Loading…
Transcript

Ермекова Айнагуль Амангельдиновна

учитель информатики НИШ ХБН г.Павлодара

Прогноз 2015-2016

1. Обучить 100 учителей по программе Microsoft

Международный сертификат Microsoft

Как вовлечь учащихся в активное творческое взаимодействие?

2.Реализовать программу "Развитие одаренности детей" (печатная продукция "Реализация принципов дифференциации)

3.Қазақ тілі – ортадан жоғары

Aptis- B2

Показывать пример

Муз.конкурс "Две звезды" 1 место

Спорт.конкурс по стрельбе 3 место

Конкурс кабинетов

"Самый креативный кабинет"

4.Принять участие в международном конкурсе проектов (май 2016)

ЦЕЛЬ: Способствует профессиональному

развитию учителя,

расширение

собственного мировоззрения

ЦЕЛЬ: Улучшение профессиональной практики, ответы на свои потребности в проф.развитии,

сотрудничество и развитие лидерских качеств учителя

5."Битва программистов" на республиканский уровень (апрель 2016)

6.Подготовить участников Олимпиада КИО (апрель)

7.Опубликовать статью в журнале с импакт-фактором

8. Продолжить работать с пилотными школами (сетевое сообщество на Yammer)

Как повысить интерес к процессу познания

научить критически мыслить?

Курсы Intel

"Метод проектов"

Как сделать обучение эффективным и доступным? Как применить ИКТ для формативного оценивания?

1 победитель в ҚР КҒА Инновациялық

Еуразия университеті

Участие 2-х проектов в Национальном конкурсе инноваций

Курсы Microsoft

Как работать с одаренными детьми?

Проекты "2+1", "Эффективный урок" Успеваемость 100%.

Качество знаний по предмету

Курсы CTY

Как улучшать свою практику -

рефлексировать свою деятельность

и учеников

Научный подход к уроку.Диагностика одаренности. Индив.план развития. Профессиональное видение в уроке научных теорий работы с одаренными детьми

Курсы 3-го уровня

Концептуальное обучение, осознание принципов дифференциации.

Как правильно реализовать

критериальное оценивание?

Исследование на тему «Как развить у учеников метакогнитивные навыки на уроках информатики?»

Исследование "Диагностика развития типов мышления учащихся"(по Кольба)

Участие в рабочей группе АОО по составлению критериев успеха (9класс, 2014-2015)

Курсы по критериальному

оцениванию

16 публикаций на базе пед.знаний АОО НИШ, работа в сетевом сообществе

C 2013 Координатор ИМКО

Модератор секции информатика Республиканский семинар «Обмен опытом по результатам применения Интегрированной модели критериального оценивания»

"Распределенное лидерство"

Положение «Политика вступления в должность»,

«Положение о конкурсе МО»,

Составление тестов на проверку знаний нормативных

документов, тестирование вновь прибывших учителей и молодых специалистов

Менторство

Координатор ИМКО

"Lesson Stady"

"Action Research"

"Эффективный урок"

"Проект "2+1"

Старт 2013 г.

Как эффективно использовать

ИКТ-технологии?

Старт 2013:

Aptis -A1

Казтест - орта

ИКТ-высокий

Как сделать урок эффективным?

Какой вклад в реализацию миссии АОО НИШ могу и должна внести?

Как реализовать

критериальное оценивание?

Как реализовать трехъязычие на уроках?

Стратегия АОО НИШ

Ценности, задачи

Девиз:

Высокое качество и лидерство

в образовании

Team-tiching 2014г.

Team-tiching 2015

Интегрированный урок каз.язык+информатика (2015)

Моя миссия: Создавать обучающую среду,т.е. способствовать повышению интеллектуального потенциала страны.

Задачи: внедрять полиязычие,

развивать управление и лидерство,транслировать

свой опыт, развивать творч.учащихся

Участие в семинаре CLIL на базе НИШ ХБН г.Павлодар