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Transcript

ENTREVISTAS

ENTREVISTAS DE PEDRO

ENTREVISTAS DE GIULIA

Guillermo Sola Mateo

María de las Huertas Tudela Fernández

Lorca-9/1/1937

Lorca-23/4/1941

Camionero

Ama de casa

Juan García Berenguez

Derecha,Franquista

María Josefa Mártinez Vidal

Murcia-15/11/1940

Cartagena-18/3/1942

Banquera

Maestra

Socialista

ENTREVISTAS DE FRANCISCO

ENTREVISTAS DE ALEJANDRO

Francisco Bernal Soler

Francisco Herrero Ramírez

Fortuna-30/9/1928

Ninguna

Murcia-5/9/1919

Ninguna

Josefa Llamas Álvarez

Juan Vigueras Mártinez

Madrid-15/1/1939

Murcia-4/2/1940

Ama de casa

Agente comercial

Ninguna

CONTEXTO HISTÓRICO

Ninguna

POSGUERRA

GUERRA CIVIL

Aspectos políticos

Aspectos económicos

Aspectos sociales

CONSECUENCIAS

CAUSAS

-Se acaba con todo

lo de la Segunda República

-Se anula la constitución

-Mejora la producción

-Bancarrota en los años 50

-No había libertades

políticas

-Muchas víctimas

-Mucho gasto de dinero

-Exilio republicano

-Economía atrasada

-Diferencias entre pobres y ricos

-Dos bandos:derecha e izquierda

ACTIVIDADES

Actividad 1:la leyenda

Actividad 3:¿de dónde venimos?

Actividad 4:

ACTIVIDAD 3:¿ ERES CAPAZ?

Recursos:

Temporalización

Espaciales:aula

Humanos:maestro y ayudante

La actividad durara 4 sesiones:

  • 1ªsesión:introducción
  • 2y3ªsesión:desarrollo
  • 4ª sesión:conclusión

Materiales:desde unos cuentos hasta por ejemplo rotuladores.

Actividad 4:caminando con la escuela

Contenidos:

Agrupamiento:

  • La utilización de diferentes fuentes de información.
  • Las nociones temporales

Objetivos

Los alumnos se dividirán en grupos de 4 habiendo un total de 6 grupos,en la última parte de la actividad habrá un debate de grupal.

  • Trabaja correctamente en actividades de grupo ,adoptando un espíritu de responsabilidad,solidaridad.
  • Conocer los acontecimientos importantes del siglo XX.
  • Identificar las nociones temporales.

INTRODUCCIÓN

Competencias

Desarrollo de la actividad:

Explicación-grupos

La actividad consta de 3 fases:

Desarrollo de la actividad

  • Competencia en comunicación lingüística
  • Competencia cultural y artística
  • Competencia par aprender a aprender
  • Autonomía e iniciativa personal

Exposiciones-debate

El día y la noche

Criterios de evaluación

Los temas que trata son:

Acontecimientos del siglo XX

  • Es capaz de desarrollar actitudes de cooperación y de trabajo en equipo ,aceptando el rol que ocupa dentro del grupo.
  • Es capaz de identificar , entender y poner en práctica las nociones temporales.

El cuento de Tin Tin

Divertida

Dinámica

Cooperativa

-Esta actividad nos ayudará a conocer experiencias de las personas mayores de nuestro país y comprender la sociedad de su época.

CONCLUSIÓN

  • Es una manera diferente de comprender sentimientos y experiencias de las personas que nos rodean.
  • Hemos contrastado diferentes perspectivas de la guerra y la posguerra y aspectos relacionados con la escuela
  • Nos ha parecido muy interesante y agradable consultar fuentes orales

EL USO DE LAS FUENTES ORALES

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