Introducing 

Prezi AI.

Your new presentation assistant.

Refine, enhance, and tailor your content, source relevant images, and edit visuals quicker than ever before.

Loading…
Transcript
  • PRENATAL Y NACIMIENTO
  • INFANCIA
  • ADOLESCENCIA
  • JUVENTUD
  • ADULTEZ

AGENTES TERATOGENOS

Apego seguro:

Patrón óptimo de apego, sensibilidad materna

percepción adecuada, interpretación correcta, respuesta contingente y apropiada a las señales del niño ( J. Bowlby)

Apego evitativo (ansioso -evitante):

Es aquella conducta que tiende a aumentar

la distancia de personas y objetos supuestamente amenazadores ( retracción, huida,evitación)

Apego ambivalente( ansioso ambivalente):

Son aquellos que buscan la

proximidad en la figura primaria

y al mismo tiempo se resisten a ser

tranquilizados por ella.

Límites: inicio – final

PUBERTAD-ADOLESCENCIA

La adolescencia es una de las etapas más estudiadas a los largo del ciclo de la vida.

Es la etapa crucial dentro de la evolución del ser humano.

Se define cual va a ser el camino que va a emprender en la vida.

Reconoce sus seres significativos y experiencias importantes ( positivas y/o negativas)

Desarrollo evolutivo en todos sus aspectos: físicas,cognitivos,emocionales y sociales

CON TODO LO ANTERIOR FORMA SU IDENTIDAD

La persona deja de ser niño, sin alcanzar la madurez y el equilibrio.

El cuerpo experimenta modificaciones físicas y Psíquicas, necesarias para llegar a ser adulto.

Etapa Genital: Freud

La persona retoma nuevamente el interés sexual.

Resolver complejo de Edipo y Electra.( Identificación)

Se hace menos Egocentrico, se va introduciendo en la etapa adulta,busca placer no solo para sí mismo, sino que para otros.

Erickson

IDENTIDAD vs CONFUSION

El adoscente debe elaborar un sentido sólido de su identidad,o puede experimentar una confusión de roles.

Comienzan los escapes y aventuras con un estilo de vida diferentes.

Relaciones significativas( Grupo de amigos, modelos de liderazgos , desafío de ser uno mismo.

Resolución con Exito:Confiado,tiene un sentido de sí mismo y una persepctiva de futuro, roles sexuales definidos.

Resolucion sin Exito: Se ve a sí mismo como falso,con pobre identidad , inseguro de su valores y de su futuro.

Desarrollo Cognitivo: PIAGET

Estadio de Operaciones Formales:

Porceso de razonamiento con influencias de ideas abstractas y pensamiento simbólico ( lenguaje, religión, grupos)

Problemas matemáticos y científicos se resuelven con forma simbólica. queda instaurada la lógica.

Desarrollo Moral KHOLBERG

Lo correcto se define en términos de la perspectiva de la

mayoría, se evalúan las consecuencia de los actos , hay

una orientación en el mantenimiento del orden y la moral

social.-

JUVENTUD

Duración difícil de determinar varia según

Clima,Salud, Cultura

Erikson

INTIMIDAD V/S AISLAMIENTO

20 a 30 años, viven relaciones de intimidad con otros, si en etapas anteriores han tenido exito y experiencias positivas, desarrollaran un sentido de intimidad.

Éxito en la resolución: Buenas relaciones con otros

Fracaso en su resolución: Aislado, Indiferente, distante, sexualmente experimentado, pero con poco compromiso.

La juventud es una fase desafiante, conflictiva y fundamental en la evolución, madurez y equilibrio de nosotros los seres humanos.

Es allí donde pasamos de niños a adultos.

Comienza con el término de la adolescencia y su desarrollo depende del logro de las tareas de la adolescencia.

Aquí comienza una mayor articulación de objetivos pues hay más dominio de la propia vida.

Se plantean cuestionamientos, valores e ideales acerca del matrimonio, Dios, el trabajo, la profesión

Las relaciones afectivas son mas estables, se logra la

idealización del ser amado.

Recién aquí se puede hablar de libertad y responsabilidad.

Adultez

ETAPAS DEL DESARROLLO HUMANO

Y

CICLO VITAL

Adolescencia

CARACTERISTICAS FISICAS, COGNITIVAS,EMOCIONALES Y MORALES DE LA ADOLESCENCIA

Adolescencia

1.- Etapa Prenatal

y

Nacimiento

JUVENTUD

Características Principales de la Etapa

  • Etapa prenatal

Abarca desde la concepción hasta el nacimiento

2.- Infancia

•Se forman los órganos y la estructura básica del cuerpo.

•El crecimiento físico es el más rápido de toda la vida.

•Es muy vulnerable a las influencias del medio ambiente

L.Kohlberg

J.Piaget

S.Freud

E.Erikson

Factores de Riesgo

Factores Protectores

■Edad de la madre: Aquellas mujeres mayores de 36 años y menores de 16 tienen una mayor probabilidad de tener un hijo con algún tipo de problema médico.

■Atención prenatal: Ocurre en determinadas situaciones que hay mujeres que, bien sea por desconocimiento o por opinión personal, no usan los servicios de asistencia sanitaria prenatal.

■Problemas de salud de la madre: existen una serie de enfermedades de la madre que aumentan considerablemente el riesgo de que el bebé, al nacer, tenga algún tipo de problema. Las más destacadas son la epilepsia, la diabetes o el VIH.

Teoría del Desarrollo

Psicosocial o social

Teoría del Desarrollo

Moral

Teoría del Desarrollo

Psicosexual

Teoría del Desarrollo

Cognitivo

Afectividad,Espiritualidad,Corporalidad,Creatividad,Sociabilidad, Proyecto de Vida.

Vinculo Madre-Hijo

M. Ainsworth

M. Ainsworth J. Bowlby

La Teoría del Apego, esta es una teoría iniciada en los años cincuenta que parte de una perspectiva etológica, bien a tono con los derroteros epistemológicos de su tiempo. Sus principales exponentes, J. Bolwby y M. Aisworth plantean que la separación producida entre un niño pequeño y una figura de apego es de por sí perturbadora y suministra las condiciones necesarias para que se experimente con facilidad un miedo muy intenso. Como resultado, cuando el niño visualiza ulteriores perspectivas de separación, surge en él cierto grado de ansiedad

Patricia Crittenden

JUVENTUD

Learn more about creating dynamic, engaging presentations with Prezi