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Es intangible y no tiene medida determinada, es en realidad lo que permite, lo que repara, lo que ayuda, lo que evita, lo que provoca su verdadera medida.
Es el valor de descubrir cosas nuevas, de aprender lo que necesitas saber.
Es aportar al ser humano, las respuestas necesarias para su comprensión en el mundo, el sentido de su vida, y hacia donde se dirige.
El conocimiento sobre como producir productos o prestar servicios puede ser mas valioso que los productos y servicios en si mismos.
El término “Sociedad de la Información” hace referencia a una época en la que el control y la distribución de la información son elementos muy importantes para el desarrollo económico y social.
La Sociedad de la Información está apoyada fundamentalmente por el desarrollo tecnológico que permiten las TIC.
Sirve para transformar la información en recursos que permiten a la sociedad tomar medidas efectivas
Crea y difunde los datos en bruto
Es un instrumento del conocimiento, se compone de hechos y sucesos, son aquellos elementos que obedecen principalmente a interés comerciales.
El conocimiento es aquel que puede ser comprendido por cualquier mente humana razonable, se define como la interpretación de dichos hechos dentro de un contexto, encaminada a alguna finalidad.
La Sociedad de la Información era hasta hace poco una novedad, después paso a ser una opción y ahora en muchos lugares impregna ya a la totalidad de los ámbitos de nuestra vida y forma parte de las actividades cotidianas de los ciudadanos.
Información
CONOCIMIENTO
Sociedad del conocimiento
Entorno dinámico: El entorno de una sociedad del conocimiento tiene la particularidad de ser dinámico
La sociedad del conocimiento tiene potencialidad para mejorar los medios de subsistencia y contribuir al desarrollo social y económico de las comunidades.
Creación masiva: es que la creación de nuevo significado a partir de la información existente y el conocimiento tácito se produce de forma masiva. Como tal, se convierte en un factor de crecimiento y desarrollo económico.
Esta visión de que el conocimiento puede mejorar la condición humana se basa en varios principios. Algunos de ellos son la libertad de expresión, diversidad cultural y lingüística, acceso universal tanto a la información como al conocimiento y la educación de calidad para todos.
Conciencia reflexiva: sobre los procesos constructivos y metodológicos