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EDUCACION SUPERIOR EN BRASIL
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MODELO DE APRENDIZAJE ELICE
TRANSNACIONAL
PUBLICO
PRIVADO
EXPANSIÓN DE LAS MATRICULAS
Alto porcentaje de alumnos mayores de 24 años,
algunos de ellos volviendo para una segunda carrera
La matrícula femenina supera la masculina y crece el número de estudiantes provenientes de grupos
social y económicamente relegados.
Perfil de egreso en contexto a la demanda social.
La expansión del Sistema de educación superior brasileño esta asociado al crecimiento del sector privado.
Es interesante observar que las IES públicas ofrecen un 63% de los cupos en el periodo diurno y un 37% en el periodo nocturno; en las IES privadas pasa casi el inverso.
MARCO LEGAL Y POLITICAS DE ESTADO
DESARROLLAR MECANISMOS DE ASEGURAMIENTO DE CALIDAD
La Constitución de la República de Brasil establece que la enseñanza es libre a la iniciativa privada.
La ley 9, 131/95 crea el consejo nacional de educación y pone de manifiesto los pilares de las políticas del Ministerio de educación de entonces: calidad, evaluación y autonomía.
Incentivación y orientación directa a la demanda a través de sistemas de financiamiento
INTERNACIONALIZACION DE LA EDUCACION A TRAVES DE NUEVOS PROVEEDORES
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
NACIMIENTO DE LA EDUCACION VIRTUAL
DESARROLO DE UNA INSTITUCION MULTICULTURAL E INCLUSIVA
Número y porcentaje de instituciones de educación superior por categoría administrativa (pública y privada)
Número y porcentaje de matrícula, ingresos (todos los Formularios y proceso de selección) de grado y graduados
MAESRTRIAS Y DOCTORADOS EN BRASIL
ANTECEDENTES
1920 Universidad de Río de Janeiro
2ª ERA 1931: Estatuto universitario: enseñanza sobre investigación
Elitista
1934: Universidades públicas: Universidad de Sao Paulo
Profesores e investigadores europeos
1930-1964: -22 universidades federales (sistema federal de universidades públicas)
-9 universidades religiosas
3ª ERA Reformas 1968:
Eficiencia administrativa, estructura departamental y la triada (enseñanza, investigación, extensión)
Posgrado e internacionalización (capacitación avanzada)
4ª ERA Década 90’:
Tendencias internacionales
Internacionalización (factor clave)
INTERNACIONALIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN BRASIL