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El valor del conocimiento

Punto de vista gerencia- educacional se mide en dos aspectos

  • GerenciaL: se mide de acuerdo a la capacidad que el individuo tiene de llevar a cabo tarea o actividades relacionada con la gerencia, es decir, dirigir una institución de tal manera que los objetivos plantados en el proceso curricular se logren alcanzar
  • Educativo: se mide de acuerdo a la capacidad de cada docente de transmitir los contenidos a los estudiantes y que estos a su vez puedan producirlo en el tiempo. El conocimiento de un docente no se mide por lo que sabe sino como lo transmite.

Se puede medir de acuerdo a como se emplea tal conocimiento, de un punto de vista empresarial se mide la cantidad de valor agregado que genera la implementación de tal conocimiento de los individuos que actúan en la empresa,

Como se mide el valor del conocimiento

Es intangible y no tiene medida determinada, es en realidad lo que permite, lo que repara, lo que ayuda, lo que evita, lo que provoca su verdadera medida.

El conocimiento

Es el valor de descubrir cosas nuevas, de aprender lo que necesitas saber.

El valor del conocimiento

Es aportar al ser humano, las respuestas necesarias para su comprensión en el mundo, el sentido de su vida, y hacia donde se dirige.

El conocimiento sobre como producir productos o prestar servicios puede ser mas valioso que los productos y servicios en si mismos.

El valor del conocimiento

Sociedad de la información

La importancia del valor del conocimiento

La capacidad de crear, adquirir y utilizar el conocimiento es una determinante fundamental de la competitividad global

El término “Sociedad de la Información” hace referencia a una época en la que el control y la distribución de la información son elementos muy importantes para el desarrollo económico y social.

Dicha época es precisamente la que vivimos el día de hoy, y ha sido bautizada de esta manera por distintos autores y organismos gubernamentales.

La diferencia de la sociedad del conocimiento y la sociedad de la información

La Sociedad de la Información está apoyada fundamentalmente por el desarrollo tecnológico que permiten las TIC.

Mayor codificación del conocimiento y desarrollo de nuevas tecnologías

Sirve para transformar la información en recursos que permiten a la sociedad tomar medidas efectivas

Crea y difunde los datos en bruto

Es un instrumento del conocimiento, se compone de hechos y sucesos, son aquellos elementos que obedecen principalmente a interés comerciales.

El conocimiento es aquel que puede ser comprendido por cualquier mente humana razonable, se define como la interpretación de dichos hechos dentro de un contexto, encaminada a alguna finalidad.

La Sociedad de la Información era hasta hace poco una novedad, después paso a ser una opción y ahora en muchos lugares impregna ya a la totalidad de los ámbitos de nuestra vida y forma parte de las actividades cotidianas de los ciudadanos.

Información

CONOCIMIENTO

Relación más estrecha con la ciencia, mejor tasa de innovación y ciclos de vida de productos más cortos

Mayor inversión en elementos intangibles (investigación y desarrollo, educación, software)

10 rasgos principales que involucran a la sociedad de la información:

Los principales elementos del Conocimiento incluyen

  • Exuberancia
  • Omnipresencia
  • Irradiación
  • Velocidad
  • Multilateralidad / Centralidad
  • Interactividad / Unilateralidad
  • Desigualdad
  • Heterogeneidad
  • Desorientación
  • Ciudadania pasiva

Mayor importancia da innovación en crecimiento

Mayor importancia de la educación y de capacitación y actualización de la fuerza de trabajo y del aprendizaje continúo

Sociedad del conocimiento

Es una innovación de las tecnologías de la información y las comunicaciones, donde el incremento en las transferencias de la información modificó en muchos sentidos la forma en que desarrollan muchas actividades en la sociedad moderna.

Características de la sociedad del conocimiento

Importancia

Entorno dinámico: El entorno de una sociedad del conocimiento tiene la particularidad de ser dinámico

La sociedad del conocimiento tiene potencialidad para mejorar los medios de subsistencia y contribuir al desarrollo social y económico de las comunidades.

Creación masiva: es que la creación de nuevo significado a partir de la información existente y el conocimiento tácito se produce de forma masiva. Como tal, se convierte en un factor de crecimiento y desarrollo económico.

Esta visión de que el conocimiento puede mejorar la condición humana se basa en varios principios. Algunos de ellos son la libertad de expresión, diversidad cultural y lingüística, acceso universal tanto a la información como al conocimiento y la educación de calidad para todos.

Conciencia reflexiva: sobre los procesos constructivos y metodológicos

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