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Currículo (Lawrence Stenhouse)
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Currículo (Lawrence Stenhouse)
EL currículum es
Instrumento:para la transformación de la enseñanza, porque es una fecunda guía para el profesor.
El currículo justamente capacita para probar ideas en la práctica; así el profesor se convierte en un investigador de su propia experiencia de enseñanza
el currículo
el elemento transformador,
si es valioso, a través de materiales y criterios para llevar a cabo la enseñanza, expresa toda una visión de lo que es el conocimiento y una concepción clara del proceso de la educación
Stenhouse propone un modelo de Investigación y Desarrollo del Currículum
El modelo curricular que propone Stenhouse está basado en un proceso que comprende ciertos elementos básicos
Proporciona al profesor la capacidad de desarrollar nuevas habilidades relacionando estas, con las concepciones del conocimiento y del aprendizaje.
Fundamentos de la propuesta :Stenhouse dice que la mejora de la enseñanza se logra a través de la mejora del arte del profesor y no por los intentos de mejorar los resultados de aprendizaje.
Respetó a la naturaleza del conocimiento y la metodología. Consideración con el proceso de aprendizaje Enfoque coherente al proceso de enseñanza