsa, arbeta med, reflektera över och kritiskt granska texter samt producera egna texter med utgångspunkt i det lästa.
• Kunskaper om centrala svenska och internationella skönlitterära verk och författarskap samt förmåga att sätta in dessa i ett sammanhang.
• Kunskaper om genrer samt berättartekniska och stilistiska drag, dels i skönlitteratur från olika tider, dels i film och andra medier.
• Förmåga att läsa, arbeta med och reflektera över skönlitteratur från olika tider och kulturer författade av såväl kvinnor som män samt producera egna texter med utgångspunkt i det lästa.
• Kunskaper om det svenska språkets uppbyggnad.
• Kunskaper om språkförhållanden i Sverige och övriga Norden samt det svenska språkets ursprung. Förmåga att reflektera över olika former av språklig variation.

Samt förmågor i naturkunskap, samhällskunskap, media, visuell kommunikation och matematik

Matteuseffekten

Läsning

Matteusevangeliet 25:29: "Var och en som har, han skall få, och det i överflöd, men den som inte har, från honom skall tas också det han har."

Google Maps

Digitala klyftor

Bildningsklyftor

Panoramio

Mediadiet för en nätokrati

Kaiser Family Foundation - Generation M2: Media in the Lives of 8- to 18-Year-Olds: http://www.kff.org/entmedia/mh012010pkg.cfm

Sherry Turkle – Alone Together

Evgeny Morozov – To save everything click here

Eli Pariser - The Filter Bubble

Kunskapssyn

Deleuze & Guattari – De tusen platåerna

Cathy N. Davidsson – Now you see it

Daniel H. Pink – En helt ny värld

Dokument Inifrån (TV) – Den stora utmaningen

IT i skolan

Mark Warschauer – Laptops and Literacy

Wikipedia

Mångfald

Digitala ekosystem

822 visningar!

Labbrapport!

Ladda upp

Döp, tagga och beskriv

Kartlägg

Inflytande

Delaktighet

#sklnc