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ALFABETIZACIONES MÚLTIPLES

  • Sociedad audiovisual: la mayor parte de la información se recibe de esta manera
  • La escuela no forma espectadores críticos

COMPETENCIA TECNOLÓGICA

  • Manejo de las herramientas que la tecnología nos ofrece
  • Aprender a utilizarlo y manejarlo de manera adecuada
  • ¿Es realmente necesaria?

COMPETENCIA COGNITIVA GENÉRICA

COMPETENCIA DIGITAL

  • Convertir información en conocimiento o saber solucionar problemas
  • Una de las 8 competencias básicas
  • La escuela debe formar para aprender a lo largo de la vida
  • ¿Qué contiene?

COMPETENCIA INFORMACIONAL

ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS

  • Desarrollar buen juicio y fundamentos
  • Ellos mismos pueden responder a preguntas futuras
  • Desarrollarla tanto en la escuela como en casa
  • La escuela y la familia deben de ir de la mano
  • Conjunto de habilidades y destrezas para trabajar con información
  • Saber gestionar, enunciar, acceder, organizar... la información, para luego crear nueva información y difundirla

CONDICIONES BÁSICAS QUE SE DEBEN REUNIR

  • Liderazgo
  • Asistencia técnica
  • Visión
  • Medios
  • Recursos
  • Etc...

CIUDADANÍA DIGITAL

  • Preparación para vivir en un mundo en el que la realidad y el mundo online se confunden
  • Niños solos o mal aconsejados
  • La escuela debe formar para ser buenos ciudadanos

tratamiento de la información y competencia digital

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